【热门】主题活动策划集合8篇

1、【热门】主题活动策划集合8篇 宿舍是一个大家庭，每个人都是其中一分子，团结、互助、友爱是必不行少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，创建和谐的宿舍生活。虽然生活在同一个屋檐下，难免会有些小摩擦，但是我们总能相互忍让，相互理解。学会珍惜彼此之间的友情，学会沟通和沟通。为了建设好我们的宿舍文化，使同学们更好地感受家的暖和，群星公寓自我管理委员会为此举办以“宿舍的点点滴滴”为主题的征文活动。 二、活动开展： 由策划部策划方案与制作通知；宣扬部将通知下发到各学院同学会宿管部，制作宣扬板报，制作条幅等；外联部负责活动经费。 三、通知下发内容： 征文对象：群星公寓全体同学 征文要求：

2、 1、征文每篇字数不少于1200字（文体不限）。 2、为体现征文的广泛性和公正性，请各学院宿管部组织本学院同学围绕征文的选题写作。 3、要求主题鲜亮，规律严谨，具有肯定的实际意义。 4、此次征文竞赛要求原创作品，严禁抄袭。若确定为抄袭稿件，取消其在明年3-4月份“宿舍文化节”一切活动评优资格。 征文活动支配：. 1、征文起止时间：11月21日11月30日 2、征文竞赛稿件：以纸质版或电子版两种形式上交：电子稿件由各学院宿管部收集58份优秀稿件统一上交到自管会邮箱；纸质稿件请于11月25 至29 号晚9：00-10：00交到18 #108自管会办公室。所交稿件注明学院班级姓名学号。 3、自管会将

3、设一、二、三等奖，对获奖同学颁发证书及物质嘉奖。 四、总结评比： 12月1日由调研办公部负责征文竞赛的评比。评比出一二三等级。 五、活动时间： 1、活动预备：11月17日20日 2、活动开展：11月20日30日 3、评比时间：11月30日 主题活动策划 篇2 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经讨

4、论打算在全校连续组织开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动。 二、活动时间 20xx年3月1日 3月5日 三、活动内容 1、广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，开展创编“我们的节日·春节、元宵节手抄报”和写征文活动，展现节日收获和感悟。 2、鼓舞同学主动收集春联且诵读，并在开学展现自己收集或是编写的春联，引导同学学习观赏春联、创作春联、书写春联。 3、网上拜大年：向师长、伴侣发送电子贺卡，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿拜大年活动 4、用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师、同学共享，还

5、可以上传到学校网站，让更多的人了解我们XX县的“年”味。 5、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背，道一声“新年欢乐”;合理用法压岁钱，养成勤俭节省的好习惯。使同学懂得了要力所能及地关心家长做些家务，主动关心老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 6、要求同学观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求同学以书画形式表现节日的喜庆，加强同学对中华文化的理解。 7、开展平安自护训练活动。在同学中广泛开展“平安伴随我度寒假”自护训练主题活动;开展平安学问训练，在同学及家长中发

6、布同学平安自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣扬训练，提高同学和家长的防护意识;开展同学自护体验活动，向同学传授自我爱护的基础学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导同学增加自护本事，切实提高同学的平安意识和避险自救力量。 四、活动要求 1、各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。 2、开学后，各班要深化了解活动开展状况，收集同学活动中相关资料，并准时上报少先队总部。（13班级收集春联和灯谜;46班级征文。全部作品每班上交5篇，用大作文纸。） 3、开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让同学通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻

7、、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 主题活动策划 篇3 一、活动背景以及目的 通过这次团日活动，一方面是为了给同学供应一个沟通与学习的平台，在拓展同学眼界之余，还使同学们在学习方面有着知己知彼的效果。另一方面是为了给同学们一个相互熟识，展现自我的机会。并由此促进同学们的友情和班级的凝聚力。因此，同学们就很有必要一个相互沟通与学习的机会。 二、活动主题 跨校联谊，共同进展 三、活动名称 学术沟通 四、活动时间 3月21日下午2：30-7：00 五、活动地点 广州从化温泉镇中山高校南方学院 六、活动参与人员 广州城建职业学院经济贸易系08金融与投资2班同学 中山高校南方学院经济系经

