化学——微观模拟

1、1、化学变化的实质（化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新的分子）、化学变化的实质（化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新的分子）2、反应物、生成物的物质分类（单质、化合物、氧化物）、反应物、生成物的物质分类（单质、化合物、氧化物）3、判断是化学变化还是物理变化（化学变化：分子本身改变；物理变化：分子间间隔改变）、判断是化学变化还是物理变化（化学变化：分子本身改变；物理变化：分子间间隔改变）4、根据微观模拟图写出符合该图示的化学方程式、根据微观模拟图写出符合该图示的化学方程式5、判断反应的基本类型、判断反应的基本类型6、从微观模拟图中所获得的信息（化学反应前后原子的种类与数量均不改变；

2、化学变化的实质）、从微观模拟图中所获得的信息（化学反应前后原子的种类与数量均不改变；化学变化的实质）7、判断物质分类的依据（用分子观点解释物质的类别）：、判断物质分类的依据（用分子观点解释物质的类别）：8、参加反应的各种分子个数比、参加反应的各种分子个数比9、用具体数值或代数值计算反应物、生成物的质量比、用具体数值或代数值计算反应物、生成物的质量比10、用化学用语总结反应过程（例：氯化钠的形成）、用化学用语总结反应过程（例：氯化钠的形成）11、总结不同分子的相同点与不同点（构成分子的原子种类、数量等不同）、总结不同分子的相同点与不同点（构成分子的原子种类、数量等不同）12、根据反应物结构判断生

3、成物的构成、根据反应物结构判断生成物的构成1、混合物：该物质是由不同种分子构成、混合物：该物质是由不同种分子构成2、纯净物：该物质是由同种分子构成的、纯净物：该物质是由同种分子构成的3、单质：该物质仅含一种分子，且分子中仅含一种原子、单质：该物质仅含一种分子，且分子中仅含一种原子4、化合物：该物质仅含一种分子，且分子中仅含不同种原子、化合物：该物质仅含一种分子，且分子中仅含不同种原子5、氧化物：该物质仅含一种分子，且分子中仅含两种原子，其中一种、氧化物：该物质仅含一种分子，且分子中仅含两种原子，其中一种为氧原子。为氧原子。钠与氯气反应，每个钠原子失去一个电子形成钠离钠与氯气反应，每个钠原子失去

4、一个电子形成钠离子子Na Na ，每个氯原子得到一个电子形成氯离子，每个氯原子得到一个电子形成氯离子Cl Cl 。Na Na 与与Cl Cl 由于静电作用而结合成化合物氯化钠由于静电作用而结合成化合物氯化钠NaClNaCl。+-1 1、书写化学方程式时应注意题干中的原子种类或所指代不同种原子的字母（、书写化学方程式时应注意题干中的原子种类或所指代不同种原子的字母（A2+B2=2ABA2+B2=2AB）2 2、书写方程式时应仔细阅读题干中的反应条件（燃烧、光照、撞击、点燃）、书写方程式时应仔细阅读题干中的反应条件（燃烧、光照、撞击、点燃）3 3、注意题干中提问的是微观（分子、原子）还是宏观（元素、物质种类）、注意题干中提问的是微观（分子、原子）还是宏观（元素、物质种类）4 4、在判断参加反映的分子个数时要将未参加反应的分子排除再计算个数、在判断参加反映的分子个数时要将未参加反应的分子排除再计算个数5 5、在回答从图中得到的信息时，要加、在回答从图中得到的信息时，要加“在化学反应中在化学反应中”6 6、通过代数计算各物质质量比时，多项式外要加括号、通过代数计算各物质质量比时，多项式外要加括号 egeg。4 4：2m2m：（m+4m+4）7 7、总结信息时种类对种类，个数对个数。、总结信息时种类对种类，个数对个数。8 8、从微观角度说，单质、