对环境的察觉复习课件(共164张)

1、第1节感觉世界图中的人感觉到了什么，分别用图中的人感觉到了什么，分别用人的哪一部分结构或器官来感觉人的哪一部分结构或器官来感觉? ?感觉感觉感觉器官感觉器官感受器感受器视觉视觉眼眼视觉感受器视觉感受器听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味觉冷热觉、触觉、痛觉冷热觉、触觉、痛觉耳耳鼻鼻舌舌皮肤皮肤听觉感受器听觉感受器嗅觉感受器嗅觉感受器味觉感受器味觉感受器冷热觉感受器、触觉感冷热觉感受器、触觉感受器、痛觉感受器受器、痛觉感受器感觉形成于大脑大脑触觉冷觉 热觉皮肤的感觉功能皮肤的感觉功能指尖手背痛觉感受对身体损伤性的刺激有保护作用小结皮肤的感觉功能小结皮肤的感觉功能u皮肤有触觉触觉、冷觉冷觉、热觉热觉、痛觉痛觉等

2、感觉功能香味刺激嗅觉神经末梢嗅神经大脑的嗅觉中枢嗅觉气味嗅觉神经末梢嗅神经大脑化学物质刺激接受刺激产生信号传递信号嗅觉嗅觉的特点：1、适应性“入芝兰之室，久而不闻其香入芝兰之室，久而不闻其香”2、差异性、差异性不同动物不同动物不同年龄不同年龄不同气味不同气味嗅觉中枢疲劳4.舌和味觉味道味觉细胞味觉神经大脑味觉化学物质刺激接受刺激产生信号传递信号味觉五种基本味觉：五种基本味觉：酸味酸味甜味甜味苦味苦味咸味咸味鲜味鲜味麻麻.辣辣.涩涩是多种刺激综合后产生的感觉是多种刺激综合后产生的感觉.练习1.“八月桂花香”，闻久了也会觉得不香，其原因是（ ）A.听觉感受器的丧失B.味觉感受器的丧失C.大脑听觉中

3、枢的疲劳D.大脑味觉中枢的疲劳2.下列选项中不属于皮肤感受器的是（ ）A.味觉感受器 B.热觉感受器C.冷觉感受器 D.痛觉感受器DA练习3.下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉（ ）A.甜 B.酸 C.苦 D.辣4.病人被注射麻药后，手术部位有（ ）A.触觉和痛觉 B.冷热觉和痛觉C.触觉和冷热觉 D.热觉和痛觉5.老中医给病人看病时，都会“望、闻、问、切”，你知道“切”要用到人的什么感觉（ ）A.痛觉 B.热觉 C.嗅觉 D.触觉DCD练习6.著名作家海伦.凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是（ ）A.心灵感应 B.味觉 C.嗅觉 D.触觉

4、7.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和形成的部位在（ ）A.均在手指受伤外B.分别在手指受伤处和受伤处附近C.分别在手指受伤处和大脑D.分别在手指受伤处和此处的神经。DC5.下列感受器中不能称为感觉器官的是（下列感受器中不能称为感觉器官的是（ ） A 眼眼 B 耳耳 C 鼻鼻 D 感觉神经神经末梢感觉神经神经末梢6.在成语在成语“瞎子摸象瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用这个故事里，瞎子是用_来感知象的形状来感知象的形状,形成的部位是在形成的部位是在_。D 触觉触觉大脑皮层大脑皮层 第2节声音的产生和传播一、声音的产生1、声音产生的原因： 声音是由物体的振动产生的。2、声源： 正在发声的物

5、体。气体、固体、液体都可以作为声源固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声风声泉水叮咚鼓声实验：发声的音叉，触及水面看到什么现象_，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象_。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？_水面溅起水花乒乓球被弹开音叉在振动把音叉的微小把音叉的微小振动放大振动放大，便于观察。，便于观察。为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？二、二、声音的传播声音的传播将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源，然后开始抽气。声音能在空气中传播;声音不能在真空中传播.开始抽气后，听到的声音越来越弱。放进空气后，听到的声音又变响了。