8、济学专业行政6班同学 七、活动流程 1. 城建职业学院同学坐巴士来到中山高校南方学院中山铜像 2. 金融投资2班的同学在中山头像等待南方学院经济6班的同学迎接，等2个班同学略微熟悉后，立刻进入第一个活动环节城建学院08金融与投资2班在南方学院带领下参观中山高校南方学院。 3. 接着就是其次个环节-篮球友情赛 篮球友情赛将于参观校内后进行，竞赛当中不计分，纯粹以切磋篮球球技为主。竞赛分为四节，其中有三节是男生友情赛，有一节是女生友情赛 4. 大合影 两个班一齐来个合影留念，为活动后的活动总结做预备！ 5.篮球友情赛后稍作休息之后，进行第三环节-“绿水湾山庄” 挺直坐绿水湾山庄的专车动身到目的地，

9、之后会进行饭宴，吃喝之后就到消遣身心的环节。到绿水湾山庄卡拉ok房尽情快乐！ 5 .卡拉ok房会支配一个惊喜环节为两个班3月份生日的同学送上一份祝愿！支配一个生日蛋糕，为3月份诞生的同学们庆生！ 6. 活动结束 八、活动事前支配 1. 经济6班班委负责在活动之前联络好学院中旅车队，商议好车的车费，来回时间，确定到时能够准时搭载同学，做好一切的沟通预备！ 2. 分组预备：城建金融与投资2班同学和中大南方经济6班的同学在事前先分好组，分组详细学校详细分析，到时两间学校一共分好5组。每组必需由两间学校的同学组成，每组必需有各自一个班级的带头人。带头人负责组织好小组，活跃气氛，让在一组的同学不至于出现

10、冷场！ 3. 金融与投资2班支配一个同学负责照相，为每一个活动照相留念，用来活动后的制作ppt做好素材预备！ 4. 篮球友情赛的篮球场预备：由2个班级体育委员负责，确定到时有篮球场来进行友情赛.篮球场最好选择在比较阴凉的地方，尽量避开太阳完！裁判预备：各班支配一名同学做裁判！ 篮球至少预备好两个！ 5. 绿水湾山庄订座预备： 由南方学院负责人联络好餐厅，把菜单，价格，确定好！确保到时有足够的位置来进行活动！ 6. 生日庆生预备： 事前集中好3月份生日的. 预备小卡片，写上祝愿语，预备小蛋糕！为3月份的同学庆生！以此增加两班之间的友情。 九、经费预算 绿水湾山庄每人大约20元 包车费用来回每人1

11、0元 篮球友情赛预备的水：大约10瓶水=25元 十、活动预备分工 活动总支配、策划书由团支书预备 绿水湾山庄就餐由副班预备 篮球友情赛场由体育委员预备 小卡片制作由宣扬委员负责 活动整体实施由班长，组织委员，文娱委员，学习委员，心理委员负责 活动拍照由班干负责 费用合计由生活委员负责 主题活动策划 篇4 活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣扬红楼学问文化,加强新生对红楼梦的了解和熟知,同时呈现当代高校生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣扬活动。 一、活动主题： “寻红楼之梦，品传统文化”。 二、活动背景： 在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，红楼梦读友会承办首届国学

12、文化节，呈现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。 三、活动目的： 丰富校内文化生活，传承中华古典文化精粹。 四、活动宗旨： 通过本次活动，制造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广阔红迷和国学爱好者供应一个沟通展现的平台 五、活动时间： 20xx年9月-11月 六、活动地点： 滁州学院南北校区 七、活动对象： 滁州学院全体师生 八、活动流程： （1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主） 讲座可以请校内外学术讨论专业教授老师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广阔师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新奇的视频节目。 选择的视频讲座：周岭，“红楼梦

