【有用】美术教学方案模板集锦八篇

1、【有用】美术教学方案模板集锦八篇美术教学方案 篇1 1、 人民的艺术家齐白石 2、 20世纪的艺术大师马蒂斯 3、 精细的描写 4、 颜色对比 5、 让颜色动起来 6、 台历、挂历的设计 7、 衣架的联想 8、 拼帖添画 9、 我的牙刷 10、便笺盒的设计 11、 在欢乐的节日里 12、卡通-动起来的漫画 13、电脑美术_巧用卡通形象 14、 山水画 15、 花鸟画 16、 雕塑之美 17、给艺术插上科学的翅膀 18、 昨天、今日和明天 19、科学制造新生活 美术教学方案 篇2 新的学期开头了，初一的美术教学工作方案如下： 一、同学现状分析： 作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的

2、学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。 由于是初一同学，因此他们学习美术的主动性很高，主动参加活动的主动性较好，但是同学年龄小、学问少，因此同学的视野狭窄，对美术的熟悉还远远不够，同学的审美意识较浅，没有一个系统的学问结构。 二、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体同学，以素养训练为基本点动身培育同学的创新精神和实践力量；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好；在继承美术传统的基础上，充分体现.的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。 在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、

3、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学个性的进展和学问技能的习得两方面的需求。 三、教材中重点、难点： 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的颜色学问和应用等绘画技能和标记、海报、请柬、视觉传达等设计学问。 针对教材的重点，难点在于培育同学的各项技能和力量，例如同学的绘画技能、同学的观看力量、同学的自主学习力量，最终达到自主观赏和自主创作。 教学目标： （1）、认知目标：熟悉和了解西方绘画艺术，开阔同学视野，了解人体基本比例；进一步学习颜色学问和构图学问。 （2）、智力力量目标：培育同学的绘画技巧和基础造型力量；培育同学的设计思维力量。 （3）、思想品德

4、目标：通过学习颜色、构图、制作等学问，使同学的思维更开阔，并用美学的眼完去观看生活中的事物，对大自然产生喜爱之情。 主要工作及措施 1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。 2、我仔细地分析学校美术教材的编写特色及体系，了解同学原有的学问技能的质量 3、仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业。 4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。 5、严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。 美术教学方案 篇3 美术课程教学是对同学进行美术训练的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同学生动、活泼、主动地进展，提高同学

5、的审美力量，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下： 一、教材分析 本册教材共支配了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课学画中国画，工艺课中支配了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有肯定困难，拟据实际状况选学。其它的和同学生活休戚相关，可以完成。 二、同学状况分析 同学已经到了五班级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学特殊爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都可以有肯定的增长和提高。 三、

6、重点难点 依据同学状况和地域的状况，我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与同学活动关系亲密，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。 本学期教材支配的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术学科特点和同学实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。 五、课时支配 1、封二画页（观赏）1课时 2、难忘的一件事（观赏、绘画）1课时 3、比例的美感（

7、绘画）2课时 4、立方体和长方体的透视现象（绘画）23课时 5、圆柱体的透视现象（绘画）2课时 6、物体的结构（绘画）1课时 7、美化板报（工艺）5课时 8、做风筝（工艺）1课时 9、纸筒人（工艺）2课时 10、学画年画（绘画）12课时 11、表现日常生活的绘画（观赏）1课时 除以上内容之外，依据时间和实际状况，在教学过程中调整教学方案，补充同学喜爱、愿学的自编内容。 美术教学方案 篇4 同学学问力量学习习惯分析： 五班级同学对美术基础学问和基本技能有肯定的把握，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、 留意培育和进展同学的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上

8、留意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练同学的制造性思维力量。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手实践力量。 教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课时支配:略 美术教学方案 篇5 我校采纳的是人民美术出版社的教材，该教材紧跟义务训练课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课

9、的主题都有美术带来的好玩的惊喜。六班级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“观赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。注意在消遣中让同学体验学习美术的乐趣并把握最基本的美术学问。 一、教学目标、教学重点、教学难点： 目标：通过教学提高同学的审美修养，促进同学的智力和才能的进展，培育同学的观看习惯，进展同学的形象记忆力、想象力、手工制作力量。培育同学对的美术素养和爱好，激发制造精神、陶冶高尚的审美情操。 重点：主要放在对同学普及美的训练，培育同学的审美力量。了解美术语言的表达方式和方

