优秀教师事迹材料：努力做个“懂”孩子的好老师

1、优秀教师事迹材料：努力做个“懂”孩子的 好老师陈XX : XX幼儿园保教主任。曾获 XX市骨干教师、XX市 名教师、XX市学前教育质量提升专家资源库专家、XX省基础教育教研培训中心“国培计划（2014）”项目实践指导教师、多次参与省市教材的编写工作、并荣立XX三等功一次。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这是古诗小池 中的佳句，也是陈老师很喜爱的一句话。她将活泼可爱的孩 子比作池中的水，教师就是那蓄水的池，为了池中千变万化 的水儿们，教师时而要变成圆池、时而要变成四四方方的大 池，时而又要变成深深的眼池， “池”就这样按着孩子们的 个性，耐心而不辞辛苦的变来变去，带着对孩子深深的爱， 她走进了

2、孩子的生活，观察、了解、记录、分析、学习、提 升、实践、整合、尝试、失败、反思、成功、获得爱因 为喜欢，所以快乐！因为热爱，所以坚持！1992年，陈xx老师以全校前十名的成绩毕业于xx市幼儿师范学校，毕业后扎根于 XX幼儿园从事幼教工作 23年至 今，对幼教事业执着追求和无限热爱，18年的一线教学实践经验，磨砺了她精益求精的工作态度和善学善思的工作习 惯，在历练和反思中逐渐从一名普通的幼儿教师成长为骨干 教师、教研组长、保教主任。置身于军队幼儿园之中，浓厚的政治氛围指引着自己的 政治思想不断成熟，为军队子女的健康成长奉献自己的意识 植根于心，作为一名党员，时刻对自己高标准严要求，积极 靠近党组

3、织，经常向党组织汇报自己的思想，并把自己全部 的热情投入到工作中，用自己的爱心和耐心不辞辛苦的培育 好祖国的幼苗：素质立教，求其至真；养心育人，求其至善; 以文化人，求其至远。走“对”为师之道。带着美好的憧憬，初为人师的她走进喜爱的工作岗位，准备实现自己心中的完美教育。可是现实让她很快发现，孩 子并不总是天使般的可爱，教师并不都是那样慈爱，家长不 像想象中的那样恭敬，自己也没有想象中的那样神圣。在现 实与想象的距离中，她困惑并艰难的前行。慢慢的，她发现 了工作中无数的丰富和有趣，学会了像读书一样读懂每一个 孩子，练就了一双慧眼，了解了每个孩子的最近发展区，读 懂了每个孩子的需要，学会了为孩子们

4、提供不同难以程度的 游戏材料，学会了等待与观察，学会了适时适度的帮助与引 领，学会了游刃有余、收放自如的拉好教师手中的线。面对 急躁的孩子，她给予柔和的帮助；面对愤怒的孩子，她用拥 抱化解怒气；面对不同教育背景的家长，她给予理解、倾听 与专业、科学的引领；慢慢的她成为了受人尊重与喜爱的好 老师，成长让她欣喜与感动， 她坚信：只要用心，一切不难。 工作中，实践是永恒的。陈老师和我分享了一个小故事：自己是天秤座的，经常会为一件事情犹豫不决，做还是不做？先做A还是先做B?慢慢的她发现，就在自己犹豫不决的时候，早行动的人，已 经在回来的路上了，并且带着已经获得的行动经验开始深刻 反思。教育者，不要在工

5、作的路上犹豫不决，行动和实践才 是永恒的。幼儿教师的课堂教学是需要“高质高产”的，嗷 嗷待哺的孩子们不可能等待我们许久地“磨”课，孩子们的 想象力激发着教师无限的创造力，在和孩子们的激情互动 中，教师感性的“厚积”和理性的“薄发。伴着孩子们的好奇心和想象力，不断地收获和成长。“学、研、实、平”是她的工作准则。学，即坚持终身学习。时代的原因当年的幼师不设本科， 不懈努力的她，于 2000年通过成人高考，考上 xx师范大学 教育管理专业，并于 2003年取得本科学历。本科学习只是 一块敲门砖，真正的成长还要在实践中不断历练，工作中她 一直给自己寻找良师益友，如幼教专家冯晓霞、特级教师应 彩云、优秀

6、的幼教期刊、以及身边幼教同行身上的点滴经验， 都是她学习的榜样，每次外出学习她都会十分珍惜，敏感好 学的潜质让她享受学习快乐和学有所用的幸福。不断成熟的 教学经验、先进的教学方法、灵活的教育智慧，使她越来越 受到幼儿的喜爱和家长的认可， 并经常承接各种参观、 培训、 交流、帮带的任务。研，即科研、钻研。坚持科研工作是教师的教学生命和不断成长的阶梯，科研中成长、钻研中飞跃。1993年她作为课题组成员，开始参加“中央教科所课题”的科研工作，期间多次在全国交流会上参赛获奖、展示观摩教学，教 学活动分类在中央教科所的活动评选中被评为一等奖， 教学随笔摆桌子还被收录在中央教科所出版的学习与 全面发展一书