13、中的昆曲”主题讲座，等等。 （2）播放新版电视剧红楼梦。 让红楼文化真正的在同学之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织争论沟通，发掘同学原创创新思维。 组织争论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，毕竟有多大的区分？ 估计效果：让广阔师生基本了解红楼梦内容，背景，影响，意义；提升同学的审美层次，丰富校内精神文化生活，给六十周年校庆增加一抹靓丽特别的颜色。 留意事项： （1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从同学思维角度动身，选择一些具有代表性新奇的红楼视频。 （2）播放新版红楼梦电视剧应加大宣扬力度，力求

14、吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在一般师生中推广开来，从而让大家去喜爱红楼梦，去观看红楼梦原著。 主办单位：共青团滁州学院委员会 滁州学院中文系 策划、承办单位：滁州学院中文系团总支 滁州学院中文系同学会 滁州学院红楼梦读友协会 主题活动策划 篇5 一、 活动主题： 严冬送暖和 爱心促和谐 关爱弱势群体 发扬雷锋精神 二、 活动背景： 志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延长和拓展。 在这寒冷的冬天，用我们的爱心给孤寡老人送去暖和，用我们的青春为和谐.建设献出热忱，把雷锋精神发扬完大，使

15、人们感到，这个冬天不再冷。 三、 活动目的与意义： 响应学校团委开展主题团日活动的号召，我班团支部打算开展以严冬送暖和 爱心促和谐，关爱弱势群体 发扬雷锋精神为主题的团日活动，盼望通过此次活动，充分发挥团员的先锋模范带头作用，将雷锋精神深化贯彻到青年同学群体中，深化中同学.实践和志愿服务活动，激励和引导青年同学树立服务人民、奉献.的志愿精神，布满爱心、关爱老人、孝敬老人，敬重师长，主动向上，在建设和谐.中发出自己的完和热，呈现志达学子的良好形象和一流的的素养。 四、 活动前期预备： 1. 召开团支委会议，争论活动方案，初步确定活动方案。 2. 召开团支部全体团员会议，广泛收集团员们对活动方案的

16、看法和建议，修改完善活动方案。 3. 向校团委沟通汇报，最终确定活动方案。 4. 与学校四周社区联系，确定送爱心的低保户孤寡老人。 5. 到超市购买米、面、油等生活必需品，作为慰问礼品。 6. 确定慰问领队发言人，打好慰问腹稿。 五、 活动时间： 待定 六、 活动地点： 在社区居委会工作人员的伴随引领下，到低保户孤寡老人家中慰问。 七、 活动对象： 低保户孤寡老人 八、 活动负责人： 团支书，组织委员，宣扬委员；总负责人：团支书。 九、 活动流程： 1、集中开会，通知参与此次活动的同学，说明活动内容和留意事项。 2. 全部参与活动的成员在教室门前集合列队，由负责人统一带往慰问户住宅。 3. 送

17、上慰问品，对老人进行慰问，在慰问领队发言人的带动下，问寒问暖，拉家常。 4. 慰问结束，有序退出，列队返校。 十、 留意事项： 1. 参与本次活动人员必需留意自己的言行举止，不损我校的美妙中同学形象， 2. 活动期间，各位班干部和负责人必需发挥带领作用，主动调动其余人员的主动性 3. 活动期间，保持整个活动的纪律性。 4. 全体参加活动的团员代表要依照方案履行好各自的职责， 确保活动顺当开展和圆满结束。 5. 对我们的活动记录文字，还有相片记录也肯定要切实做好；活动后要跟进行总结，吸取阅历教训，在今后的活动改进加强。 6. 活动结束后，参加活动的团员代表应集体返回学校，不得私自离开队伍，如若有

18、急事，请向负责人请假，以保证团员代表的个人平安。 十一、 经费预算： 200元 十二、 现场活动资料收集方式： 拍摄照片留存。 主题活动策划 篇6 一、班级简介： 1.班级整风光貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的仆人翁风采。 2.班级日常管理较好。卫生干净，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。 3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成果明显好转。 4.班级集体平安好。没有平安事故发生。 5.遵守纪律好。班级没有发生严峻违纪现象。 二、个人介绍： 班长xx：系同学会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。 学习委员：xx主要是关心大家