10、法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践力量，渗透人文精神。 难点：主要放在让同学自己制造美，学会运用美。进展同学的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。 二、教学措施： 1、注意对同学造型·表现的培育。在教学中，让同学初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。老师主动为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师

11、鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的.作用的熟悉，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系。 5、鼓舞同学进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与同学生活阅历的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培育同学的综合思维和综合探究的力量。 6、重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习

12、方法，进行自主学习与合作沟通。 7、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓舞同学利用互联网资源，检索在肯定历史条件下的美术信息开阔视野，展现他们的美术作品进行沟通。 三教学用具：水彩笔，油画棒，色纸，胶水，橡皮泥，剪刀，墨，颜料等. 【扩展阅读：工作方案书怎么写?】 工作方案是一个单位或团体在肯定时期内的工作准备。写工作方案要求短小精悍、详细明确，用词造句必需精准，不能模糊。 （一） 工作方案的格式： 1方案的名称。包括订立方案单位或团体的名称和方案期限两个要素，如“××学校团委20xx年工作方案”。 2方案的详细要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤

13、和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。 3最终写订立方案的日期。 （二） 工作方案的内容。一般地讲，包括： 1状况分析（制定方案的依据）。制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。 2工作任务和要求（做什么）。依据需要与可能，规定出肯定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3工作的'方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要依据主客观条件，确定工作的方法和步骤，实行必要的措施，以保证工作任务的完成。 （三） 制订好工作方案须经过的步骤： 1仔细学习讨论上级的有关指示方法。领悟精神，武装思想。 2

14、仔细分析本单位的详细状况，这是制订方案的依据和基础。 3依据上级的指示精神和本单位的现实状况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。 4依据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 5依据工作任务的需要，组织并安排力气，明确分工。 6方案草案制定后，应交全体人员争论。方案是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 7在实践中进一步修订、补充和完善方案。方案一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要连续加

15、以补充、修订，使其更加完善，切合实际。 美术教学方案 篇6 一、同学状况分析 七班级的大部分同学，在绘画素描几何体方面，同学都有很大的爱好进行绘画，部分同学基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法把握坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！ 对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处： 、人物造型上普遍极差，缺乏观看造型力量。 、颜色力量上有点缺乏彩感，配制不够精准，刻画不到位。 、没达到所学目标。 二、教学目的、要求 1、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的

16、美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、在课堂中适时地对同学进行平安训练，环保训练，行为习惯养成训练，进一步完善同学的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在同学进行临摹与的写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能把握突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提

17、倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使同学更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进行实践运用，以便更好地提高

18、教学质量。 总之，本学期的重中之重是对七班级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的训练教学力量。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别训练事业的的进展富强贡献自己的力气。 六、详细要求 1、农村艺术老师要拟定成长方案，加强艺术教学基本功的训练，努力提高自身艺术训练教学水平，尽快适应艺术训练教学工作需要。在培训期内，做好听课笔记，在实践中结合实际问题提出解决方法并写出反思。培训期内上2次以上的汇报课，（在学校进行）虚心听取

19、学校领导和评课者的看法，写出一篇有质量的讨论论文。 2、科培中心会依据课题讨论要求建立农村艺术老师培训和成长档案，并细心选派指导老师，督促并定期检查带教状况。学校要通过各种校本培训方式，让农村艺术老师特殊是兼职老师参与训练教学实践活动。 美术教学方案 篇7 一、学清分析： 二班级的同学经过去年一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 二、教学目的任务： 1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 3、培育同学空间知觉，形象

20、记忆，制造等力量。 三、教材分析： 本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小伴侣成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？好玩的故事自己画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作奇妙的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习颜色的基础学问，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做嬉戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种好玩的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满意了各种同学制造美和表现美的愿望。 四、教学重难点： 1，想象画的训练

21、，进一步培育同学的制造性思维。 2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。提高同学观赏水平，培育美术爱好。 五、提高教学效率的主要措施： 1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。 六、本学期教学的总要求： 1、学问训练要点

22、 （1）对各种自然平面形进行熟悉和感受。 （2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，关心同学熟悉对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风完。 2、力量培育要点 （1）激发同学观看生活、自然的爱好。初步培育留意力和观看力。 （2）在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 （3）娴熟用法各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 （4）培育同学通过感受和想象，对美术馆作品和自然风完进行改革观赏。 3、审美训练要点 （1）通过观赏我国闻名画家的作品，使同学了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透