教师培训工作计划方案2022年教师培训工作计划范文.doc

1、老师培训工作方案方案 2022年老师培训工作方案范文学校要通过培养培训，使老师群体形成共同的学习愿景，改善心智形式，转变教育观念，明确学校开展方向，树立自我开展目的。制定好方案，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是WTT带来关于20_年老师培训工作方案范文的内容，希望能让大家有所收获!20_年老师培训工作方案范文(一)一、指导思想以党的“_大”精神和科学开展观为指导，以进步我校老师的品德修养和业务才能为核心，以健全培训制度和增强效果为主线，全力进步我校老师的总体素质。二、工作目的和任务学校采取“上联外挂”的培训形式，积极完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，进步校本培训的质量，完成16

2、个校本培训学分。努力做好第一轮校长培训、“领雁工程”和山区骨干老师的培训。加大继续教育的力度，重视老师学历的再进步。详细做到：(一)结合“老师素质年”活动，全面进步老师素质根据我校“老师素质年”活动施行方案，重点做好以下几项工作：1、营造读书学习气氛，鼓励老师阅读三本以上教育理论书籍，认真书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得。2、积极完成 “老师素质年”活动的八项内容，把“老师素质年”活动融入到正常的学校管理和老师的教学中，做好检查考核工作。3、老师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，进步写作程度。(二)、加快骨干老师、班主任培养，加强老师队伍建立

3、1、制定骨干老师培养方案，充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进展教学指导，努力进步教学程度。2、加强对班主任培养对象的管理，配合市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达老师共同进步。3、开展师徒结对工作，在带好年轻老师的同时，进步自己，到达教学相长的目的。(三)立足校本，积极开展主题研讨活动1、积极开展学校“四个一”活动(一次读书心得交流、一次课件制作评比、一次校级论文比赛、组织好一次“老师素质年”活动和校本培训的检查考核)；2、 认真做好片区教工象棋赛；3、认真做好片区在我校(瑞安市级)学科教学活动；4、认真做

4、好与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动；5、开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进老师开展。(三)、配合上级教育部门，做好老师各类培训工作1、做好各级各类培训，帮助老师对课改施行工作进展认真的总结、反思，提炼成功的经历，寻求薄弱环节，采取相应的措施，以加快我校课改的步伐。2、一年一度的暑期师德培训工作，根据学校实际制定方案，采取多种形式，做到集中与自学相结合，并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。3、重视班主任全员培训工作，积极配合市局工作安排，使每位班主任在规定的内容、学时上到达要求，力求此项工作全面到位，促进班主任队伍建立安康、有序开展。20_年老师培训工作方案范

5、文(二)一、指导思想：认真落实浙政办发_39号中农村中小学老师素质提升工程施行方法、浙江省教育厅关于施行农村中小学老师素质提升工程的通知(浙老师_151号)、镇海区开展农村中小学老师素质提升工程全员培训的指导意见精神及相关方案，以“面向全体、突出骨干、追务实效”为原那么，以“新课程、新理念、新技术”为重点。通过培训进一步提升我镇老师利用信息技术进展学习与教学的程度，促进我镇的可持续开展。二、培训目的要求：1、通过培训，进一步稳固和深化我校老师新课程培训成果，确立利用新技术和网络环境施行教育教学的理念。2、通过培训，进一步进步我镇老师利用信息技术进展学习与教学的程度，根据教育教学开展的要求和老师

6、专业开展的需要，积极开展学习和讨论，把自己在课堂教学、学生管理和参加培训学习的收获提供应一线老师，实现信息资共享。3、校本培训的内容主要针对老师专业开展与教学理论需要，努力进步老师掌握和运用专业知识的才能和程度，以课堂教学理论，网上学习、交流，专题竞赛为主要形式。三、培训对象：我镇全体在职老师(已参加省、市级及以上骨干培训的老师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本培训，并发挥引领作用。)四、培训内容：1、信息化、网络学习与现代教育2、个人工作室(BLOG)的建立与应用3、计算机网络信息平安知识4、网络学习与研修(理论篇)5、信息技术在学科中的应用五、培训形式和学时安排：结合我镇实际，采

7、取集中培训、骨干、分学科和校本培训以及个人自学相结合的方式进展。信息化、网络学习与现代教育、个人工作室(BLOG)的建立与应用、计算机网络信息平安知识采用集中培训形式；网络学习与研修(理论篇)由进修学校对我镇骨干老师进展培训，在骨干培训根底上，负责组织对全镇老师进展培训。信息技术在学科中的应用由各学科分别进展培训。集中培训、骨干培训由区老师进修学校负责施行。集中培训力求做到精心组织，全员参与，严格考勤，努力进步培训的针对性和实效性。在进展校本培训时，结合实际制定实在可行的E环境下的中小学学科教学专题研修课程校本培训方案，结合学习资料帮助老师理清学习的重点与难点，加强学习指导，催促老师做好读书笔记和进展实际操作培训，强调老师的自主学习，重视老师的理论反思，精心组织校本培训活动，让老师通过培训和实际操作对信息技术在学科中的应用才能有较大进步。六、培训安排：1、准备阶段(_年4月-_年5月)。主要工作：A、针对我镇老师目前对信息技术掌握现状，确定具有本校特色的培训内容、培训形式，制定E环境下的中小学学科教学专题课程全员培训课程培训方案。B、制定E环境下的中小学学科教学专题课程培训考核表。C、根据镇海区开展农村中小学老师素质提升工程全员培训的指导意见和E环境下的