2022年-中学XX年秋季学校工作总结

1、高品质文档2022年*中学XX年秋季学校工作总结 XX年元月21日一学期来，在市教委的直接领导下，我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的训练方针，乐观投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新训练理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了肯定成效，现将有关工作回顾如下：一、新课程改革工作方面1、乐观宣扬课改，营造深厚课改氛围。切实抓好课改工作，成立课改领导组和科讨论组，加强对课程改革试验工作的领导和指导，充分利用广播、宣扬栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣扬课改试验

2、工作，营造课改试验氛围，促使广阔师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启动工作顺当进行。2、建立课程改革试验工作制度。执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推动，并取得较大成效，得到上级主管部门的确定。3、扎实抓好课改通识培训，学校组织全体老师参与为期7天的课程改革通识培训，狠抓试验老师的理论培训。预备周，我们组织全体试验老师集中学习了基础训练课程改革纲要，在培训中，我们实行了分小组争论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了试验老师对新课程理论、学科标准的领悟，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还组织全体试验老师仔细学习争论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标

3、与任务。组织学习现代训练理论和现代训练信息技术，提高老师课程意识，促进老师把握现代训练教学理论和现代训练信息技术手段。在全体老师中提倡勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素养训练为核心的现代训练理念，树立全新的训练观、人才观、和课程观。4切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市训练局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与试验老师直接对话和答疑解惑，有深化课堂进行教学研讨，有试验老师说课、教学反思、阅历沟通，有

4、学习课改试验区胜利教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改试验阶段工作总结沟通等等。内容丰富、研讨实效性强，充分调动了老师自觉参加新课程研讨的乐观性。集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由试验老师共同研讨，仔细分析教材，讨论教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最终确定合理可行教学方案。老师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。5、连续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织老师在平常教学和期中期末复习期间，乐观参与听课、评课活动，既呈现

5、了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格老师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进试验老师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。6、重视教学反思和阅历总结。课改实施后，学校仔细落实课程改革试验“五个一”要求，要求老师必需做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位试验老师都进行一周的教学反思沟通。此外，我们乐观引导试验老师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，阅历总结等参加沟通和发表。本学期期中期末，我们还依据市考试评价与制度改革指导意见的精神，让学校一班级试验老师自行依据学生实际命题沟通，并做好质量分析及命题反思。7、抓好常规教学管理，定期检查任课老师、教案、作业批改状况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严峻的进行个别督促整改。要求全体老师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为训练教学的动身点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，实行各种科学、有效、合法的手段为训练教学工作服务。校内广播网络、试验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和宽阔天地。8、组织开展镇片学校各学科竞赛活动以及公民道