xx小学2007年六年级检测卷

1、xx小学2007年六年级检测卷 班级_ _ 识字写字25分一、 看拼音写汉字。15%mén z liú zèng su 胧 询 览 给 抖 nè hé dng jì xiào肆 惊 盛 发 咆 chuán shù mio suì f 柱 别 视 道 烂二、把词语补充完整。5%囫 吞枣 然大悟 盛气 人 目之所 座无 地接踵 肩 然无存 野性难 花团锦 烛夜游三、把以下词句补充完整。5%1、读万卷书， 。 2、前人栽树， 。3、仁者见仁， 。 4、一叶障目， 。5、欲穷千里目， 。 阅读35%一、

2、按课文填空。5 %1、 每一棵树都在微风中 ，每一朵花都在枝头上 。有风， ；无风， 。2、 我的眼睛真是 ，看清楚这只， ， ，第三只又飞走了。一只画眉飞出来，给我们的 ，又飞进了叶丛3、 “我看见了他一夜的工作。他是 、 ”二、古诗填空。5%1、少小离家 ，乡音无改 。2、 千 里 目，更 上 。3、 君莫笑， 几人回。4、飞流 三千尺，疑是 落九天。5、千里莺啼 ，水村山郭 。三、鸟的天堂7%起初周围是寂静的，后来突然起一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，黑的，有的站在树枝上叫，有的

3、飞起来，有的扑翅膀。1、本节写的是“我们”第_次去鸟的天堂所看到的情景。作者用_巧妙地从静态转入动态，引出了 的动人情景，用_一句话加以总说。写鸟的动态，作者用了“_ _、_ _、_ _”等词语贴切自然。2、“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”运用了_的写法。四、夜在海边降落6%栾纪曾夜，欢欢喜喜 走在海边，它的脚掌，羽毛般轻、羽毛般柔软。 它是一个环球采风的暗室吗？太阳的影子被它采走了，小鸟的鸣啭被它采走了。海、岸、云、树都被它采走了。我知道，它正在很认真地冲洗它们的底片。1、细细品味，概括夜的两个特点。夜 ；夜 。2%2、本文运用的修辞手法是 。2%3、你知道描写夜的词语还有 、

4、 。2%五、我错了12%我错了有一个跛脚小姑娘经常从我家门口走过，她，比我稍大点，花朵一样的脸，穿着zhe 、zhuó 彩霞一样的短裙，可就是走起路来一颠一跛，怪难看的。有一天，跛脚小姑娘来到我家门口，我想气她一下，就在她前面走起正步来，还神气地喊着zhe zhuó “一、二、三、四!”跛脚小姑娘气得脸发白，浑身抖起来，最后，靠在墙边哭了。正在这时候，奶奶拿了根竹竿出来，“啪”地一声打在我脚上，痛得我蹲了下来，奶奶拿起竹竿还想打，那个小姑娘走上前来，抓住竹竿，给我求情：“奶奶别打，她是个小妹妹呀！”我感到万分羞愧，连忙抱歉：“姐姐，我错了，对不起你！以后，我扶着你走！”说完

5、，我看着她带着残疾的脚伤心地哭了。1、给带点的字选择正确的读音，用“”。2%2、解释带点字的意思。2%怪难的 他今天怪怪的 3、从人物的行为，体会他们的内心活动。6%在画“_”处，我的内心活动是：_ _。在画“ ”处，小姑娘的内心活动是：_ _。在画“ ”处，奶奶的内心活动是：_ _。4、文中三个人物给我们留下很深的印象，你想对谁说些什么？选择一个写一写。2% 作文40%一、应用文10%最近，“众志成城，抗震救灾”是我们听到最多的一个词，子弟兵、志愿者、老师、白衣天使、一个个感人的画面无数次打湿了我们的双眼，请以灾区小学生的名义写一则板报稿。二、记叙文30%我们学了很多关于爱的文章，从出生那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱，同学的爱，陌生人的爱你是否深深体会过，你是否想过感谢？还