数字电子技术基础

1、数字电子技术数字电子技术 任课教师：周莉任课教师：周莉四川大学锦城学院四川大学锦城学院绪论绪论n课程简介n课程内容n数字电路的特点n电子器件的发展n设计方法的变化n学习方法n考核方式n参考资料课程简介课程简介n课程性质本课程是电子信息类专业，如通信、控制、微电子等专业基础课程之一，是研究数字电路的入门课程。n课程任务掌握数字逻辑与系统的工作原理和分析方法，能对主要的逻辑部件进行分析和设计。学会使用标准的集成电路和高密度可编程逻辑器件。掌握数字系统的基本设计方法，为进一步学习各种超大规模数字集成电路的系统设计打下基础。课程内容课程内容第一章逻辑代数与EDA技术的基础知识 （10学时）第二章门电路

2、 （7学时）第三章组合逻辑电路（13学时）第四章触发器 （7学时）第五章时序逻辑电路 （11学时）第六章脉冲产生与整形电路 （4学时）第七章数模与模数转换电路 （4学时）数字电路的特点数字电路的特点n模拟电路与数字电路的区别模拟电路：处理的信号是时间上连续的信号数字电路：处理的信号是离散的信号数字电路的特点数字电路的特点n工作信号是离散的：电路中的半导体多数工作在开关状态。二极管工作在导通和截止态；三极管工作在饱和态和截止态n研究对象是输入和输出的逻辑关系，因此主要的分析工具是逻辑代数，表达电路的功能主要是真值表、逻辑表达式及波形图等。电子器件的发展电子器件的发展1906年，福雷斯特等发明了电

3、子管；电子管体积大，重量重，耗电大，寿命短。世界上第一台计算机用了1.8万只电子管，占地170平方米，重30吨，耗电150kw。目前在一些大功率发射装置中使用。电子管（分立元件）晶体管集成电路SSI（100门） MSI（103）LSI（104）超大规模集成电路VLSI（105以上）1948年，肖克利等发明了晶体管，其性能在体积、重量方面明显优于电子管，但器件较多时由分立元件组成的分立电路体、焊点多、电路的可靠性差。设计方法的变化设计方法的变化n传统的设计方法：采用试凑法设计硬件电路，比较适合分立元件及小规模集成电路的设计，设计的电路所用元器件较多，且需反复调试，问题概率较高，电路的可靠性较差。

4、n现代的设计方法:现代设计方法是从上到下的设计方法，它是从电子设计自动化技术（EDA）和复杂电路测试技术发展起来的。nEDA技术EDA技术是以计算机为基本工具，借助于软件设计平台，自动完成数字系统的布局布线、逻辑综合、仿真等工作。最后下载到芯片，实现设计方案。学习方法学习方法n保证基础熟练掌握有关逻辑电路分析设计的基础知识和方法。n中规模集成电路理解电路的逻辑功能 应用它设计逻辑电路。n数字系统掌握从上到下现代数字系统的设计方法，学会使用EDA软件设计平台。考核方式考核方式n平时成绩：50%课后作业（20%）n每次课2-4题，每章结束上交，批改后将进行针对性讲解，并给出参考解答。随堂练习（10

5、%）n每次内容讲解的课上布置，自备一页纸完成，要求当堂完成上交；只检查，不返回。考勤 （20%）课程中回答问题（加分）n期末考试：50%参考资料参考资料n教材余孟尝主编 数字电子技术基础简明教材第三版 高等教育出版社n参考资料阎石主编 数字电子技术基础 高等教育出版社郑家龙主编 集成电子技术基础教程 高等教育出版社王金明主编 电子系统设计与Verilog HDL 电子工业出版社王毓银主编 数字电路逻辑设计 高等教育出版社学习方式讨论学习方式讨论n按时上课，认真听课最后成绩（高）n平时成绩：高n末考成绩：高学到知识n多且扎实花费时间（少）n上课时间n期末考试复习时间学习方法讨论学习方法讨论n按时上课，不听课最后成绩（低）n平时成绩：中n末考成绩：低学到知识n很少花费时间n上课时间n期末考试复