四年级下册科学同步练习2.点亮小灯泡∣教科版_第1页
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文档简介

1、.2.点亮小灯泡1连线题。把小灯泡各部分的名称和其对应的部位用线连起来。2读图题。判断以下图中哪些小灯泡会亮，在图的下面相应的括号里画“；哪些电路会产生短路，在括号里画“；哪些电路会产生断路，在括号里画“×。3填空题。1电池是一种便携式 。电池的一端是 ，另一端是 。 当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生 。此时，电池 和导线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也很容易被损坏。(2) 假如电荷可以持续地向一个方向流动就会形成 。当电流流过灯丝 时，小灯泡会 。(3) 我们生活中的电可以分成 和 两大类。发电厂发出的，通过 导线送到各家各户的电是 交流电，这是足以引发触

2、电事故、致人死 亡的电。4判断题。1当电路短路时灯泡一定会比平时更亮。 2实验课上，假如没有电池，可以用插座中 的电做实验。 3短路和断路描绘的是同一种情况。 4只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡 就能发光。 5选择题。1在以下图所示的几种电路中，灯泡不能发光的是 。 A B C(2) 电从电池的 流出，经过导线和用电器，流到 ，从而构成了一个完 整的回路。 A正极 B负极 C正极或负极3以下选项中，最容易损坏电池的电路连接方式是 。 A断路 B短路 C通路4 用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们的生活。 A伽利略 B爱迪生 C爱因斯坦5我们可以用 来做实验。 A高压电

3、B电池中的电 C插座中的电6在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“+的地方应与电池的 相连。 A铜帽 B锌壳 C铜帽或锌壳6.【探究题·应用】请你在家长的帮助下调查家中的用电器，并将调查的结果记 录到下表中。在“用电类型一栏相应的空格中画“ 用电类型用电器名称 交流电 直流电 电风扇电动玩具车 电视机 电脑 遥控器 洗衣机7【实验题·分析】请你用假设干根导线、一节电池使两个小灯泡同时亮起来。1将实物图用线段连接起来。2在图中用箭头画出电流的途径，并标出电 流的流动方向。8.【小制作·玻璃瓶电灯】制作材料：玻璃瓶、三节5号电池、胶带、三根绝缘 铜导线、长铁钉、橡皮泥、

4、钳子。 制作步骤：1把三节电池的正极朝一个方向串联在一起，组成电池组。 2用钳子除去两根铜导线两端的绝缘皮，然后将两根铜导线的一端 分别穿过橡皮泥捏成的薄片。 3将第三根铜导线的绝缘皮全部去掉，然后把裸露的铜导线不重叠 地缠绕在铁钉上，再抽出铁钉。 4将裸露铜导线制成的线圈两端分别接在两根铜导线穿过橡皮泥 一端的接头上。 5用玻璃瓶罩住铜导线线圈，把两根铜导线另外一端的接头分别接 在电池组的两极上。我们发现，接通电源后，玻璃瓶电灯亮了起 来。以下关于这个玻璃瓶电灯的说法不正确的选项是 。 A玻璃瓶相当于灯泡的玻璃泡 B裸露的铜导线线圈相当于灯泡的灯丝 C橡皮泥薄片没有什么作用参考答案1.2.31电源 铜帽 锌壳 短路 2电流 发光 3直流电 交流电 220 V4.1× 2× 3× 4×5.1B 2A B 3B

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