6、液体传播声音的例子声纳声纳花样游泳花样游泳固体传播声音固体传播声音的例子：的例子：听诊器听诊器听胎音听胎音小结小结:（声音是靠声音是靠 等物质等物质作媒介进行传播的作媒介进行传播的; 不能传播声不能传播声音。音。 1、 。 2、 。声音在不同介质中的传播速度不同声音在不同介质中的传播速度不同声音的传播速度还与温度有关声音的传播速度还与温度有关声音在声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次，其次是在液体，在是在液体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最慢最慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度为为3

7、40m/s340m/s。 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。反射回来的现象。声音多次反射声音多次反射三、声音的形式2.声音具有能量。1.声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。超声波超声波碎石碎石会跳舞会跳舞的火焰的火焰为什么总是在看到闪电几秒钟为什么总是在看到闪电几秒钟后才能听到雷声？后才能听到雷声？第第3节节 耳和听觉耳和听觉外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、

8、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管咽鼓管)半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构认识耳朵的结构 耳廓：耳廓： 外耳道：外耳道： 鼓膜：鼓膜： 听小骨：听小骨： 咽鼓管：咽鼓管： 半规管：半规管： 前庭：前庭： 耳蜗：耳蜗：收集声波收集声波(外界声波传入中耳的通道外界声波传入中耳的通道)声波作用下声波作用下，能产生振动能产生振动把振动放大把振动放大使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡有听觉感受器有听觉感受器有有感受头部位置变动的感受头部位置变动的位觉感受器位觉感受器 耳廓收集的耳廓收集的_ 通过通过_，引起引起_的振动，这种振动能引起的振动

9、，这种振动能引起_的振动把声音放大后传到内耳，内耳中的的振动把声音放大后传到内耳，内耳中的_上的听觉感受器产生兴奋，并由上的听觉感受器产生兴奋，并由_传到传到_，形，形成听觉，我们就听到声音了。成听觉，我们就听到声音了。声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听神经听神经大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室内鼓室内听小骨听小骨耳蜗耳蜗声波声波收集声波收集声波声波的通道声波的通道振动传声振动传声声音放大声音放大 耳蜗内的耳蜗内的听觉感受器听觉感受器产生兴奋产生兴奋听神经听神经大脑大脑听觉听觉失聪 传导性耳聋：传导性耳聋： 鼓膜，听小骨损伤或发生障碍鼓膜，听

10、小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗。急性中耳炎没有及时治疗。 2、巨声或打耳光形成鼓膜内外压力巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。差引起。 3、潜水过深。潜水过深。神经性耳聋：神经性耳聋：1、听神经受损伤。听神经受损伤。2、药物影响等。药物影响等。小资料小资料1你会做吗1、外耳包括和，前者有、外耳包括和，前者有的作用。的作用。2、保持身体平衡作用的器官是。、保持身体平衡作用的器官是。耳廓耳廓外耳道外耳道收集声波收集声波耳朵耳朵3、耳的结构中，能接受声波并转化为振、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（动的是（ ）A.耳廓耳廓 B.外耳道、鼓膜外耳道、鼓膜C.听小骨听小骨 D.耳道

11、耳道4、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）A.听觉中枢听觉中枢 B.听神经听神经C.鼓膜鼓膜 D.耳廓耳廓5、咽鼓管是咽部与（、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。）相通的管道。A.外耳外耳 B.中耳中耳 C.内耳内耳 D.鼻鼻 BCB6、声波传送到听中枢的正确顺序是、声波传送到听中枢的正确顺序是( )A.声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听觉感受器听觉感受器 听中枢听中枢B.声波声波外耳道外耳道听小骨听小骨鼓膜鼓膜听觉听觉 感受器感受器 听神经听神经听中枢听中枢C.声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨听觉听觉 感受器感受器 听神经听神经听中枢听中枢D D. .声波声波外

