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文档简介
1、2019年七年级下学期教学方案参考:地理教学方案刚刚走过的这个学期,同学们用自己最出色的表现为我们的班级增光添彩,查字典地理网初中频道为大家准备了七年级下学期教学方案参考:地理教学方案,欢送阅读与选择!一、情况分析本学期,本人承担六年级两个班的地理教学任务,每周每班三个课时。所使用的教材是在国家?根底教育课程改革纲要?精神和?全日制义务教育地理课程标准?的根本理念指导下编写的鲁教版地理教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位,大多地理生对地理学科怀有浓重的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地
2、理教学提供了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处工作方案为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式,更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动,努力使教学程度,业务才能有更大的进步。同时,通过传授与学生生活亲密联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使学生从 学会地理 ,走向 会学地理 。三、详细工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。6、积极参加教研教改活动,努力使教育教学才能再上新台阶。7、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动
3、,激发学生学习兴趣。8、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。9、参加听课评课活动。虚心向别人学习,取长补短,不断进步教学程度。 10、拟好复习方案,制定复习提纲,认真组织复习。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。四、详细施行1.教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念。更多地关注学生的学习体验,关注学生的情感、态度和价值观。2.引导学生从生活实际和自身经历出发,观察、发现、理解和研究生活中的地理,并擅长在生活中学习和运用地理知识。3.引导学生关心现代社会的开展,关注世界的变化,树立科学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿
4、百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境。4.初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学生他们或者自身努力但学习比较困难,或者智商不低但学习不努力,或者对老师的教育有反感情绪,所以在教学中应该对这类学生给予特别的 照顾 ,生活中要关爱他们,学习中要特别关注他们的一言一行,要从根底抓起,从良好的学习习惯抓起,不放弃每一位学生。5、教学活动应该是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经历,关注学生体验、感悟和理论的过程,通过学习情境的创设、理论环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经历,改变学生的学习方式,实现知识传承、才能开展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中,我特别强调地理同生活实际的联络,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。以上就是查字典
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