19、提高学习、共同进步。 纪检xx：不定时对班级平常的课堂状况（旷课、请假等）进行检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。 三、活动： 1.活动时间：xx.4 2.活动地点：教学楼1307 3.活动主题：增加同学沟通和班级建设 4.主持人：xxx、xx 5.活动流程： 1、争论活动方案。 2、开展活动： 1）两个主持人宣布主题班会开头； 2）主持人开场白； 3、丰富多彩的文艺节目、棋艺竞赛、开头 主持人宣布主题班会结束。 6.奖品设置： 四、活动项目：活动一(棋艺竞赛) 活动二(文艺节目) 活动四(歌诵竞赛) 五、班级荣誉本秀： 六、各大活动照片采集： 七、活动意义： 班级活动是在班级内有组织地开

20、展的各种训练活动。班级活动是学校训练活动的重要组成部分，是班级集体训练的常常性形式。活动和人的进展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进同学进展，加强班集体建设具有重要意义。 1班级集体活动对同学身心健康进展的主动作用 青少年同学正在长身体长学问时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以熬炼身体，增加体质。通过各种活动，可以增长学问，提高熟悉力量。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得学问，开阔视野，增加思索力量。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践力量，由于参与丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。.调查、劳动

21、、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的预备到活动的进行都可以得到一系列的学习、熬炼机会，从而提高自己的实践力量。通过班级集体活动能够促进同学良好个性的.形成。同学的个性品质、爱好，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、进展和调整。性格内向的同学，有的由于多次活动中获得满足的角色而主动参加，其才智和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热忱欠踏实的同学，在集体活动中多次担当较复杂任务，也可使他熬炼得比较冷静、实在。 2班级活动对班级建设的主动作用 班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参加共同的活动而实现。班

22、集体的形成，需要通过一系列训练活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增加、同学友情的进展，因而也在肯定程度上标记着集体的形成、进展、巩固。没有常常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体进展停滞以至集体“窒息死亡”。中同学喜爱参与各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的力量，在集体活动中得到进展。通过集体活动增加着集体凝聚力，调动每个集体成员主动性，形成着健康主动的集体舆论和良好风气。 八、班级寄语： 在这布满抱负的年月，让我们携手飞翔！21世纪的第十一年，我们以沟通生的身份来到了湖北国土资源职业学院1

23、1级水文地质与工程地质专业xx班，在这仅有的一年里我们盼望这个班能更加团结，盼望每一个人都真正成为班里的仆人公，盼望年轻的我们都能够绽放自己，盼望这一年的高校生活成为我们人生中一段最漂亮的记忆.飞扬的青春我们狂奔吧！ 主题活动策划 篇7 教学对象：初二五班全体同学。 教学背景：青少年的异性交往时青少年生理、心理进展及.适应力量的需要。因此，关心他们建立健康的信念，促使他们选择正确有益健康的交往行为，关心青少年摆脱异性交往的心理障碍和困惑，在情感上得到健康进展，这对青少年成长将起到至关重要的作用。 教学目的：熟悉异性之间的正常交往是可以的，并培育与异性正确交往的技能。 教学重点：异性可以交往吗的

24、探讨和如何正确交往的讲解。 教学难点：对整个争论的掌握和引导，对角色扮演的指导。 教学过程： 1、 异性交往可以吗? 教学方法：分小组进行争论，然后起来发言。 偏见一：中同学的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。 这种说法听起来很有道理，事实上并非如此。青少年的主要任务是成长，而不仅仅是读书。 问1：成长途径包括许多，有哪些呢?如身体的的发育、个性的成长、才智的成长、人际交往和道德品质的培育。 学习学问只是成长的一个方面，学会交往也是一项重要内容，学会与异性交往更是青少年进展的一个不行缺少的任务。 问2：假如真的等到成年以后才开头于异性交往?很可能会由于缺乏经受，而成为这方面的“困难户”

