五年级下语文课件-习作七_人教新课标

1、 他，仪表堂堂，成绩优良。他，仪表堂堂，成绩优良。 他，是和我从小到大的朋友，他有他，是和我从小到大的朋友，他有着一个圆滚滚的身体，他总是不承认他着一个圆滚滚的身体，他总是不承认他胖，有时，我还挺崇拜他的。胖，有时，我还挺崇拜他的。 他有着他有着“两弯柳叶吊梢眉两弯柳叶吊梢眉”，他每，他每次做事都是很认真，一专心做一件事，次做事都是很认真，一专心做一件事，他就全神贯注地盯着这事，不受外界影他就全神贯注地盯着这事，不受外界影响。响。 他身穿金光闪闪的战袍，头戴他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一棒，显出一副威武霸气的

2、样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。天不怕、地不怕的精神。作文要求： 要通过具体事例，人物的要通过具体事例，人物的外貌、动作、语言、神态、心外貌、动作、语言、神态、心理活动等，表现人物的特点。理活动等，表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。句要通顺，注意不写错别字。大方大方 善良善良 细心细心 无私无私 有爱心有爱心积极向上积极向上 合理安排时间合理安排时间 踏实做人踏实做人求真务实求真务实 勇于担当勇于担当 乐于助人乐于助人

3、独立自主独立自主 坚持不懈坚持不懈 永不气馁永不气馁 尊重他人尊重他人 环保环保 正气凛然正气凛然 爱护公物爱护公物 爱钻研爱钻研 会比较分析问题会比较分析问题 珍惜资源珍惜资源 精益求精精益求精 打破沙锅问到底打破沙锅问到底 嫉恶如仇嫉恶如仇 质朴质朴 爱妈妈爱妈妈 爱生活爱生活 好奇心强好奇心强 会调节心情会调节心情 会放松自己（减压）会放松自己（减压） 会缓解紧张情绪会缓解紧张情绪 会宽容会宽容宠辱不惊宠辱不惊 不满足现状不满足现状 会收拾东西会收拾东西幽默风趣（哪里有他，哪里就有笑声。）幽默风趣（哪里有他，哪里就有笑声。）知识渊博（上知天文知识渊博（上知天文 下晓地理）下晓地理）直爽直

4、爽 憨厚憨厚假小子假小子 倔强倔强 写文章用什么方法，要根写文章用什么方法，要根据据内容和表达内容和表达的需要，更要根据的需要，更要根据人物的人物的特点特点来选择。来选择。把你印象中那个特点鲜明的人写出来，把你印象中那个特点鲜明的人写出来，与我们共享！与我们共享！写一个特点鲜明的人作文讲评课 阅读要求边读边思考归纳：边读边思考归纳： 作者（作者（ ）写的是谁（）写的是谁（ ）什么特）什么特点（点（ ），）， 侧重在什么方面（侧重在什么方面（ ）的描）的描写。写。 ？如果你一目了然，请在题目旁边画如果你一目了然，请在题目旁边画“ ”！空竹高手！你猜猜他的样貌！我想你肯定是想到“高大威猛”、“虎背

5、熊腰”此类的词语吧！今天我要介绍的人，肯定让你跌破眼镜！蓝文康时启晨这时，甘浩彬插嘴了：“那时我们要让杨郭伟离开；要不就让他来买蛋糕；还可以让一个人盯着他。”谭嘉姻他放学回家，浑身就脏得像一只泥猴儿，妈妈气得狠狠地揍了他一顿。不知是妈妈揍轻了，还是他皮大厚了，他还哈哈大笑。胡纪伟表哥被我吓了一跳，等缓过神来才讨好我，说：“嘻嘻表弟，让我吃一块，再说以前我也给你买过好吃的呀！”郭玮豪只有谭汶杰鼓着眼珠子拼命地抖动着空竹，空竹发出清脆有力的“嗡嗡”声。他可投入了，一点都不累，我故意挑衅般“别撑了，小不点。”他照样转动着空竹，还扭起屁股来，神气地说：“不是我撑，是你们弱。你说我小不点，你们还不如小不

6、点呢？”陈丽盈从楼上抱下一个女孩，上穿黑色暗花衬衣，下穿一条浅蓝短袭牛仔裤，淡粉的拖鞋露出她可爱的脚趾头。她在舅母的怀里不安分地动着，两只手臂不停地扑来扑去。她水汪汪的眼睛一眨一眨的，长长的睫毛扑闪扑闪着，粉嫩的双唇撅得老高，不满地哼捂着。这下子，表妹不干了，拉住阿姨的手撒娇，稚嫩的手指着黑色的布说：“这不是黑色吗？”张丽平弟弟来个鲤鱼跳龙门，蹦下了床，跟着电视机里的演员摆着身子，咿咿呀呀地唱起来，家里可谓是鸡犬不宁，我无法入睡。他可好！玩累了，倒在床上，呼呼地睡着了，打雷也吵不醒了。唉！谭汶杰那一次，他撞到了我，我骂了他一句：“没眼呀！臭婆娘。”他马上应道：“你个死矮子，你说谁是臭婆娘？”我

7、毫不示弱，大喊道：“你！”他登时瞪起眼睛，滴溜圆，咆哮着：“我可是爷们！纯的！纯的！”林均颖突然，杨郭伟好像饿虎看见生牛肉，口水直流三千尺，紧紧盯着小婉。哦！原来，小婉此时手里正拿着一块巧克力。顺着声音望过去。那个人，身高大约有1.4米，圆圆的头，圆圆的身，像个皮球似的，校服被撑得稍一用力就会爆裂。 叶圣陶先生说：叶圣陶先生说：“修改稿子不要光是看，要念。修改稿子不要光是看，要念。就是要全篇稿子放到口头说说看。就是要全篇稿子放到口头说说看。” 老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准确不？听（听不听由他），看念得顺不顺？准确不？别扭不？逻辑性强不？别扭不？逻辑性强不？