西方文明的摇篮

1、第三课第三课 西方古典文明西方古典文明西方文明的摇篮西方文明的摇篮亚亚 洲洲欧欧 洲洲 非非 洲洲西方文明的发轫和兴盛以海洋为依托西方文明的发轫和兴盛以海洋为依托地中海地中海亚非古代文明多发生在大河流域亚非古代文明多发生在大河流域希腊希腊希腊的地理位置希腊的地理位置爱 琴 海地中海这里的地形、环境有什么特点？这里的地形、环境有什么特点？ 曲折的海曲折的海岸线、重叠的岸线、重叠的山峦、狭长的山峦、狭长的山谷、星罗棋山谷、星罗棋布的海岛、众布的海岛、众多的天然良港。多的天然良港。阅读图阅读图124124和图和图125125，结合课文，回答下列问题，结合课文，回答下列问题（1 1）什么是城邦？其特征

2、是什么？城邦的出现与自然）什么是城邦？其特征是什么？城邦的出现与自然环境存在怎样的联系？环境存在怎样的联系？（2 2）结合图）结合图125125，说说，说说城邦城邦内部具有怎样的特点？内部具有怎样的特点？城邦的突出特点是城邦的突出特点是小国寡民小国寡民希腊城邦众多，与希腊的自然环境有一定关系，海洋和希腊城邦众多，与希腊的自然环境有一定关系，海洋和山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海导上，有助山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海导上，有助于城邦国家的建立。于城邦国家的建立。城邦内部布局有致，设施完备，圣庙、剧场和运动场城邦内部布局有致，设施完备，圣庙、剧场和运动场更具有希腊特色，体现了更具有

3、希腊特色，体现了“小国寡民小国寡民”的城邦特征。的城邦特征。城邦里有哪些建筑呢？城邦里有哪些建筑呢？市场市场神庙神庙卫城卫城私人住宅私人住宅城墙城墙运动场运动场剧场剧场神庙神庙卫城卫城剧场剧场 阅读图阅读图1-241-24，找到雅典，阅读课文，回答：，找到雅典，阅读课文，回答： 1 1、雅典的民主政治主要经历了哪两个重要时期？、雅典的民主政治主要经历了哪两个重要时期？各有什么贡献？各有什么贡献？ 2 2、在雅典，参与国家管理的主要是什么人？、在雅典，参与国家管理的主要是什么人？ 3 3、雅典公民享有哪些权利？、雅典公民享有哪些权利？克里斯提尼时期克里斯提尼时期伯利克里时期伯利克里时期基本铲除了

4、旧贵族的政治特权，扩大了公基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，民权利，确立了确立了雅典民主制度。雅典民主制度。雅典城邦民主制度达到全盛，政治民主，经济雅典城邦民主制度达到全盛，政治民主，经济繁荣，文化昌盛，被称为古代希腊的繁荣，文化昌盛，被称为古代希腊的黄金时代黄金时代。全体成年男性公民全体成年男性公民最高权力机构最高权力机构民民主主陶片放逐法陶片放逐法工资和津贴、观剧工资和津贴、观剧津贴津贴优惠权利优惠权利铲除旧贵族的政治特权铲除旧贵族的政治特权公民大会公民大会人人平等、少数人人平等、少数服从多数服从多数 见书本第见书本第2020页，资料页，资料1 1、资料、资料2 2，请回答：，请

5、回答： 1 1、你怎么、你怎么理解理解伯利克里的这短话？伯利克里的这短话？ 2 2、根据课文提供的内容，你怎样评价雅典、根据课文提供的内容，你怎样评价雅典城邦民主政治？城邦民主政治？雅典民主制实际上具有雅典民主制实际上具有两重性两重性：从积极的方面看从积极的方面看：它具有专制统治所不具备的特点和优点，：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；使公民得以享受更多的权利；从消极的方面看从消极的方面看：这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口：这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。10%90%

6、公民公民其他居民其他居民（奴隶、妇（奴隶、妇女、外邦人）女、外邦人）少数人少数人的民主的民主建立在建立在奴隶制奴隶制基础上基础上政治上实行贵族统治，政治上实行贵族统治，斯巴达城邦斯巴达城邦有人说：斯巴达是野蛮的民族，他们杀人成性！有人说：斯巴达是野蛮的民族，他们杀人成性！也有人说：斯巴达是刚毅的民族，他们成就了也有人说：斯巴达是刚毅的民族，他们成就了斯巴达精神！斯巴达精神！古代斯巴达勇士出征时，母亲送给儿子的临别古代斯巴达勇士出征时，母亲送给儿子的临别赠言：赠言：“带着你的盾牌回来，或者死在上面！带着你的盾牌回来，或者死在上面！” 雅典、斯巴达进行了长期的争霸战争，雅典、斯巴达进行了长期的争霸

7、战争，使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微古希腊的古希腊的城邦时代城邦时代终结终结公元前公元前4世纪世纪公元前公元前8世纪世纪前前6世纪世纪黄金时代黄金时代公元前公元前5世纪后半期世纪后半期开始开始1亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？古希腊古希腊古埃及古埃及古巴比伦古巴比伦古印度古印度亚亚 洲洲非非 洲洲欧欧 洲洲亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇接触、交流与融汇，扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人扩大了各民族人民已知世界的范

8、围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。类历史由分散走向整体的进程。2亚历山大帝国对这些古代文明产生了亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响？什么影响？ 小组讨论：小组讨论：在我们今天社会生活中，有哪些古希腊文明的在我们今天社会生活中，有哪些古希腊文明的遗存在延续？遗存在延续？（可从政治、精神、文化等方面考虑）（可从政治、精神、文化等方面考虑）政治文明：政治文明：民主制（竞选班委）民主制（竞选班委）精神文明：精神文明：（希（希腊字母、古希腊文中民主、腊字母、古希腊文中民主、政治、经济、哲学、历史等词发展为英文；政治、经济、哲学、历史等词发展为英文；雄辩家、哲学家）雄辩家、哲学家）物质文明：物质文明：（建筑：剧场、竞技场）（建筑：剧场、竞技场）英国诗人雪莱的话很有代表性：英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。根源