12、耳道外耳道听觉感受器听觉感受器 听神经听神经听中枢听中枢C物体在物体在1秒秒内振动的次数叫做频率内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹频率的单位是赫兹(符号符号:HZ)。物体振动越快，频率就越大。物体振动越快，频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关，音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。音调越低。物体振动的快慢物体振动的快慢频率频率 儿童说话的音调一般比成年人儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。高，女人的音调一般比男人高。为什么呢为什么呢? 声带的结构不同，致使发声时，声带的振声带的结构不同，致使发声时，声带的振动频率

13、不同，振动频率越高，音调也越高动频率不同，振动频率越高，音调也越高 。一般人发声频率：65赫至1100赫左右。一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。次声：低于次声：低于20赫的声音赫的声音超声：高于超声：高于20000赫的声音赫的声音超声波：频率大于超声波：频率大于20000赫的声波赫的声波 蝙蝠捕食（蝙蝠捕食（P13）超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？蜜蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。声音的响度与声源的振动幅度有关。声源的振动幅度越大，声

14、音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。单位：分贝，符号：dB跟人距离声源的远近有关响度是人们主观上感觉到的声音强弱。你见过这样的仪器吗？你见过这样的仪器吗？分贝仪分贝仪每个同学都有自己独特的声音特点，每个同学都有自己独特的声音特点，我们把这种声音的特征叫做音色。我们把这种声音的特征叫做音色。音色决定于发声体本身的特性。音色决定于发声体本身的特性。音色：发声体的音色：发声体的性质、形状、发声的性质、形状、发声的方法方法等都能影响音色。等都能影响音色。音调、响度和音色，音调、响度和音色，称为声音的三要素。称为声音的三要素。请你欣赏：请你欣赏：令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。乐音

15、：乐音：各种乐器发出悦耳动听的声音，叫做乐音。噪声妨碍人们的生活，工作和学习，噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害有害健康，被列为国际公害。控制噪声污染的有效措施控制噪声污染的有效措施:1、在声源处减弱在声源处减弱 如，城市禁鸣喇叭如，城市禁鸣喇叭2、在传播过程中减弱在传播过程中减弱 如：安装隔音屏或安放吸声设备如：安装隔音屏或安放吸声设备3、在人耳处减弱在人耳处减弱 如：保护人群如：保护人群讨论讨论控制噪声污染的有效措施有哪些？控制噪声污染的有效措施有哪些？1、下列有关声音的说法错误的是A、“震耳欲聋”描述的是音调高B、“隔墙有耳”说明固体也能传声C、“闻其声而知其人”主

16、要是根据音色来判断D、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些A2、会场里的扩音设备是用来A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改变声音的音色D、加快声音的速度A3、你认为下列不属于噪声的是A、打桩声B、飞机经过的声音C、街道上交通繁忙的汽车声D、郊外的鸟鸣声。D4、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播；属于阻挡噪声传播的措施是的措施是 ；属于防止噪声进入人耳；属于防止噪声进入人耳的措施的是的措施的是 。A、城市禁鸣喇叭。、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。、纺织女工带上耳

17、塞。C、城市高架桥上安装隔音屏。、城市高架桥上安装隔音屏。D、在噪声车间内安放吸声材料。、在噪声车间内安放吸声材料。E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。、将飞机场建立在远离居民点的城郊。F、开作战机的飞行员带上头盔。、开作战机的飞行员带上头盔。G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。A、EC、DB、F、G第第 四四 节节1 光源的概念光源的概念自身会发光自身会发光的物体叫的物体叫光源光源。判断下列物体哪些不属于光源？判断下列物体哪些不属于光源？正在播放的电视机、正在播放的电视机、 太阳、太阳、 闪电、闪电、萤火虫、萤火虫、 月亮、月亮、 镜子、镜子、 钻石钻石光光 的的

18、传传 播播想一想：光能在什么物质想一想：光能在什么物质中传播？请举例说明。中传播？请举例说明。 想一想：光的传播能不需想一想：光的传播能不需 要要 物质吗？请举例说明。物质吗？请举例说明。车灯的光束车灯的光束放映机的光束放映机的光束穿过森林的太阳光束穿过森林的太阳光束光是否总是沿直线传播的？有条件吗？光是否总是沿直线传播的？有条件吗？结论：结论：光在光在同一种同一种、均匀均匀、透透明明的的物质中是沿物质中是沿 直线直线 传播的。传播的。注意：注意： 光线光线是人们为了形象地表示是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一的直线，是表示光的传

