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文档简介

1、.漫话中秋 教案教学设计漫话中秋一、主题说明及活动目的：中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与风俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。中秋节，这一象征团聚和幸福的佳节，不仅以家的名义召唤着每一个游子的心，而且，它拨动着每一个中国人的思乡情愫。漫话中秋的目的就是为了让学生在理论活动中继承和创新民族传统文化，培养学生爱家、爱国的情感。二、活动过程及指导：一组织形式：1、在组织学生进展活动筹划和讨论时，可以班级为单位。2、学生外出考察活动和开展宣传活动，可自由组合成35人的小组

2、，各小组独立行动。二准备工作：1向学生进展平安教育和文明礼貌教育。2进展调查问卷设计方法、摄影技术等方面的指导培训。3学生参与考察活动和理论活动时，会遇到许多困难，老师要鼓励学生主动、大方地与人交流，积极、自信地参与活动，并引导学生精心进展活动筹划。三活动过程设想A、启动阶段1、你喜欢过节吗？最喜欢过什么节？为什么？2、你知道这些日子里藏着些什么节日吗？农历五月初五、农历八月十五、农历七月初七等3、再过一段日子就是中秋节了，你想理解这个节日吗？想理解有关它的一些什么知识？4、学生分小组提出问题，通过投影分别展示各组的问题，归纳合并一样或类似的问题，整理出活动主题。活动主题设想：中秋节的来历、中秋节与月饼、中秋节与月亮等B、准备阶段1、根据学生的活动兴趣点对学生进展主题活动分组，老师对学生自由组合的小组进展适当地调节。2、指导老师指导活动小组分别拟订活动方案附参考表主题活动方案表主题活动记载表3、指导老师对各小组一样的活动方式如采访类、调查类、理论类等分别进展再指导。C、施行阶段各小组根据活动方案开展活动，老师进展督查指导，及时调控活动中的问题。D、总结阶段1、组将活动成果或活动经历展示出来。活动体会、诗歌、散文、表演、实物展示等均可2、各小组对自己的活动进展评价。3、小组互评。4、推广活动经历：1编辑?中秋散记?，反映同学们活动中的经历与得失。2编辑?中秋佳话?，收录同学们

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