一对一辅导计划模板二年级数学

1、X X 教 育个 性 化 辅 导 方 案数学学员姓名 XXX 年 级 XXX 科 目 数 学 辅导老师 XXX 中小学课外辅导连锁机构优品教育学员个性化辅导方案日期： 年 月 日学员姓名xxx所在学校 年 级二年级课 时20h入学成绩 分（百分制）辅导科目数 学辅导时间预期目标成绩 分授课教师xxx学生的基本情况学习 心理学习 态度学习兴趣： 有 一般 无 学习目标： 有 无主动性： 强 一般 弱 上进心： 强 弱其他：_习惯与方法计划性： 强 弱 课堂注意力集中度： 高 一般 低课堂笔记习惯： 有 无 课前预习习惯： 有 无课后复习习惯： 有 无 按时独立完成作业： 有 无学习方法指导：_学

2、科分析： 二年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力, 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。初步了解数学100以内的加减运算以及理解，解决实际问题。形成一个网络化，整体性的数学模式。为进一步学习数学营造一个良好的开端，培养学生的主动性和趣味性。学科内容： 这册教材包括下面一些内容：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米

3、，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。辅导计划总体思路： 前期阶段（时间）针对孩子十分薄弱的基础，强化记忆相应知识点内容。中期阶段（时间）帮助考生对已基本掌握的知识进行归类、整理，使之规律化、网络化。后期阶段（时间）通过对知识点、考点、热点进行思考，为期末考试冲刺，同时养成正确审题、答题的良好习惯。辅导以课本内知识为主。复习课本的方法与策略是真正出效率的关键。以问题提出，引导学生从课本内寻求解释，培养，总结方法规律，重视课本内资源的内涵与联系的挖掘。再通过课外趣味数学的辅导，从小培养学生的兴趣，让学生从趣味中喜欢

4、数学，发掘解题的乐趣，并且提高逻辑思维，反应能力。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。培养认真的学习态度，建立学好数学的信心。 教学目标：1、结合具体情景，理解乘法、除法的意义，知道乘、除法算式中各部分的名称。能正确的运用乘法口诀求积、求商。 2、理解“倍”的意义，知道简单的含有两极混合运算的运算顺序，并能正确的进行计算。 3、在统计活动中，初步学会分类统计的方法。 4、通过测量、整理、分析数据等活动，加深对所学长度单位的认识。5、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析

5、及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 6、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。辅导计划表 辅导内容预计课时（h）教学时间备注1加与减及其运算应用12购物与实际应用13乘法的应用与巩固14乘法口诀复习15图形的变化161-5单元复习归纳17复习巩固训练18测量与应用19分一分与除法110除法的应用111乘法和除法的巩固1126-9单元巩复习归纳113复习巩固训练114期末知识点归纳115期末巩固训练116易错点考点归纳117期末冲刺训练118趣味数学课堂119奥数拓展思维120期末模拟训练1 具体 规划 完成第一轮(基础知识)和第二轮(专项训练)的复习完成第一轮

6、(基础知识)和第二轮(专项训练)的复习第一轮复习：首先对每一个单元进行系统复习和巩固训练。第二轮复习：1-5单元知识点梳理归纳，提升训练。6-9单元知识点梳理归纳，提升训练。 1-9单元知识总概，冲刺训练摸底训练。第一轮复习主要是按课本顺序梳理知识点，进行纵向复习，让考生在头脑中对知识点进行加深记忆力，同时结合趣味数学，吸引学生的兴趣。而到了二轮复习就成了综合性复习，要求考生把知识点串联起来，在头脑中形成清晰的解题思路。因为距离中考已经很近，学生们要在保持成绩稳定的基础上再谋求提高。 第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消

7、化，抓住重点，加深理解，强化记忆。临近期末考试，对上学期所有内容进行掌握和冲刺，为期末考试做好准备。 以上是对陈润乔同学复习的整体规划和设想，如何落到实处，还需要学生、老师及家长的共同努力，现在，润乔同学的学习时间为每天一个小时，依次复习每一个单元，巩固提升。当然，任何规划的实施和完成都不一定是一帆风顺，但只要我们计划清晰，目标一致，且有实现它的恒心和毅力，实施计划的过程我们做的完美，那么结果必定漂亮。希望润乔同学能期末取的好成绩，也希望实现我给孩子制定的计划。 学科教师建议1.家长要多关注孩子每天情绪和言行举止上的细微变化，了解他的内心变化和的真实想法，为她的健康成长共同努力协作。2.家长要督促孩子按时按量完成作业；不懂得地方标上记号，下次上课解答；3.所有科目都要均衡发展、共同进步，避免出现偏科现象；4.每次要把上课中的错题课后进行温习巩固。吃透这些题目的解题思路及解题方法。(1) 结合自身确定学习