7、中；2007年参加空军立项课题23岁幼 儿独立生活能力的培养研究；2010年参加中国学前教育研 究会“ 一五”研究课题跨园体验式培训模式探究并撰 写结题报告；2013年组织开展的xx省教育学会立项课题以 幼儿为主题的探索型体育活动的实践与研究已结题；现正 在组织开展xx省教育学会立项课题幼儿园自主性户外体 育运动的探究的课题研究。实，即实干、踏实、扎实。幼儿教师是良心的工作，热 爱并尊重每一位幼儿，师爱与母爱交融，给予孩子师爱的理 智和母爱的细致、温暖，对幼儿一视同仁，营造一个公平健 康的成长环境。工作中我她尽心尽力，让每个孩子每一天都 有最大的收获，她深知幼儿园三年的光阴对于每个孩子来说 是

8、多么重要，不误人子弟、不浪费孩子的时间，让他们收获 满满，让他们的父母安心工作，不断慕名而来的孩子和家长 以及良好的口碑，是对她踏实工作的最高评价与奖励。平，即平凡、平常。陈老师是一个十分平凡的人，平凡 的成长，平凡的努力。她像一颗平凡的种子扎根在xx幼儿园的土地，得到领导、前辈和同事们的厚爱，在成长的道路 上给予她无数的鼓励与关爱。工作23年中，做了 14年一线教师、2年培训部教师、2年一线教师、5年保教主任，跳跃 性的工作使她经历了考验并不断成熟，无论在哪个阶段，都 能正确对待，学会正确理解并积极面对人生，乐观上进，踏 踏实实的做好自己当前的本职工作。做教师，就要赢得幼儿 的喜爱、家长的口

9、碑；做培训部教师，要出色的完成园里分 配的每一项任务，尽力做到最好；做保教主任，就要全身心 的付出，支持园领导的工作，努力为教师服务，承上启下， 善于与人合作，实现工作中的高效。懂得感恩，肩负责任，无私帮带。日渐成熟的陈老师，没有固步自封，每当幼儿园开展各 种活动、竞赛、评比，老师们都来向她请教，她都毫无保留 的给予指导与建议，积极引领，让她们在思考和实践中成长， 并且她十分注重活动后的反思与评析，帮助教师们发现自己 活动预设、组织、实施中的出现的不足和问题，帮助她们前 后对比，发现问题，真正提升。她还经常参加XX、市区开展的送教下乡和基层园所的帮 带工作，认真准备，积极帮带，努力缩小地区间的

10、教育差距， 承担XX市专家资源库的帮带任务后，积极与帮带园所沟通 交流，请进来，走出去，开展各项培训与学习，帮助基层园 所教师提升教育理念，了解前沿的教学方法，传授最实用的 教育技能，建立长效的沟通交流，尽职尽责，无私帮带，不 辱使命。同时她还积极完成本园的新教师培训工作，每个假期都 要利用休息时间对新教师进行为期两周的入职培训工作，内 容充实、细致、实效，让新教师在入职初期，在心理和实践 方面都得到经验的积累和提升，丰富的学习内容和实践活 动，让新教师更加了解自己即将面临的工作，缩小了书本和 现实的差距，解决了新教师的种种困惑，了解了即将面临的 教育对象、家长工作和社会关系，让新手上路，心中

11、有数， 心里有底。漂亮的工作源于辛苦的付出。陈XX老师是园里的全能骨干，每次重大活动都离不开 她的身影。各级公开教学的展示与交流、各类教研培训与交 流、大型参观活动的解说与园所介绍、各类大型活动的组织 与策划、幼儿园室内外环境的改造设计与施工督导、各类文 案和材料的撰写、青年教师优秀公开教学的设计与指导、教 师技能大赛的辅导等工作数不胜数。在完成本职工作的前提 下，精益求精的她需要在下班后的利用大量业余时间秉烛夜 战，晚间散步的同事们经常感慨的说“XX又在加班呢！”因为热爱所以不知疲倦，面对今后的工作，她又为自己 定下了新的目标：1、“蓝蓝的天”即做人正直，言行一致， 诚实可信；2、“踏实的大地”即善于内省，脚踏实地，真诚 地为他人服务；3、“流动的大海”即灵活的适应工作中的新 变化与新任务；4、“绿色的森林”即富有创意并快乐的工作， 不断提升工作的品质，不断提高工作的效率。5、“永恒的空气”即将终生学习作为自己赖以