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文档简介
1、授课人 课题3.4物质组成的表示式授课时间 2014-10-16课时 第一课时教学方法 课型 展示课教学目标1、 能说出化学式的含义。2、 能依据物质的组成书写单质的化学式。3、 会读简单的化合物的名称。4、 知道书写化合物化学式的注意事项。重点1、描述化学式的含义新 |课 |标| 第 |一| 网2、化学式的书写要求难点1.能说出化学式的含义。2.能依据物质的组成书写单质的化学式。3.会读简单的化合物的名称。教学过程复习巩固：1.元素符号书写和意义引入：由两幅图片引入本节内容3.4物质组成的表示式自主学习阅读课本第87页内容，思考以下问题：什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？注意
2、事项有哪些？一、化学式 1.定义： 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。注意：纯净物才有化学式，一种物质只有一个化学式由水的意义得出：2、化学式的意义由分子构成的物质（1）表示一种物质。 宏观（2）表示该物质的元素组成。（3）表示物质的一个分子。 微观（4）表示物质的分子构成。 练习CO2由原子构成的物质 （1）表示一种物质。 练习Fe（2）表示该物质的元素组成。（3）表示物质的一个原子。学生活动：讨论下列符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？结论：当化学用语（元素符号、化学式）前面加上数字时，只能表示有几个粒子2H2O-2的含义-学生练习：练一练 用元素符号或化学式填空
3、 （1）4个二氧化碳分子 （2）7个铁原子 （3）1个氧分子 （4）5个硫原子3、常见物质化学式的写法与读法单 直接用元素符号表示化学式 金属单质:Cu Fe Hg Mg非金属固态单质：C P S稀有气体单质：He Ne Ar质 用元素符号及其右下角的数字表示 Xn 非金属气体:H2 O2 N2氧化物的化学式：如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 HgO 写法：氧元素在后，另一种元素在前读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字）其他化合物：如：NaCl KClO3 KMnO4 K2MnO4化合物化学式小结 原则：顺写反读注：原子个数为1省略不写练习：1.下列符号各有什么意义。N2NN22N22.指出下列物质的化学式中正确的是（ ） a、氮气(N) b、铝(Al2) c、2个氢分子(H2) d、硫(S) e、二氧化锰（O2Mn) f、(H2O)3. 硫酸的化学式中隐含着1、2、3、4这四个数字，请分别指出其含义。3H2SO4课堂小结作业：P93 3 及化合价口诀 化合价口诀一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷铜一二，铁二三 原子团也要记清氢氧负一铵正一 酸根所有价为负一硝二硫碳三磷 单质为零永不变板书设计3.4物质组成的表示式一、化学式 1.定义： 2、化学式的意义由分子构成的物质 宏
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