19、播的一种方法，种方法，实际上是不存在的实际上是不存在的。 点光源 太阳光、平行光生活中还有哪些例子可以证明光是直线生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢？传播的呢？影子的形成： 光沿直线传播过光沿直线传播过程中，遇到程中，遇到不透明不透明的物体，被挡住形的物体，被挡住形成暗区。成暗区。日食、月食太阳太阳太阳太阳地球地球月球月球月球月球地球地球 月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球

20、遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。形成日食。 阳光下树荫中的圆形光斑是怎么样形成的呢？阳光下树荫中的圆形光斑是怎么样形成的呢？光在同种均匀的物质中沿直线传播光在同种均匀的物质中沿直线传播4、小孔成像、小孔成像倒立的实像，倒立的实像，可以成放大、等大、缩小的像可以成放大、等大、缩小的像小孔成像的性质小孔成像的性质:1、体育课平时整队时，要将队伍排整齐，你们是用什么、体育课平时整队时，要将队伍排整齐，你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的？方法来判断队伍是否排整齐的？2、凿火车隧道时可采用什么方法使凿出的隧道笔直、凿火车隧道时可采用

21、什么方法使凿出的隧道笔直而不弯曲？而不弯曲？二、光的传播二、光的传播1、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。典型例子典型例子： (1)影子的形成影子的形成 (2)小孔成像小孔成像(倒立实像倒立实像) （3）日食与月食）日食与月食应用：步枪瞄准应用：步枪瞄准 激光准直激光准直 光在光在真空真空中传播最快，每秒达中传播最快，每秒达3108米米光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以认为是认为是310 8米米/秒秒光在水中每秒传播的距离是真空中的光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的在玻

22、璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。一光年表示什么意思？一光年表示什么意思？1光年光年=9.4610 12千米千米光有速度吗？光有速度吗？ 速度速度传播传播是否需要介是否需要介质质光传播光传播声传播声传播光传播与声传播的不同3108米米/秒秒（真空）（真空）340米米/秒秒 （15空气）空气）声波声波直线直线不需要不需要需要介质需要介质（真空不能传声）（真空不能传声）打雷时打雷时, ,为什么先见闪电后闻雷声为什么先见闪电后闻雷声? ?四、光的色散四、光的色散1、光的色散：太阳光穿过三棱、光的色散：太阳光穿过三棱镜可形成红、橙、黄、绿、蓝、镜可形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色靛、紫七色光的现

23、象。光的现象。2、白光是由多种色光混合而成的、白光是由多种色光混合而成的。把不能再分解的光叫做单色光，把不能再分解的光叫做单色光，由单色光混合而成的光叫复色光由单色光混合而成的光叫复色光。swf三棱镜三棱镜白纸屏白纸屏红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫太阳光太阳光红外线红外线紫外线紫外线反射反射吸收吸收透过透过光光光照射到光照射到物体上时物体上时一部分被物体一部分被物体反射反射一部分被物体一部分被物体吸收吸收若物体是透明的，则若物体是透明的，则一部分被物体一部分被物体透过透过五、物体的颜色五、物体的颜色结论结论1 1：透明物体透明物体只能只能透过透过与它与它自身颜色自身颜色相同相同的的色光色光, ,

24、其它色光均被吸收其它色光均被吸收. .透明透明物体的物体的颜色颜色是由它能是由它能透过透过的的色光色光的的颜色决定颜色决定的的.红红红红蓝蓝蓝蓝绿绿绿绿结论结论2 2：不透明物体只能：不透明物体只能反射反射与它与它自身颜色相同自身颜色相同的的色光色光, ,其它色光均被其它色光均被吸收吸收. .红红、绿绿、蓝蓝、黑黑纸屏纸屏-不透明不透明物体的物体的颜色颜色是跟它被是跟它被反射反射的的色光的色光的颜色颜色相同相同白色的物体反射所有颜色的白色的物体反射所有颜色的光。光。黑色的物体吸收所有颜色的黑色的物体吸收所有颜色的光。光。 第五节 光的反射和折射光光 路路 图：图：光的反射定律光的反射定律：.入