25、。 偏见二：与异性交往会分散精力，影响学习。 这种说法是不少家长和老师反对青少年异性交往的主要理由之一。他们往往可以举出不少事例来加以证明，诸如，某某人由于“早恋”而没有考上高校等等。 问1：有些同学的考试成果不抱负，真正的缘由是什么?并不是精力不济，而是精神压力过重，这种压力又往往来自于老师或家长对于异性交往的过敏反应。 精力与心情状态亲密有关，人在心情不好时，往往无精打采;心情愉悦时，精神百倍。有关资料表明，一个与异性交往很胜利的人，往往心情饱满、精力充足，学习和工作效率都能得到提高。插入一个问题， 问2：“男女搭配，干活不累”是为什么呢? 这是一个很有意思的现象，这种现象在心理学上叫“异

26、性效应”。“异性效应”是.活动中普遍存在的一种心理现象，表现是男女两性共同参与的活动，比只有同性参与的活动，参加者感到心情开心，干得也更起劲、更精彩。这是由于异性间心理接近的需要和追求异性敬慕的心理能得到满意。与异性交往时，人们会激发起更大的内在主动性和制造力，也会更留意自己的言行举止，变得更主动、更高尚。男性和女性一起做事、处理问题都会显得比较顺当。 “异性效应”在中同学中也是存在的，比如：有的男生在女生朗读课文时倾心倾听，表现出愉悦的深情;有的女生在作文中，把一个相貌平平的男生描写得帅气无比、独一无二;女孩子好装扮自己，盼望得到男孩子的留意;男孩子爱在女生面前逞能、不服输，用带有冒险的“英

27、雄行为”显示自己的力气，以使异性对自己产生好感。在运动会上，来自异性的加油会给运动员带来更大的鼓舞和力气。 但是许多同学并没有意识到这一点，由于各种缘由，反而对异性表现出很大的心理冲突。表面上，许多同学对异性疏远、回避，表现出一种毫不相关、不屑一顾的看法，特殊忌讳在同学面前与异性接近。但内心深处对异性有一种特别神奇的新颖感，经常可望并想象自己与异性接近，甚至看到别人接近异性，心里还有些嫉妒，对异性出现的一些细小改变比较敏感，常在心理比较和评价异性同学，关注自己在异性心目中的印象。 问3：我们的男生有没有比较过我们班上哪个女生长的最美丽，哪个最温顺，哪个最可爱，哪个学习最优秀? 我想女生也有评价

28、过班上的男生，长得最帅的是谁，打篮球打得最棒的是谁，都有争论过吧。 所以学校的男女同学是需要相互往来的，是可以相互接触的。异性间正常的交往是健康的，也有许多主动的作用。 问4：有哪些主动作用呢? 1、取长补短，完善个性。异性个体之间的性格差异是比较明显的，男生和女生交往可以扩大人际交往范围，使性格在不知不觉中得到相互渗透，相互影响。一般说来，男孩子胆大，英勇，好胜，自信念强，独立性强，情感豪放，不拘泥于细枝末节，易冲动，较马虎马虎。女孩子好幻想，情感细腻，举止文静，敏捷，依靠性强，胆小，对一些局的事情比较仔细细心，处理问题往往谨慎周到。通过相互交往，往往易于发觉对方的特长和自己的不足，以利于取

29、长补短。 2、提高学习与活动效率。男孩子在思维方法上偏重于抽象化，概括力量较强，女孩子思维方法上多倾向于形象化，观看细致，富有想象力，男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽敞，思维更加活跃。 3、提高自我评价的力量。男女同学都很重视异性对自己的评价，从而规范自己一些不好的行为。 4、激励自己奋勉向上。 当然，也不否认，若在于异性交往中遇到挫折，的确会影响同学的心情和学习。但不能因此而反对少男少女进行交往。这正如，我们不能由于路上出了车祸而不准开汽车的道理一样简洁。 偏见三：与异性交往简单进展为“早恋”，使中同学犯错误。 早恋可能是最简单让家长和老师神经过敏的字眼，有些家长和老师一看到两

