人教版教学2012高考生物总复习：1《走近细胞》知识研习新人教版必修1共25张ppt课件

1、第章走近细胞必修必修1 分子与细胞分子与细胞(对应学生用书对应学生用书P1)知知 识识 结结 构构第一章第一章 走近细胞走近细胞第一章第一章 走近细胞走近细胞知识研读知识研读(对应学生用书对应学生用书P1)1多种多样的细胞。2细胞学说的建立过程。3用显微镜察看多种多样的细胞。课程规范课程规范知识一从生物圈到细胞知识一从生物圈到细胞知识梳理知识梳理第一章第一章 走近细胞走近细胞1生命活动离不开细胞(1)细胞是生物体_和_的根本单位，即使是没有细胞构造的病毒也必需依赖_才干生活。(2)单细胞生物单个_就能完成各项生命活动。(3)多细胞的动物和植物依赖各种_的细胞亲密协作，共同完成一系列复杂的生命活

2、动。思索感悟细胞的构造假设被破坏，它还能完成生命活动吗？提示：不能，由于细胞坚持完好性是完成生命活动的前提条件。构造功能活细胞细胞分化第一章第一章 走近细胞走近细胞2生命系统的构造层次(1)生命系统共分8个层次，依次为：细胞、_、器官、系统、个体、_、_、_、生物圈。(2)_是地球上最根本的生命系统。知识二细胞的多样性和一致性1运用高倍显微镜的方法首先在_下察看目的，找到察看目的，移至_。然后转动转换器，用_察看，转动_，直到看清为止。2原核细胞和真核细胞(1)分类根据：有无以_为界限的细胞核。组织种群群落生态系统生物圈低倍物镜视野中央高倍物镜细准焦螺旋核膜第一章第一章 走近细胞走近细胞(2)

3、一致性：具有类似的细胞构造，如细胞膜、细胞质和具有与细胞代谢和遗传关系亲密的_。3细胞学说的建立(1)细胞学说建立的过程1665年，英国科学家_用显微镜察看植物的木栓组织，发现并命名了细胞。19世纪30年代，德国的两位科学家_和_创建了细胞学说。1858年，德国的魏尔肖提出了_的观念，作为对细胞学说的修正和补充。(2)内容DNA虎克施菜登施旺细胞经过分裂产生新细胞第一章第一章 走近细胞走近细胞细胞是一个有机体，一切动植物都由_发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个_的单位，既有它本人的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可从老细胞中产生。细胞相对独立第一章第一章 走近

4、细胞走近细胞考点一细胞的多样性和一致性及细胞学说一、比较原核细胞和真核细胞考点整合考点整合 (即时稳定解析为教师用书独有即时稳定解析为教师用书独有)原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核、无核膜和核仁有核膜和核仁染色体DNA拟核：无染色体、大型环状DNA质粒：小型环状DNA细胞核：和蛋白质构成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在第一章第一章 走近细胞走近细胞【归纳总结】“藻的除蓝藻这一类外，其他的带“藻的如

5、绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物；带“菌的除酵母菌和霉菌属真核生物外，其他带“菌的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物；变形虫、草履虫等原生生物属真核生物；病毒既非原核生物也非真核生物。二、细胞的多样性和一致性1细胞的多样性表如今细胞的外形、大小、种类、构造等方面的差别，同种生物体内细胞的多样性是细胞分化的结果。2细胞的一致性除表如今不同的细胞具有根本类似的构造:细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质外，还表如今以下几个方面：(1)同一个体一切细胞都来自同一个细胞。第一章第一章 走近细胞走近细胞(2)不同的细胞具有根本一样的化学组成组成元素根本一致，化合物种类也非常类似

6、(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。(3)细胞的增殖方式一样细胞分裂。(4)遗传物质都是核酸，遗传密码通用等。(5)都以ATP作为直接能源物质。(6)细胞是生物体构造和功能的根本单位。三、细胞一致性和生物界一致性的论证细胞学说1细胞学说的建立过程科学家奉献缺乏维萨里、比夏从器官、组织程度研讨生命未深化到细胞程度虎克用显微镜发现并命名了细胞察看的是死细胞列文虎克用显微镜察看了活细胞未上升到实际第一章第一章 走近细胞走近细胞科学家奉献缺乏马尔比基用显微镜察看了动植物的微细构造未用细胞来描画施莱登首先提出细胞是构成植物体的根本单位未与动物界联络施旺提出一切动植物都是由细胞构成未搞清细胞来源的过程

7、耐格里察看到了新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到实际魏尔肖细胞经过分裂产生新细胞未思索非细胞构造生命的繁衍“续表2.细胞学说的建立过程表达了科学发现的特点(1)科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。(2)科学发现离不开技术的支持。(3)科学发现需求理性思想和实验的结合。(4)细胞学说建立的过程是一个不断开辟、承继、修正和开展的过程。第一章第一章 走近细胞走近细胞【案例1】(2021广东)如下图的细胞能够是()A酵母细胞B原核细胞C动物细胞 D植物细胞【解析】此题调查原核细胞与真核细胞的区别。由图中可【解析】此题调查原核细胞与真核细胞的区别。由图中可以看出，该细胞有细胞膜、细胞质和以看

