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1、课文鸟的天堂读后感:鸟的天堂读后感课文鸟的天堂写出了那里环境清幽,鸟儿喜欢到那里生活。那我们有什么感受呢?下面是WTT精心课文鸟的天堂读后感,。课文鸟的天堂读后感篇1鸟的天堂这篇课文主要讲了作者去鸟的天堂看到了千鸟竟飞、百鸟齐鸣的壮观景象和茂盛的大榕树。作者第一次去鸟的天堂,没有看见一只鸟儿,第二次去用拍手声引来了千万只鸟儿。为什么第一次去没有看到一只鸟,第二次去就用拍手声引来了那么多只鸟呢?这是因为第一次去鸟的天堂是下午,鸟儿们已经休息了,所以没有看到一只鸟儿。第二次去是早上,鸟儿还在睡觉,拍手声把鸟儿惊了起来。鸟的天堂是一棵大榕树,这棵榕树是鸟儿的小世界,他们互相帮助,才能生活在这里。这里
2、是鸟的一个乐园。这棵榕树,枝干的数目不可计数。有许多枝干垂到水里。大榕树正在长得茂盛的时期,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面。不留一点缝隙!一棵大榕树就是一个鸟的世界,使我想起了说过的一句话:“一沙一世界。”假如一粒沙子都是一个世界,那么,说明一棵树、一个小石块都是一个世界。我们生活在地球上,地球是我们的载体。我们应该好好保护地球,不应该破坏环境,不然我们就没有一个好的环境了。课文鸟的天堂读后感篇2巴金巴金,字字是金。这是我读了鸟的天堂一书后的最大感受。听哥哥说,其中鸟的天堂原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文,于是,我饶有兴致地看起来。文章讲的是在美丽的南国,有一株茂盛的大榕树,人们把它称为
3、 “鸟的天堂”。因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨,你可以听见优美动听的鸟鸣,看见形态各异的鸟影,大的、小的、花的、黑的,有时栖息,有时飞翔,有时歌唱。好一幅大自然和谐美丽的画卷,这真是“鸟的天堂”啊!是呀,鸟儿是人类的朋友,这正成为越来越多的人的共识。常听爸爸妈妈说,他们那时候,麻雀叽叽喳喳地叫,一阵一阵地飞,就像一片云;燕子挨家挨户搭窝,整行整行地停在电线上,真像五线谱啊!随意做个弹弓,夹粒小石子,就能打到鸟了。为什么?鸟儿多呀,离人近哪!不知从什么时候开场,树一棵棵倒下了,天地间少了挺拔的身姿,乱砍滥伐呀;鸟儿一只只消失了,饭桌上多了美味佳肴,随意捕杀呀。想找鸟
4、儿的影子,那成了稀罕事;想听鸟儿的鸣声,那也得运气好。俱往矣。如今,宜兴已创立成“国家生态城市”,运河碧波荡漾,城乡绿树成荫;我们学校早在几年前就是“绿色学校”了,当年的小苗已成为大树。你看,郁郁葱葱的香樟树、桂花树,高噶挺拔的雪松、白果树,再加上各种花草,俨然成了一个大花园。更可喜的是,和着那琅琅的读书声,耳边常常传来那天籁般得得声音;伴着那生龙活虎的同学们,眼前不时掠过那精灵般的身影。我们的老朋友又回来了,校园更加热闹了。可不,有一天语文课上,来了一位“旁听者”-一只不知名的小鸟,它身披彩衣,落在窗台上,好奇地看着我们。后来,抖动翅膀,飞了进来,不停地叫着,好似在发言似的。我们不约而同地望
5、着它,目光随着它挪动。教师问怎么办,我们笑而不答,直到它离去。小鸟和我们共同生活在一个世界上,它们是我们永远的朋友。愿地球上鸟的天堂越来越多,处处都是鸟的乐园!课文鸟的天堂读后感篇3今天,我看了一篇著名作家-巴金写的鸟的天堂,让我欣赏了有五百年树龄的大榕树,以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去,是多么自由自在啊!真令人难忘。我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢,但是人们都不去捉它们,当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时,才看到了那些鸟儿们。大的,小的,花的,黑的,有的站在树上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊,多么活泼的鸟儿们啊,真让人喜欢。如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂,那该多好啊!只可惜我看到的都是友尘,闻到的都是臭气,哪儿还有鸟的影子呢!我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们,好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着,那声音真好听呀!可是我还没细细品味,站在树下的人们就拿起石头拼命地往树
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