25、射光线，反射光线，入射光线，反射光线，法线在同一平面内法线在同一平面内.反射光线和入射光反射光线和入射光线分居法线两侧线分居法线两侧.反射角等于入射角反射角等于入射角在光的反射中，光路是可逆的。ABO光线照射到物体上，然后反射到我们的眼睛里，这就是我们能看到物体的原因。可是，同是反射，为什么玻璃看起来很亮，而木头较暗？我们是这样看到物体的 镜面反射漫反射30）（入射角1、光线与镜面成30角射在平面镜上（如下图），入射角是多大？试画出反射光线，标出入射角和反射角。练习题反射光线（反射角602、光线垂直射到镜面上时，入射角是_度，反射光线与入射光线_。3、我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由

26、于光射到物体上时发生_的缘故。练习题0重合重合漫反射漫反射练习题 与水平面夹角为30度的光线经平面镜反射后竖直射入水中，该如何放置该平面镜？.像的类别像的类别形成原理形成原理判断方法判断方法实例实例实像实像虚像虚像实际光线实际光线相交形成相交形成光线的反光线的反向延长线向延长线相交形成相交形成像能显示像能显示在光屏上在光屏上像只能用眼像只能用眼睛观察睛观察不能不能显示在光屏显示在光屏小孔成像、小孔成像、影子等影子等镜中花、镜中花、水中月等水中月等SS (1)(1)像是像是_. (2)_. (2)像和物离镜面的距离像和物离镜面的距离_。(3)(3)像和物的大小像和物的大小_(2)_(2)像与像与

27、物的连线与镜面物的连线与镜面_。 (4)(4)平面镜所成平面镜所成的像与物是：上下的像与物是：上下_，像与物的左右，像与物的左右_。相等相等相等相等不变不变垂直垂直相反相反虚像虚像垂直、等距、正立、等大、虚像垂直、等距、正立、等大、虚像像与物像与物以镜面为以镜面为对称轴相互对称对称轴相互对称薄玻璃板薄玻璃板竖直放置竖直放置2、平面镜成像特点：凸面镜：凸面镜：发散光线，扩大发散光线，扩大视野。视野。汽车的后视镜汽车的后视镜凹面镜凹面镜: :会聚光线。会聚光线。太阳太阳灶灶, ,手电筒的反光装置手电筒的反光装置4、球面镜虚像用虚线画，并虚像用虚线画，并加箭头表示正立。加箭头表示正立。4.4.兰兰早

28、上梳妆时从镜中看到她家墙上兰兰早上梳妆时从镜中看到她家墙上挂钟为图示情况，请告诉我兰兰早上什挂钟为图示情况，请告诉我兰兰早上什么时候在梳妆么时候在梳妆:( ):( )A A、3:25 B3:25 B、5:15 C5:15 C、6:45 D6:45 D、9:359:35C 图为一平面镜中的钟面，则该钟的图为一平面镜中的钟面，则该钟的实际读数为多少？实际读数为多少？ 零点零点2525分或分或1212点点2525分分O2BCS5、如图示，、如图示， O1B和和O2C是点光源经平面是点光源经平面镜反射后的两条光线，用作图法确定点镜反射后的两条光线，用作图法确定点光源的位置。光源的位置。O1O1O2BC

29、SS6、S为点光源，为点光源，MM为平面镜为平面镜点光源点光源S发出一条光线经过平面镜反射后发出一条光线经过平面镜反射后恰好经过恰好经过P点，画出完整的反射光路图点，画出完整的反射光路图SSMMP光的折射：光的折射： 光从一种介质斜射到另一种光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向发生偏折介质时，传播方向发生偏折空气空气水水N1. 1.折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线、入射光线、法线在同一平面内。2. 2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。3. 3.光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向法线靠拢，折射角

