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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上中考生物真题练习卷:生物圈中的绿色植物单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单选题 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生
2、的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1.(2018四川南充) 在完成了绿叶在光下制造有机物的实验探究后,恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示,以下描述正确的是( )。在实验中,将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉将此装置放在光下数小时后,将叶片放入盛有酒 精的烧杯中水浴加热脱色漂洗后,向叶片滴加碘液,则变蓝的是绿叶、叶绿色部分、绿叶该实验可说明叶绿素是光合作用的场所,光是制造有机物不可缺少的条件该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料,淀
3、粉是光合作的产物 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想
4、内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A. B.
5、; C.
6、60; D. 【答案】C 2.(2018广西北部湾)绿色植物对于维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的生理过程是( ) A.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气B.光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气C.呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳D.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳【答案】A 3.如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是( )A. 1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用
7、 B. 光合作用为呼吸作用提供物质基础C. a表示二氧化碳,b表示有机物 D. 绿色植物通过2过程,来维持
8、生物圈中的碳-氧平衡【答案】D 4.下列有利于大棚农作物增产的措施中,与光合作用原理有关的是( ) A. 人工授粉 B. 合理密植
9、0; C. 适时松土 D. 晚上适当降低大棚温度【答案】B 5.取一粒浸软的玉米粒校,用刀片将玉米粒纵向剖开(如图所示)。下列叙述正确的是( )A. 碘酒滴于玉米粒剖面,剖面无颜色出现
10、60; B. 胚芽、胚轴、胚根组成了王米种子的胚C. 胚由双受精过程形成的受精卵发育而来 D. 玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中【答案】C 6.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作
11、用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( ) A. 根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片叶肉 B. 根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔C. 根尖成熟区根中筛管茎中筛管叶脉筛管叶片气孔 D. 根尖分生区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔【答案】B 7.如图表示用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。下
12、列叙述正确的( )A. 暗处理一昼夜是让天竺葵内淀粉耗尽 B. 部分遮光后放阳光下照射1hC. 酒精脱色使色素溶解于大烧杯内水中
13、 D. 该实验要研究的变量是光照【答案】D 8.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是( ) A. 光合作用
14、0; B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用
15、0; D. 运输作用【答案】B 9.如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是( )A. 这朵花的主要结构是3和4
16、; B. 6是子房,将来发育成为种子C. 受精完成后,3、4、5和花瓣会纷纷凋落 D. 1中的花粉落到4上的现象,叫做异花传粉【答案】C 10.通过调控温室大柳内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是( ) A. 白天适
17、当升温以降低蔬菜的光合作用 B. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用C. 夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
18、60;D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用【答案】B 11.银否、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是( ) A. 用孢子繁殖后代 B. 用种子繁殖后代 C. 有真正的花和果实 &
19、#160;D. 种子裸露,没有果皮包被【答案】D 12.近年来,大气中的温室气体(CO2等)浓度持续上升,引起温室效应。温室效应的主要原因是( ) A. 野生动物大量灭绝 B. 地震海啸频繁发生 C. 极地冰盖大量融化
20、; D. 野生植被大量破坏【答案】D 13.最容易找到苔藓植物的环境是() A. 向阳潮湿,无污染的环境 B. 背阴潮
21、湿,无污染的环境C. 向阳干燥,有污染的环境 D. 背阴干燥,有污染的环境【答案】B 14.如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是()
22、A. B. C.
23、 D. 【答案】D 15.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是()A. 图甲中的由图丁中的发育而来
24、160; B. 图丙中的由图乙中的发育面来C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的【答案】B 16.要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验?()A.
25、60; B. &
26、#160; C.
27、; D. 【答案】A 17.花是绿色开花植物的重要器官,下列与花有关的叙述正确的是( ) A. 花是重要的营养器官
28、 B. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊C. 传粉与受精属于无性生殖
29、60; D. 子房发育成果皮,胚珠发育成胚【答案】B 18.通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,错误的是() A. 胚是种子的主要部分
30、 B. 蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮C. 蚕豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶 D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里【答案】B 19.阳阳探究种子萌发是否需要光照,用如图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),适宜温度下放在暗处,结果不萌发
31、。对实验的下列分析与评价不合理的是( )A. 实验缺乏对照,不具说服力 B. 种子太少,偶然误差增大C. 结果证明种子正处在休眠
32、期 D. 水分、氧气满足种子萌发要求【答案】D 20.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是()A. A
33、160; B. B
34、; C. C
35、160; D. D【答案】A 二、非选择题21.下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有_和_。 (2)图一中标号a所示的过程称为传粉,其实质是_散落到_上的过程。 (3)图二示被子植物的受精过程,即7_中的精子与
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