体育大课间心得体会

1、体育大课间心得体会【篇一：大课间体育活动心得体会】大课间体育活动心得体会幸福小学首先感谢领导给我这次学习的机会，让我有幸来到风景秀丽的绵阳市，参加 “绵阳市大课间的观摩活动 ”。活动在短短的一天时间里，安排了来自5 县大课间活动开展的先进经验，第一次参观这样的活动，很有新鲜之感。看完仍然抑制不住心灵的激动。其实大课间在很多地方都开展的有声有色。通过短短一天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。每所学校都有自己的特色，其实作为农村小学的大课间活动课，怎样才能使它“活 ”起来，这是一个值得探讨的问题。俗话说： “一日之计在于晨。 ” 早晨，学生怀着求知的欲望来到学校，这是一天教育的重要契机，必须紧紧

2、抓住。如果能恰到好处地上好大课间活动课，就可使学生身心愉快地完成一天的学习任务。活动课程不同于一般的学科课程，应让学生积极参与各种喜爱的活动，在形式多样、内容丰富的活动中受到教育，得到训练。使他们在轻松愉快，充满情趣的气氛中进行，使他们感到新鲜、好玩，达到寓教于乐的目的。大课间活动要做到持久性，要坚持不懈，使大课间体育活动似涓涓细流，细而不断，滋润学生的心田，天长日久，真正在活动中让学生获得愉快的情感体验，运用喜闻乐见的形式，让学生在富有情趣的活动中受到感染，培养情操。因此，农村小学的大课间活动课能 “活”起来， “动”起来，让他们在活动中学习，在学习中活动，使他们品尝到学习通过这次活动和三年

3、的教学活动实践使我认识到，教师的工作看似简单、平凡，但是，当我们用整个心灵去拥抱她的时候，才能领悟到教师工作的博深而丰富的内涵。才能感受到教师工作的幸福与快乐。让我们高喊 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 ” 的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶上学生健康彼岸。【篇二：大课间培训学习心得体会】大课间活动培训学习心得体会通过这次的培训，使我对大课间活动有了一个全面的认识，大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式，与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜。它不仅对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对

4、促进学生身心健康有明显的实效。努力创建着学生学生体育活动新天地，让学生享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了校园里的一道亮丽风景线。活动内容的好坏决定着学生参与的兴趣。所以我们应该根据不同年龄段学生的兴趣爱好，实际活动水平，对各个年龄段的学生安排了不同的活动内容。我们还应该把在体育课堂的一些有趣的活动内容，阳光体育运动会上将要比赛的一些传统游戏项目适时地穿插到大课间活动中来。通过反复地演练与展示，不光使大课间活动变得丰富而精彩，更加锻炼了我们学生的运动能力和合作意识，真正使学生品尝到了运动的跨了和幸福。“欢声笑语乐翻天，传统游戏入校园 ”。可以想象：校园里同学们跳大绳、

5、踢彩毽、抛纸球、打羽毛球，三个一群，五个一伙，各有各的所爱，各有各的高招，再也看不到以前课间里孩子们打打闹闹，无所事事的情景了，同学间相互碰撞、打架、受伤等事件也鲜有发生，不禁使人感叹：开展大课间活动真好！考虑到学校的实际情况，由于条件的限制，大课间活动的开展注定不会一帆风顺。从时间一来说，在春、秋、冬三季尚可，而在炎热的夏季，则完全无法实行。此时为全天室外温度最高的时段，整个水泥场地都完全暴露在强烈的阳光下，站在那儿都会大汗淋漓，更别说运动了。其次就是体育设施、运动器材的匮乏。由于学校经济紧张，在体育这块投入不是很多，所以开展活动的所需器材均由学生自备。这在一定程度上也限制了大课间活动的开展

6、。总之，大课间体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，深受师生欢迎，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参与为主动锻炼，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。【篇三： 2014 大课间体育活动心得体会】观摩晋江第三实验小学大课间活动心得体会惠安县实验小学 陈国聪 2014 年春 首先感谢学校领导给我这次学习的机会，让我有幸来到风景秀丽的晋江市，参加“晋江市第三实验小学大课间的观摩活动”。活动在短短的两天时间里，安排我们参加了由市教科所柳惠斌主任主持的第二批大课间活动立项开题活动，听取了几个体育界前辈代表我市我省

7、参加全国体育教师技能大赛的心得体会，观摩了两位晋江市第三实验学校体育教师精彩的汇报课以及课后老师们精彩的点评。最后观摩了晋江第三实验小学丰富多彩的大课间活动。泉州市各县的专业体育老师一起参与的大课间活动，第一次参观这样的活动，很有新鲜之感。看完仍然抑制不住心灵的激动。其实大课间在很多地方都开展的有声有色。但是晋江市第三实验小学开展的大课间活动颇有特色，得到了市领导的好评。因此开设本次观摩活动。教师的工作看似简单、平凡，但是，当我们用整个心灵去拥抱她的时候，才能领悟到教师工作的博深而丰富的内涵。才能感受到教师工作的幸福与快乐。在活动的开始，每班学生听到音乐就在走廊上排成两路纵队，伴随着倍儿爽的动

8、感乐声的响起来，边踏步边拍手，整齐有序的下楼往操场走去，班主任老师一前一后，带领本班学生，学生的步伐整齐统一。那场景真是壮观啊，我兴奋地面带着微笑看着。接下来的 “结艺操 ”也很有特色，晋江三小的特色是中国结，他们把 “结艺术 ” 融入到体育项目中，用文化来引领，科学创新，自主创编了独具特色的艺术体操 结艺操，校长亲自编写的校训三字歌配上音乐，充满了古典气息。 “快乐搏击操 ”则配了流行音乐，现代感十足。整个过程用音乐来指挥，实现了体育、艺术的完美结合。最值得我学习的不是这些，而是随后的 “0”形跑。 “0”形跑充分克服了学校场地小，人数多的问题，使学生在有限的操场上充分的跑动的起来，近 10

9、 分钟的跑步，学生的运动量大大的提高了，运动强度也增强了。我看到这一幕时，我的心仿佛一下子被触动了。我们学校同样存在这个问题，每年冬天，天气开始变冷时，我们也会组织学生课间操跑步，但是由于我校班额大，班数多，人数多，而场地小的问题，我们总是分年级、分开里外圈跑步，就这样一年级的小朋友总是因为没有场地，只能在室内上课间操了。看到了晋江三小的 “0”形跑，我觉得我们可以借鉴一下。晋江市发实施的阳光体育大课间活动形式多样，有武术（扇舞）、抖空竹、轮滑、跳绳、篮球、跳山羊等等，他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少的问题，解决了安全隐患难以排除的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。这些都是我们在平时的工作中同样存在的问题，他们把这些问题很好的克服了，这同样也是值得我们借鉴的。本次观摩展示给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有