30、小于入射角。向法线靠拢，折射角小于入射角。4. 4.光从水中或玻璃斜射入空气中，折射光线将光从水中或玻璃斜射入空气中，折射光线将偏离法线，折射角大于入射角。偏离法线，折射角大于入射角。5. 5.入射角增大，折射角也增大。入射角增大，折射角也增大。光的折射规律光的折射规律光垂直射到水或玻璃表面时，光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的传播方向不变在水和玻璃中的传播方向不变垂直射入时：三线合一垂直射入时：三线合一 三角为零三角为零PP硬币还能再看到吗硬币还能再看到吗?我们看到水中的物体我们看到水中的物体是比实际浅了还是深是比实际浅了还是深了呢了呢?真实的鱼真实的鱼鱼的虚象鱼的虚象 渔民叉鱼时，为

31、什么总是要向看到的鱼的下方渔民叉鱼时，为什么总是要向看到的鱼的下方 叉才能叉到鱼？叉才能叉到鱼？ 空气空气水水PQABA/潜水员在水下看岸上的物体潜水员在水下看岸上的物体AB潜水员潜水员 、有一光线从空气斜射入水中，、有一光线从空气斜射入水中，下图中折射光线正确的是（下图中折射光线正确的是（ ）。）。 ABCDB 2 2、一束光线从空气中射入、一束光线从空气中射入水中，在水面上（）。水中，在水面上（）。 A A、只发生反射，不发生折射。、只发生反射，不发生折射。 B B、只发生折射，不发生反射。、只发生折射，不发生反射。 C C、既发生反射，又发生、既发生反射，又发生折折射。射。 3 3、一束

32、光线与界面成、一束光线与界面成3030角射到界面上时，发生了反射和角射到界面上时，发生了反射和折射。已知反射光线与折射光线折射。已知反射光线与折射光线的夹角的夹角8585，折射角为（，折射角为（).). 、1515 B B、3535 、4545 D D、6060B4.4.一束光线在水和空气的界面上发生折射和反一束光线在水和空气的界面上发生折射和反射，下列光路图正确的是射，下列光路图正确的是( )( )D5.一束光线在空气和玻璃两种介质表面发一束光线在空气和玻璃两种介质表面发生反射和折射，生反射和折射，请在图中标出入射光线、请在图中标出入射光线、反射光线、折射光线的方向。判断入射反射光线、折射光

33、线的方向。判断入射角、折射角的大小及玻璃在界面的哪一角、折射角的大小及玻璃在界面的哪一方。方。AGDCOFEB302060一、透镜一、透镜观察下列各种透镜，说说这些透镜观察下列各种透镜，说说这些透镜有什么共同特征有什么共同特征中间厚中间厚边缘薄边缘薄中间薄中间薄边缘厚边缘厚中间厚中间厚,边缘薄边缘薄的透镜的透镜：凸透镜凸透镜 中间薄中间薄,边缘厚边缘厚的透镜的透镜：凹透镜凹透镜 透镜的分类透镜的分类透透镜镜 属于凸透镜的是：属于凸透镜的是： 属于凹透镜的是：属于凹透镜的是：C、D 、FE 、G识别下列透镜，并归类：识别下列透镜，并归类：距距离离距距离离焦点焦点F F焦点焦点F F凸透镜凸透镜对

34、光线起对光线起会聚作用会聚作用,也叫也叫会聚透镜会聚透镜。FF能使物体成像能使物体成像请你根据凸透镜的折光性质完成请你根据凸透镜的折光性质完成图中的光路。图中的光路。FF请根据凹透镜的折光性质完成请根据凹透镜的折光性质完成 图中的光路。图中的光路。如下列如下列6-17所示，请在方框中画适当的透镜所示，请在方框中画适当的透镜1能对光线起发散作用的是能对光线起发散作用的是 ( ) A凸透镜凸透镜 凸面镜凸面镜 B凸面镜凸面镜 凹透镜凹透镜 C凸透镜凸透镜 凹透镜凹透镜 D凹透镜凹透镜 凹面镜凹面镜2要使冰块能会聚太阳光取火，冰块必须要使冰块能会聚太阳光取火，冰块必须磨成磨成 ( ) A冰凸透镜冰凸

