七年级语文上学期第一单元试题

1、七年级语文上学期第一次月考试题 温馨提示： 有道是“万事开头难”，好的开端往往是成功的一半，所以，起点弥足珍贵。今天，答题的你已经是一名中学生，在量变到质变的转折时期，亲爱的同学们，你站上起跑线了吗？这里，老师真诚提醒你：请你认真审题、沉着答题，书写务必工整、规范。一、积累与运用1古诗文默写。 ，志在千里。烈士暮年， 。(曹操龟虽寿) 故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。 （孟浩然过故人庄）咏雪一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷的情景。 默写常建题破山寺后禅院。 清晨入古寺， 初日照高林。 ， 。 ， 。 ， 。2.根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。 zhàn jù jio

2、 huá tn huàn qiáo cuì 树杈 脸颊 沐浴 徘徊 3.指出下列各句运用的描写方法。 （1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ） （2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。（ ） （3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （ ） （4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）4.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、 松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？ （1）百折

3、不挠 （2）雍容华贵 （3）益寿延年 （4）傲雪含香 5、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自 ，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。你也一定读过不少其他内容精彩的书，它是 。我喜欢的原因是： 二、现代文阅读。（一）阅读课文散步中的选段，完成6-9题。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所

4、，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 6“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，表现“我”怎样的品质? 7.“那

5、里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”说说它在文中的作用。8.谈谈你对划线句子的理解。9请找出一处运用对称手法的语句，说说这样写的好处。 （二）阅读陈太丘与友期，完成10-14题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10选自 由南北朝时期南朝 组织一批文人编写。 11解释加点的字(词)。（1）陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( )(3)

6、尊君在不( ) (4) 太丘舍去( )12.把下面句子翻译成现代汉语。友人惭，下车引之，元方入门不顾。13元方“ 入门不顾”是否失礼？说说你的看法。14这则故事告诉我们什么道理？ （三）阅读秋天的怀念选文，完成15-17题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去

7、！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说

8、着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正

9、开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活15、概括选文的情节填空母亲要带我去看花 我和妹妹去看了菊花16、任选两两个句子中的一句，简要分析其在文中的作用。 A、窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落； B、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 我选 句 我的分析： 17、选出对课文理解不正确的一项是（ ） A、 本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、 本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C、 本文采用了语言、动作、神态、心理等多种描写手段刻画人物。 D、 本文语言平淡朴实，从“平淡

10、”中体提炼出的高度浓缩的情感，震撼人心。（四）阅读下文，完成18-22题。男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微

11、笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间。医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊刚才被

12、抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。18、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？ 19、第段画线句子是什么描写方法？男孩眼中为何会放出了光彩？ 20、文中的“男孩”具有哪些值得我们学习的精神？用自己的话回答。21、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过100字）22、你愿意为本文拟一个怎样的标题？ 三、写作。 美