30、个男女同学单独在一起，就怀疑他们“早恋”了。一怀疑他们早恋就如临大敌：一方面把他们打入“另册”当作问题同学，另一方面想方设法掌握其负面影响，可怕其了坏的带头作用。在这种作风下，不知制造了多少冤假错案，阻碍了多少青少年的身心进展。我就是一个受害者。 有关讨论表明，异性交往的动机多种多样， 问1：你们认为男女生单独在一起，可能是在干什么? 争论学习问题，也可能是在沟通对一些事情的看法，甚至可能是在争论怎么样才能避开“早恋”。虽然青少年还不成熟，简单冲动，但是，他们都有自我爱护意识和自制力量，在恋爱问题上一般都会相当慎重，你们说是吗?“早恋”是成人世界制造的一个标签，一些人拿着这些标签处处乱贴。例如

31、：两个男女生关系很亲密，常常在一起，那么我们原来应当给他们一个异性友情的标签，然而，不少老师和家长从来就不信任有异性友情这么回事，于是不由分说地贴上“早恋”的标签。一旦贴上了这个标签，这两个同学就有口难辩，外界的压力可能迫使他们真的恋爱起来。即使有青少年早恋，我们也大可不必慌张，既要予以理解，又要给与指导。 问：还有没有想要发言的同学，经过我们的争论，总结起来就是作为学校生我们需要异性间的正常交往。下面我们就来看看应当如何正确的看待异性交往? 2、 如何正确看待异性交往? 一是降低异性交往的“敏感度”，对异性交往应当有一种新的说明，这个说明的含义是：一个人在成长过程中必需学会与各种人进行交往，

32、所以，所谓“异性交往”是一种“求异的交往”，这里的异性可以说明为一切与自己有个种不同特性的人，应包括：性别、年龄、行业、国籍、性格、爱好、气质、力量、价值观等等的不同。 二是好感并不等于爱情。爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间交往，彼此有了深化的了解，从而建立起来的长久地亲热关系。而青春期的少男少女的人格还不成熟，性情尚不稳定;由于生活阅历有限，对人对己的熟悉还比较肤浅;在加上职业尚未确定，你很可能不了解自己将来的生活方式，当然也就不知道自己将来需要什么样的人坐伴侣。因此，将朦胧的好感当作爱情的萌发，自安在就匆忙的与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比是冒险的踏进一片虽开着奇

33、花异草，同时也暗藏陷阱的森林。问：你们知道这句话的意思吗? 三是青春期你与异性交往的目的，主要不是为了查找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培育友情，进展自己，来自异性的认可，会给你作为男性或女性的信念，从而缓解学习压力和青春发育带来的心理不适。就像心灵上突然打开了一扇窗子，我们还会在于异性的交往中感受到学习和生活的乐趣和意义。关于异性交往的主动作用，我们在前面已经争论过了，这里就不重复了。 3、 那么，怎样与异性交往才是恰当的呢? 一是群体交往。最好多参与由男女生同时参与的群体活动，同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧急、羞怯，更简单自然的表达自己，这样

34、有助于培育自己以平常心与异性相处，另外，在群体活动中，你更有机会了解不同的异性，由于一个人在群体中的表现比他在某个异性强的表现更为真实，假如常常只和一位异性单独交往，事实上就失去了去了解其他异性的机会。 二是浅交。不要一下子与某个异性确定很深的个人关系，青春期少男少女之间的好感很简单改变，你们是否有这样的阅历：随着了解的加深，原来颇有好感的男孩或女孩变得不那么可爱了，假如没有经过深化的了解就将两个人的关系确定为恋爱，当感情发生改变时会给双方带来不必要的损害和麻烦。与多个异性保持公平、广泛的交往会有助于给两个人的关系进展留下一些余地。 4、 异性友情等于早恋吗? (1) 谈恋爱一般只是钟情于某个