35、透镜 B冰凹透镜冰凹透镜 C冰砖冰砖 D冰三棱镜冰三棱镜BA3关于透镜，下列说法正确的是关于透镜，下列说法正确的是 ( ) A平行主光轴的光线，通过凹透镜后一定过焦点平行主光轴的光线，通过凹透镜后一定过焦点 B凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜 的光线一定会聚于焦点的光线一定会聚于焦点 C凸透镜只能对平行光有发散作用凸透镜只能对平行光有发散作用 D凸透镜和凹透镜都有焦点，凹透镜有虚焦点凸透镜和凹透镜都有焦点，凹透镜有虚焦点D4图图l10中表示凸透镜和凹透镜的折光路图中表示凸透镜和凹透镜的折光路图正确的是（正确的是（ ）。）。A uv一、实验器材：一、实

36、验器材：二、实验步骤：二、实验步骤：光具座、蜡烛、光光具座、蜡烛、光 屏、凸透镜、火柴。屏、凸透镜、火柴。A、在光具座固定凸透镜，使蜡烛和光屏分、在光具座固定凸透镜，使蜡烛和光屏分别置于凸透镜的两侧，记录凸透镜的焦距别置于凸透镜的两侧，记录凸透镜的焦距f=_.物距物距像距像距10cmB、点燃蜡烛，调整、点燃蜡烛，调整凸透镜凸透镜和和光屏的高度光屏的高度，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏的中心大致使烛焰中心、凸透镜中心、光屏的中心大致在在同一同一高度。高度。目的是目的是: 。使像成在光屏中心使像成在光屏中心物距物距像距像距像的性质像的性质缩放缩放 虚实虚实 倒正倒正物像位置关系物像位置关系u2fu2

37、ffu2fufufvufv2f缩小缩小 实像实像 倒立倒立倒立倒立倒立倒立异侧异侧实像实像实像实像等大等大放大放大v2fv2f不不 成成 像像放大放大 虚像虚像 正立正立同侧同侧异侧异侧异侧异侧1.在光屏成的像有什么共同特点？在光屏成的像有什么共同特点？倒立的倒立的,实像实像2.哪一点是缩小和放大实像分界线？哪一点是缩小和放大实像分界线？二倍焦距处二倍焦距处（二焦分大小）二焦分大小）3.哪一点是实像和虚像的分界线？哪一点是实像和虚像的分界线？一倍焦距处一倍焦距处 （一焦分虚实）（一焦分虚实）讨论4.凸透镜固定不动时，蜡烛从远处向焦点靠近凸透镜固定不动时，蜡烛从远处向焦点靠近.为了找到为了找到像

38、，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？像，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？光屏要向远离凸透镜的方向移动，光屏要向远离凸透镜的方向移动，像距增大，像也随着增大像距增大，像也随着增大讨论 （像随物跑）（像随物跑）5.凸透镜固定不动时，蜡烛从焦点远离透镜方向移动凸透镜固定不动时，蜡烛从焦点远离透镜方向移动.为了为了 找到像，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？找到像，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？光屏要向靠近凸透镜的方向移动，光屏要向靠近凸透镜的方向移动，像距减小，像也随着减小像距减小，像也随着减小6.在研究凸透镜成像实验时，已知成的是倒在研究凸透镜成像实验时，已知成的是倒 立、缩小实像，

39、若保持凸透镜的位置不变，立、缩小实像，若保持凸透镜的位置不变， 在凸透镜的中上部遮上一层黑布，则所成在凸透镜的中上部遮上一层黑布，则所成 像又发生了什么变化？像又发生了什么变化？仍成倒立缩小的实像，只不过光线暗淡些仍成倒立缩小的实像，只不过光线暗淡些. (1) 凡是凡是实像都是倒立的实像都是倒立的，像和物分处在，像和物分处在透镜两侧，是由实际光线会聚而形成的，透镜两侧，是由实际光线会聚而形成的，可用光屏承接；可用光屏承接； (2) 凡是凡是虚像是正立的虚像是正立的，与物体处在透镜同，与物体处在透镜同侧，是由折射光线的反向延长线相交的交点侧，是由折射光线的反向延长线相交的交点构成的，构成的，不能

