初一每日一题

1、同学们，久违的每日一题来了，初中生活还适应吗？随着科目、难度的增加，我们应合理规划好学习计划，而初一作为初中的基础，更应该认真仔细。计算是一个老生常谈的问题，同学们常常为“马虎、失误”买单，显然我们不想让其发生，我们需要征服“马虎”，尽量减少在考试中因为计算而带来的失误，从今天开始，我会每天发送两道计算题，同学们可以用上星期发的大山数学本书写，拍照回传，给大家进行批改。加油哦！9月27日每日一题计算（1）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）（2）认真仔细哦！9月28日每日一题1、如果ab0，且a+b0，那么（ ）A.a0，b0 B.a0，b0 C.a，b异号，且正数的绝对值较大 D.a，b

2、异号9月29日每日真题1、已知x-2，化简-= 。2、计算：3、计算：9月30日每日真题1、计算2、计算脑力开发：已知a是给定的整数，记（ ）A.6 B.7 C.8 D.910月9日每日真题1、2、10月10日每日真题1、有理数a，b在数轴上对应的位置如图所示，那么的值是（ ）。2、10月11日每日真题1、2、10月12日每日真题1已知：如图4，点C在线段AB上，线段AC=15，BC=5，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度。书写过程2.10月13日每日真题1、2、已知线段AB=8cm，在直线AB上画线段BC，是它等于3cm，则线段AC= cm。（画出线段，标出点）10月16日每日真题

3、1、如图，点O在直线AB上，OD、OE分别是AOC 、BOC的平分线，则 EOD= 。（书写过程） 2、10月17日每日真题10月18日每日真题1、如图，已知OB是AOC的角平分线，OD是COE的角平分线，若AOB=，CDE=，则BOD= 。（书写过程）2、（提示：想一想课堂上讲的折叠）10月23日每日真题1、在一个半径为2的圆中，若圆的的圆心角为120度，则扇形的面积是多少？2、十边形有 个顶点， 个内角，从一个顶点出发可画 条对角线。10月24日每日真题2、单项式的系数是 ，次数是 。3、9月25日每日真题1、单项式a的系数是 ，次数是 ；-2的系数是 ，次数是 ；的系数是 ，次数是 。2

4、、指出下列多项式的项和次数 项数是 项数是 次数是 次数是 10月26日每日真题2、多项式是 次 项式，各项分别为 ，各项的系数的和为 。10月27日每日真题11月1日每日真题1、2、3、按照讲的格式书写，1找，2画，3移，4算，不能直接写答案11月2日每日真题1、2、11月3日每日真题1、计算：2、化简求值：，其中11月8日每日真题已知关于x的代数式的值与字母x的取值无关，求：本题是焦作期中真题，10分题。11月9日每日真题某办公用品销售商店推出两种优惠方案：购1个书包，赠送1支水性笔；购书包和水性笔一律按9折优惠。书包每个定价20元，水性笔每支定价5元。（1）小丽和同学需购买4个书包，水性

5、笔x支（不少于4支）。用代数式表示两种优惠方案各需多少元？（2）当时x=20，采用哪种方案优惠？（3）当时x=32，如果你是采购员，你怎么样采购更优惠？11月10日每日真题1、一个两位数，十位上的数为，个位上的数比十位上的数的2倍少3，那么这个两位数是（ ）（A） （B） （C）（D）2、有理数、在数轴上的位置如图：化简的结果是多少？11月22日每日真题1、已知关于x的方程的解比方程的解大2。（1）求第二个方程的解；（2）求m的值。2、关于x的方程是一元一次方程，则方程的解是多少？11月23日每日真题1、解方程：2、m取什么整数时，关于x的方程的解是正整数，并求出方程的解。（把参数当已知，求出方程解，讨论解的正整性）11月24日每日真题（去分母时，小心！约分后，小心！）1、2、11月29每日真题（提示：将错就错）马虎同学在解方程时，不小心把等式左边m前面的“”当做“+”进行求解，得到的结果为x=1，求代数式的值。12月1日每日真题（思考下）求关于x的方程（1）有唯一解的条件（2）有无数解的条件（3）无解的条件3月5日每日真题同底数幂乘法：底数（ ），指数（ ）。（ ） （ ）（ ） =（ ）（ ） （ ）3月6日每日真题1、2、3、错题再练3月7日每日真题幂的乘方： 底数（ ），指数（ ）1、 2、 3、4、已知，求3月8日每日真