35、特定的对象，而异性伴侣之间的交往往往是由较多的对象。 (2) 友爱是公开的，异性间的友爱也不例外，而恋爱有意无意想避开伴侣或熟人，总是盼望单独和恋人在一起。 (3) 友情是对异性学问、力量、人格的敬慕，是两者内在气质上的吸引，而恋爱更多的是关注异性伴侣的长相、表情、服饰、动作等外在表现。 (4) 友情是一种亲近欲，一起学习，一起劳动会感到兴奋，但那是建立理解基础上的感情。假如产生了“相见时难别亦难”的体验，说明友情在向爱情方向倾斜。 5、 收到情书怎么办? 教学方法：角色扮演 情景1：女生A同学长得美丽，学习成果也很优秀，男生B同学偷偷喜爱上了A 同学，有一天，鼓起士气写了一张纸条表达了心愿，

36、A同学认为不应当谈恋爱，想拒绝B同学但是又不想损害他，她该怎么办呢? 情景2：交换角色，男生B长得英俊潇洒，踢足球打篮球都很棒，女生A偷偷的喜爱上了B同学，写了情书给B同学，那么B同学该怎么办呢? 争论：1、男生B的做法值得欣赏吗?赞成的举手，说看法;不赞成的也说看法。 我认为埋藏在心底是最好的方法，你现在喜爱她，那你能给她什么，你能为她做什么，除了要养活她给她吃给她住，那么美丽的一个女孩子，你总得花钱给她装扮，总不能让她穿得很烂吧。喜爱一个人是要负责任的，不是每天说我爱你那就是喜爱了，谁都可以说，所以在你又力量给她她需要的一切时，埋藏那份朦胧的爱在心底是最好的方法了。 2、你们认为女生A的做

37、法恰当吗?赞成的举手，说看法;不赞成的也说看法。 3、 怎样做才比较恰当? (1)不能公之于众，损害到对方。给异性写条子表达喜爱之情，这本是憧憬异性心理驱使下的一种表现，不足为怪。作为表明感情，总是要经过一番内心冲突和苦思冥想，才会鼓足士气向意中人表露心迹。而假如不负责任的将对方的隐秘公之于众，则无疑会损害他的自尊心，影响同学关系。 (2)缄默，使你首选的方法。不予理睬本身就是简洁省事地向写信的人发出了一个信息：我对你不感爱好。 (3)明确回绝。最好以书信方式，这样可以从容考虑措辞，告知对方你不想谈恋爱 ，你根本不想陷入感情纠葛，请他不要再胡思乱想。留意两点，一是不要有意挖苦打击，二是不要暧昧

38、不明，要坚决。 (4)警告。假如前面几招都不行，对方仍旧执迷不悟，甚至影响到你的学习和生活了，那就警告对方将把这一问题上报给班主任处理。 6、握手嬉戏打开异性沟通的大门 不管你们以前有没有和异性交往过，我盼望从今日开头，每位同学都可以大方自然的和异性作伴侣，证明给那些家长和老师看，“异性友情”的存在! 虽然同在一个班， 但是不了解， 从今往后， 我们就是好伴侣! 你好，我叫什么! 主题活动策划 篇8 活动题目：“勇于创新、大胆实践”主题团日活动 活动背景： 中国的学问成果转化需要有一大批年轻骨干作支撑，中国科技事业和经济建设事业更需要年轻的高校生通过自身讨论和实践来维持和发扬完大，这是科教兴国战略的初衷，更是时代所给予后代的历史使命，而唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺当开展。 活动时间：4月20日-5月10日 活动地点：郑州参数技术有限公司、中原路校区英语长廊 负责人：王雄伟、师军艺、刘军威、张仙仙 活动目的：通过本专业学问的运用来培育高校生们“勇于创新、大胆实践”的意识，进一步提高高校生的创新与实践的力量 详细流程： 第一、 运用高新科技创新与实践 活动时间：4月20 活动地点：郑州参数技术有限公司 负责人：刘军威、师军艺 活动创意：将模具设计与制造专业与12年奥运会融为一体。当今.盛传