40、用光屏承接不能用光屏承接，只能用眼睛直接，只能用眼睛直接观看观看1.凸透镜成像的两个凡是凸透镜成像的两个凡是2.凸透镜成的实像与物凸透镜成的实像与物是上下颠倒，左右颠倒。是上下颠倒，左右颠倒。ufu2f fu2f （倒、正）（倒、正） 倒倒放大放大实实1一物体从离凸透镜一物体从离凸透镜1 1倍焦距处沿着主光轴移倍焦距处沿着主光轴移到离凸透镜到离凸透镜4 4倍焦距处，那么像距（倍焦距处，那么像距（ ）A A逐渐增大逐渐增大 B B逐渐减小逐渐减小 C C先增大后减小先增大后减小 D D先减小后增大先减小后增大B B 尝试练习尝试练习3.3.物体物体ABAB位于凸透镜的主光轴上且成实像，位于凸透镜

41、的主光轴上且成实像，当将透镜遮住一半后，当将透镜遮住一半后，ABAB在光屏上的像（在光屏上的像（ ）A A、只有上半部，亮度不变、只有上半部，亮度不变 B B、只有下半部，亮度不变、只有下半部，亮度不变C C、与原来的相同，亮度不变、与原来的相同，亮度不变D D、与原来的相同，亮度变暗、与原来的相同，亮度变暗D D4.用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（ ） A实物实物 B等大的实像等大的实像 C放大的实像放大的实像 D放大的虚像放大的虚像D尝试练习5下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）

42、A A照相机拍摄照片时，物距应大于照相机拍摄照片时，物距应大于2 2倍焦距倍焦距B B幻灯机放映幻灯片时，物距应大于幻灯机放映幻灯片时，物距应大于2 2倍焦距倍焦距C C用放大镜观察物体时，物距应大于用放大镜观察物体时，物距应大于1 1倍焦距倍焦距小于小于2 2倍焦距倍焦距D D使用放大镜时，物体只能成放大的虚像使用放大镜时，物体只能成放大的虚像 A眼的结构眼的结构活动一：活动一：眼睑眼睑睫毛睫毛巩膜巩膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜泪泪腺腺管管观察同桌的眼观察同桌的眼: :（1 1）你能看到哪些部位）你能看到哪些部位? ?（2 2）观察虹膜和瞳孔：）观察虹膜和瞳孔： 用手电简直照着同桌的右眼，留心用手电简

43、直照着同桌的右眼，留心观察，同桌右眼的瞳孔有什么变化？观察，同桌右眼的瞳孔有什么变化？他的瞳孔变他的瞳孔变 ，这样的变化说明这样的变化说明在光亮的环境中瞳孔能让较在光亮的环境中瞳孔能让较_的的光进入眼睛光线的量。虹膜可以通光进入眼睛光线的量。虹膜可以通过调节过调节 的大小，的大小，控制进入眼控制进入眼睛光线的量。睛光线的量。小小瞳孔瞳孔少少眼球的结构、功能角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状肌视网膜巩膜虹膜 在最外层在最外层无色透明无色透明 支持保护支持保护眼球眼球 控制瞳孔大小控制瞳孔大小调节进光量调节进光量对光线有对光线有折射作用折射作用透明的胶质体，有屈光作用透明的胶质体，有屈光作用也起支撑视网膜的作用也起支撑视网膜的作用调节晶状调节晶状体的曲度体的曲度 含有大量感光细胞含有大量感光细胞 把神经冲动把神经冲动传入大脑传入大脑 光线进入光线进入眼睛入口眼睛入口思考：1、正常的眼睛在观察物体时，成像在什么