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文档简介

1、 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:初二 课 时 数:3学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:授课类型T 角平分线C专题精讲授课日期时段 教学内容1. 角平分线的作法(尺规作图) 以点O为圆心,任意长为半径画弧,交OA、OB于C、D两点; 分别以C、D为圆心,大于CD长为半径画弧,两弧交于点P; 过点P作射线OP,射线OP即为所求  2. 角平分线的性质及判定 (1)角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等 几何表达:(角的平分线上的点到角的两边的距离相等) 如图所示,OP平分MON(12), PAOM, PBON, PAPB。(2)角平分线的判定:到

2、角的两边的距离相等的点在角的平分线上 几何表达:(到角的两边的距离相等的点在角的平分线上) 如图所示,PAOM,PBON,PAPB, 12(OP平分MON)(3) 三角形三个内角平分线的性质:三角形三条内角平分线交于一点,且这一点到三角形三边的距离相等。3. 角平分线性质及判定的应用 为推导线段相等、角相等提供依据和思路; 实际生活中的应用 例:一个工厂,在公路西侧,到公路的距离与到河岸的距离相等,并且到河上公路桥头的距离为300米在下图中标出工厂的位置,并说明理由【例题讲解】1在ABC中,ACBC,AD为BAC的平分线,DEAB,AB7,AC3,求BE的长。EDCBA2如图:在ABC中,C=

3、90° AD是BAC的平分线,DEAB于E,F在AC上,BD=DF; EABCDF 求证:CF=EB3.如图,P为AOB内一点,OA=OB,且OPA与OPB面积相等,求证AOP=BOP.4.如图,AB=AC,AD=AE,BD、CE交于O,求证AO平分BAC.【同步练习】1.在RtABC中,BD平分ABC,DEAB于E,则:图中相等的线段有哪些?相等的角呢?哪条线段与DE相等?为什么?若AB10,BC8,AC6,求BE,AE的长和AED的周长ABCDE2已知,如图DABC中,AB=AC,D是BC的中点。求证:D到AB、AC的距离相等。 3.ABC中,C=90°,AD为角平分线

4、,BC=64,BDDC=97,求D到AB的距离.4.如图,在ABC中,C=90°,AC=BC,AD是A是角平分线求证:AC+CD=AB角平分线性质的应用(一)证明线段相等例1 已知:如图,B=C=90°,DM平分ADC,AM平分DAB。求证:MB=MC(二)证明角的平分线例2已知,如图AF、CF是DABC的外角 DAC、 ACE的平分线求证:点F必在 B的平分线上。(三)证明角相等例3.如图,C、D是AOB平分线上的点,CEOA于E,CFOB于F 求证:CDE=CDF 基础知识扫描1.点O是ABC内一点,且点O到三边的距离相等,A=60°,则BOC的度数为( )A

5、.60° B.90° C.120° D.150°2.如图1,AB=AD,CB=CD,AC、BD相交于点O,则下列结论正确的是( ) A. OA=OC B. 点O到AB、CD的距离相等 C. 点O到CB、CD的距离相等 D. BDA=BDC 3.ABC中,C=90°,点O为ABC三条角平分线的交点,ODBC于D,OEAC于E,OFAB于F,且AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,则点O到三边AB、AC、BC的距离为( )A.2cm 2cm 2cm; B. 3cm 3cm 3cm; C. 4cm 4cm 4cm; D. 2cm 3cm 5cm

6、 4.到一个角的两边距离相等的点在 ;角平分线上的点到这个角的两边的距离 .5.如图2,ABC中,B=90°, A、C的平分线交于点O,则AOC的度数为 .能力训练升级 6.如图3,P是AOB的平分线上的一点,PEOA于E,PFOB于F,OP与EF的位置关系是 7.如图4,在ABC中,C=90°,AC=BC,AD平分CAB交BC于点D,DEAB,垂足为E,且AB=6cm,则DEB的周长为_ cm.8.如图,已知BE平分ABC,CE平分ACD,且交BE于E.求证:AE平分FAC. 9.如图,已知ABC中,AB=AC,D是BC的中点,求证:D到AB、AC的距离相等. 【探究创新

7、实践】10.如图,已知AB=AC,AD=AE,DB与CE相交于O.(1)若DBAC于D,CEAB于E,试判断OE与OD的大小关系.并证明你的结论.(2)若没有第(1)中的条件,是否有这样的结论?试说明理由. 1、 专题精讲 【题型一】公共边类型的全等三角形图形1 图形2 图形3 A B C D D C B A 注意隐含条件AD=AD 隐含条件AB=BA 隐含条件AC=CAA B C D B C A DD 【例1】 在中,AB=AC,AD平分BAC,求证:【例2】如图, ABC=DCB, ACB=DBC,求证:AC=DB.A B C DD 【例3】已知:如图,ABCD,ABCD求证:ADBC【题

8、型二】边加减类型的全等三角形图形1 图形2 图形3 图形4 A B F E C D (4) A B E F D C (3) A BB F E D C (2) A D B E F C (1) BE=CF BE+EF=CF+EF BF=CE BE=CF BE-EF=CF-EF BF=CE BE=CF BE+EF=CF+EF BF=CE BE=CF BE-EF=CF-EF BF=CE 【例4】已知点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=CF. 求证:A=D.A D B E C F 【例5】如图,已知:求证:.【例6】如图,已知:.求证:(1);(2)AEDF. BCDEFA【例

9、7】已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,AFDC,ABDE,BCEF,求证:ABCDEF【题型三】公共角类型的全等三角形 【例8】如图,AB=AC,BE和CD相交于P,PB=PC,求证:PD=PE.【题型四】对顶角类型的全等三角形图形1 图形2 【例9】如图1,已知:AB=CD,AD=CB.求证:B=D. 【例10】如图,两条直线AC,BD相交于O,BO=DO,AO=CO,直线EF过点O且分别交AB、CD于点E,F,求证:OE=OF 【题型五】旋转类型的全等三角形 图形1 图形2 图形3 图形4 【例10】已知:如图(1),AB=AD,BC=DE,1=2.求证:(1)AC=AE; (2) CAE=CDE.【例11】已知:如图(2),E=F=90°,B=C,AE=AF,给出下列结论:1=2;BE=CF;CANABM;CD=DN.其中正确的结论是_.【例12】如图,已知AB=AD, B=D,1=2,证明:BC=DE【题型六】大山型的全等三角形【例14】已知:如图,ABCD,EDBD,AB=CD,BC=DE,求证:ACCE.同步练习:1. 如图所示,已知,E是AC上一点. 求证:. 2. 已知:如图,AB=DC,AC=DB,BE=CE.求证:AE=DE.3.如图,在ABE中,ABAE,ADAC,BADEAC, BC、DE

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