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文档简介

1、.江南春教学目的1有感情地朗读课文，背诵课文，默写?江南春?； 2理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感； 3学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察才能和想象才能。教学重难点：理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；教学过程 ： 一、介绍作者，导入新课 杜牧803年854年字牧之，号樊川，京兆万年今陕西省西安市人，晚唐著名诗人。出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士，为弘文馆校书郎。后来除在地方上做十年幕僚外，又在黄、池、睦、湖等州做过刺史，还曾在中央任过监察御史，膳部、比部及司功员外郎等职，终于中书舍人。著有?樊川文集?。 二

2、、让学生回忆学过的关于描写春天风光的古诗。?春晓?、?咏柳?等。三、学习古诗?江南春?1.板书课题?江南春?2.解题：江南：指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。3.学习生字词1自己读2注意字的写法：莺、旗3需要理解的词语 酒旗：挂在酒店门前做招牌的一面小旗4.朗读诗句 根据注释说上面讲的词语的意思，试着讲讲诗的大意。1请三四位同学读诗后，再各自朗读。闭上眼睛，想象诗句描绘的风光，让头脑中产生画面。2根据诗句，说说看到的景物。在江南一带，到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿，在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。南朝的各代皇帝所建许多寺庙。佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。5.体会诗句描写的意境1那些景物写江南的春天？黄莺啼叫，百花争艳，青山绿水，依山靠水的小镇，迎风飘扬的酒旗。2写出了什么特点？江南风光的秀丽。6.指导朗读标出句逗的停顿见书本7.稳固练习1同桌互相朗读试背，并说

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