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文档简介
1、北师大版八年级上册语文?敕勒歌?教案内容预览:?敕勒歌?教案一、教学要求二、教材说明?敕勒歌?是一首北朝时期的乐府民歌。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。敕勒川,阴山下,这句诗交待了牧民居住的大草原就在阴山脚下。天似穹庐,笼盖四野,这句写天空像圆圆的蒙古包大屋顶,覆盖着大地。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,这句主要写草地。在蓝蓝的天底下,草原一眼望不到边,风时时吹来,茂盛的牧草低伏下去,一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。 整首诗场面宏大,意境高远,层次清楚,语言通俗,充分表达了牧民对草原风光的热爱之情。
2、三、教学建议一课前准备生字卡片,课文插图投影片,或反映草原风光的图画。课文朗读录音带,?美丽的草原我的家?歌曲VCD光盘或录音带。二识字、写字教学庐:半包围构造,字体偏斜,书写时应特别把握好字的重心。广字旁的横,不要写得过长,第三笔撇,应写作竖撇。里面户字的写得开阔些,末笔要写成竖撇。盖:上下构造,上边是美字头,下边是皿字底。三词句教学敕勒歌:敕勒是我国古代北方的一个少数民族。这是一首敕勒人唱的歌。敕勒川:川,平原。文中指敕勒族居住的草原。阴山:阴山山脉,大局部在今内蒙古自治区境内。穹庐:蒙古人住的圆形帐篷,也称蒙古包。笼盖:覆盖、遮住、盖住。苍苍:深青色,本课可理解为蓝蓝的。茫茫:辽远,没有
3、边际。本课的词语,大多数是凭已有知识理解不了的,教师应在学生通读诗句的根底上讲解。诗句的理解,要在教师指导下,结合插图加以体会,然后通过反复朗读,加深理解。这首诗的大意是:敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶,覆盖在原野上。蓝蓝的天底下,草地一眼望不到边,风吹过来,草低下了头,露出了一群群肥壮的牛羊。四朗读、背诵指导在指导读的过程中,结合看插图投影、看录像、听音乐等,尽量让学生感受到诗的意境。朗读指导可参考例如如下:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。指导朗读这首民歌时,教师要多示范,必要时可领读难句。只要在教学中采取各种形式多读,就会熟读成诵。五练习提示课后1、2题,应在教学过程中完成。课后第3题的设计,旨在让学生通过读词语,体会苍苍、茫茫形容不同事物时,有不同的含义。应联络事物特点去体会。天苍苍:形容天空蓝蓝的。松柏苍苍:形容松柏翠绿翠绿的。白发苍苍:形容头发白白的。野茫茫:形容原野没有边际。大海茫茫:形容大海没有边际。云雾茫茫:形容云雾浓重,看不清楚。六课时安排教学本课用1课时。四、参考资料?敕勒歌?见于?乐府诗集?的?杂歌谣辞?类,是北朝乐府民歌的代表作之一。敕勒,当
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