《小小竹排画中游》说课

1、义务教育课程标准教材人教版 一年级上册说课人：逸夫实验小学说课人：逸夫实验小学 高凤香高凤香 小小竹排画中游小小竹排画中游说 教 材说学情说教学流程教教学学内内容容教教学学目目标标教教学学重重难难点点教教学学准准备备树树立立形形象象自自主主感感悟悟升升华华情情感感拓拓展展积积累累2说教材说教材教学内容教学内容3语文语文课程标准课程标准 （1 1）、认识）、认识1212个生字。会写个生字。会写“口、日、中口、日、中”3 3个字。认识个字。认识2 2个笔个笔画画3 3个偏旁。个偏旁。（2 2）正确流利地朗读课文。背诵）正确流利地朗读课文。背诵课文。课文。（3 3）理解课文内容。）理解课文内容。知道

2、江南是十分美丽、富饶的地方。知道江南是十分美丽、富饶的地方。激发学生热爱家乡、热爱祖国的思激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。想感情。4教教 学学 目目 标标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观课标要求课标要求教教 学学 目目 标标知识与技能知识与技能认识认识12个生字。会写个生字。会写“口、日、中口、日、中”3个字。个字。认识认识2个笔画个笔画3个偏旁。正确流利地朗读课文。背诵课文。理个偏旁。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容。解课文内容。过程与方法过程与方法通过朗读知道江南通过朗读知道江南是十分美丽、富饶的地方。是十分美丽、富饶的地方。情感态度价值

3、观情感态度价值观激发学生热爱家乡、热爱生激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。活的情感。 5一一. .说教材说教材教学重、难点教学重、难点 （1）识记生字和朗读课文。识记生字和朗读课文。（2 2）通过指导学生朗读课文，）通过指导学生朗读课文，让他们体会到祖国的江南是风景让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。秀丽、物产丰富的地方。6一一. .说教材说教材教学准备教学准备 生字卡生字卡 、多媒体课件、多媒体课件 7关注兴趣，创设情境关注兴趣，创设情境 。然而，由于孩子生活经验少，对江南。然而，由于孩子生活经验少，对江南没有感性认识，仅凭教师没有感性认识，仅凭教师“千呼万唤千呼万唤”，学生对

4、江南的，学生对江南的“情情”是很难以激发起来。所以教学中要借助电教媒体，进行情境教是很难以激发起来。所以教学中要借助电教媒体，进行情境教学，充分发挥学生各种感官的作用，让他们了解江南，激发对学，充分发挥学生各种感官的作用，让他们了解江南，激发对祖国大好河山的热爱。祖国大好河山的热爱。1 1、一年级学生擅长直观、一年级学生擅长直观, ,形象思维能力强形象思维能力强, ,活泼好动活泼好动, ,注意力不注意力不能长时间集中能长时间集中, ,所以在理解字词时所以在理解字词时, ,应采取多种形式应采取多种形式: :看图理解看图理解. .听音理解听音理解. .联系生活经验理解等联系生活经验理解等. .2

5、2、学生的个性能力不同、学生的个性能力不同, ,所以在指导学生认记字形时所以在指导学生认记字形时, ,应鼓励应鼓励学生用自己的方式记住字形学生用自己的方式记住字形, ,有助于培养学生的创新能力有助于培养学生的创新能力. .3 3 、小小竹排画中游小小竹排画中游是一首诗歌是一首诗歌, ,学生喜欢读学生喜欢读, ,通过各种形通过各种形式的读和背式的读和背, ,让学生体会到江南的美丽让学生体会到江南的美丽, ,激发学生热爱家乡的思激发学生热爱家乡的思想感情想感情. .二二. .说学情说学情9排排 中中 游游 流流 唱唱 两两 岸岸 树树 苗苗 绿绿 江江 南南 pizhngyuli chngling

6、mio l jing nnnsh10小小 竹竹 排排 , , 顺顺 水水 流流, ,鸟鸟 儿儿 唱唱 , , 鱼鱼 儿儿 游。游。 两两 岸岸 树树 木木 密密, ,小小 小小 竹竹 排排 画画 中中 游游xio zh pi shn shu linio er chng y er yuling n sh m mxio xio zh pi hu zhng yu读了课文之后你有读了课文之后你有哪些地方不懂？哪些地方不懂？11禾禾 苗苗 绿绿 油油 油油。江江 南南 鱼鱼 米米 乡乡, ,小小 小小 竹竹 排排 画画 中中 游。游。h mio l yu yujing nn y m xingxio xio zh pi hu zhng yu121314 小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看 到哪些美丽的景物？到哪些美丽的景物？ 看到这些美景，你会说些什么？看到这些美景，你会说些什么？ 为什么说小竹排是在为什么说小竹排是在“画中游画中游”？ 比一比：看谁读得最好。比一比：看谁读得最好。 15 小竹排游到了江南小竹排游到了江南的风景名胜区，你能说的风景名胜区，你能说几句赞美风景的话吗？几句赞美风景的话吗？16搜集江南的风景图片，在教室搜集江南的风景图片，在教室里展览。里展览。 171819202122（四（四