(部编)人教语文2011课标版一年级下册《端午粽》第一课时(3)_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册《端午粽》第一课时(3)_第2页
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文档简介

1、一年级端午粽教学设计2017.4.20端午粽教学设计第二课时教学目标：1 1、正确、流利地朗读课文，读好长句子；2 2、能用自己的话说一说粽子的样子、味道，初步了解端午节 吃粽子的习俗、来历。教学重难点：1 1、 正确、流利地朗读课文，读好长句子；2 2、 能用自己的话说一说粽子的样子、味道，初步了解端午节 吃粽子的习俗、来历。教学准备：课件、生字词卡片、图片。教学过程：一、课件出示粽子图片引入：1 1、同学们，今天老师给大家带来了一种好吃的，猜猜看是什么呢？（粽子）。你们吃过粽子吗？什么时候吃粽子？（端午节）今天我们 来学习一篇与粽子有关的课文端午粽 。2 2、板题：端午粽。二、复习生字词语

2、：1 1、出示词语卡片，指名读词语。2 2、看拼音写词语，指名到黑板上写，集体订正。三、学习课文：1 1、指名读课文，评议，正音。2 2、 课件出示问题，学生自由读课文，思考问题：（1 1） 粽子是什么样子的？都有哪些种类？（2 2） 人们为什么要在端午节吃粽子？3 3、 学习课文第二自然段，课件出示，学生集体读。（1 1） 第二段有几句话？（2 2） 外婆的粽子是怎么做的 ？闻起来怎么样？味道如何呢？（3 3） 第一句写颜色：青青、白白、红红。第二句写香味：一股。第三句写味道：又黏又甜。（4 4） 仿照又黏又甜说词语。4 4、 提问：同学们吃过粽子吗？都吃过什么味的粽子？指名说一说。5 5、

3、 人们端午节为什么要吃粽子呢？（1 1） 课件出示屈原图片。（2 2） 出示故事图片，学生观察图上画了什么？（3 3） 教师讲屈原投江的故事，要求学生听完故事以后给图片排列顺序。（4 4） 学生再次观察图片，用自己的话说一说故事的大概内容。四、拓展：你还知道端午节的哪些习俗？赛龙舟、挂荷包、喝雄黄酒、悬艾叶等。五、总结：每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人 屈原在此日殉国明志而演变成 中国汉族人民祭奠屈原 以及缅怀华夏 民族高洁情怀的节日。端午节吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒，悬艾叶、 挂荷包和拴五色丝线，已成为国人普遍行为。六、作业：把屈原投

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