8、出，该细胞有细胞膜、细胞质和DNA，但无成形的细胞核，但无成形的细胞核，属于原核细胞。选项中，酵母细胞、动物细胞和植物细胞很明属于原核细胞。选项中，酵母细胞、动物细胞和植物细胞很明显都是真核细胞，所以选显都是真核细胞，所以选B。【答案】【答案】B第一章第一章 走近细胞走近细胞【即时稳定1】以下物质中，属于原核生物的一组是() A细菌和烟草花叶病毒 B细菌和蓝藻 C酵母菌和乳酸菌 D噬菌体和蓝藻【解析】原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、支原体等。噬菌体、烟草花叶病毒都是病毒类。酵母菌为真菌，乳酸菌属原核生物。【答案】B考点二显微镜的运用一、显微镜的构造第一章第一章 走近细胞走近细胞第一章第一章 走近

9、细胞走近细胞【归纳总结】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，即上下、左右是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实践在玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将玻片向右上方挪动。二、运用步骤取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调明晰，并将要放大察看的物像移至视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓慢调理细准焦螺旋，使物像明晰。第一章第一章 走近细胞走近细胞三、本卷须知1严厉按以上步骤进展操作。2运用低倍镜察看时，用粗准焦螺旋下

10、降物镜，眼睛要凝视物镜与装片之间的间隔，快接近时(约0.5 cm)停顿下降，然后左眼看目镜，用粗准焦螺旋向上渐渐提升物镜直至找到物像，换高倍镜察看。3换用高倍镜察看时，可将光圈由小变大，将反光镜由平面镜转换为凹面镜以添加视野的亮度，同时渐渐调理细准焦螺旋直至找到明晰的物像。第一章第一章 走近细胞走近细胞【案例2】(2021广东理基)运用显微镜察看洋葱根尖细胞染色体的根本步骤包括：调理细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下察看。正确的操作顺序是()A BC D【解析】运用显微镜察看洋葱根尖细胞染色体的根本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在

11、低倍镜下察看，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调理细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体，那么正确的操作顺序是。【答案】D第一章第一章 走近细胞走近细胞【方法点拨】显微镜运用时的操作技术有：调理光源时根据光线的强弱，调理反光镜和光圈的组合，光强用平面镜和小光圈，光弱那么用凹面镜和大光圈；视野暗那么需添加光线射入量，视野亮那么减少光线射入量。察看标本时要先用低倍镜察看，然后用高倍镜察看。显微镜下挪动玻片标本有同物像原那么，即物像在哪那么向哪挪动玻片标本。互动探求 用白色的洋葱表皮细胞做质壁分别实验时，视野亮度应如何调整？提示：假设察看资料透明度大，那么应降低视野亮度，方能察看

12、清楚，详细措施是反光镜用平面镜或减少光圈。第一章第一章 走近细胞走近细胞【即时稳定2】以下有关显微镜操作的表达，错误的选项是()A标本染色较深，察看时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方挪动玻片标本 C假设转换高倍物镜察看，需求先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要察看的物像移到视野正中央第一章第一章 走近细胞走近细胞【解析】【解析】 由标题可知，此题调查的知识点有显微镜的正由标题可知，此题调查的知识点有显微镜的正确运用以及运用显微镜时应留意的问题。确运用以及运用显微镜时应留意的问题。A项标本染色较深时项标本染色较深时透光性较差，视野相对变

13、暗，察看时应选用凹面镜和大光圈透光性较差，视野相对变暗，察看时应选用凹面镜和大光圈增大进光量；增大进光量；B项物像位于视野右上方，那么玻片标本位于左项物像位于视野右上方，那么玻片标本位于左下方，要移向中央应向右上方挪动玻片标本，由于显微镜下下方，要移向中央应向右上方挪动玻片标本，由于显微镜下察看到的是倒像；察看到的是倒像；C项转换高倍镜察看，只需转动转换器换上项转换高倍镜察看，只需转动转换器换上高倍物镜即可，假设视野不明晰，可调细准焦螺旋调焦；高倍物镜即可，假设视野不明晰，可调细准焦螺旋调焦；D项项在转换高倍镜之前，将要察看的物像先移到视野中央，以便在转换高倍镜之前，将要察看的物像先移到视野中

14、央，以便在较小的视野中察看到物像。在较小的视野中察看到物像。【答案】【答案】C第一章第一章 走近细胞走近细胞【实验设计】显微镜是生物学科中最为重要的察看工具之一，下面是关于显微镜运用过程中的几个问题：(1)在低倍镜下寻觅到需察看的细胞后，假设要进一步放大察看，那么操作的主要程序为：把_移到_。_。_至物像明晰。第一章第一章 走近细胞走近细胞(2)以下图1是在运用目镜为10，物镜也为10的显微镜下察看蛙的皮肤上皮细胞时的视野，以下图2是改换物镜后的视野，那么改换的物镜应为_(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。假设在显微镜下察看到一个细胞的细胞

15、 质 沿 逆 时 针 方 向 流 动 ， 那 么 实 践 的 流 动 方 向 应 为_。(4)用显微镜察看口腔上皮细胞时，普通需经染色才干较清楚的察看到，假设无染色剂，应怎样调理显微镜也可以较清楚的察看到口腔上皮细胞？第一章第一章 走近细胞走近细胞【解析】【解析】 (1)由低倍镜换为高倍镜进展察看的主要程序由低倍镜换为高倍镜进展察看的主要程序是：先把要察看的物体移至视野中央；转动转换器换是：先把要察看的物体移至视野中央；转动转换器换上高倍物镜；调理细准焦螺旋，至物像明晰。上高倍物镜；调理细准焦螺旋，至物像明晰。(2)显微镜显微镜放大的倍数是指长度或宽度的变化，视野的直径由放大的倍数是指长度或宽度的变化，视野的直径由8个细胞个细胞组成，放大后只看到中间的组成，放大后只看到中间的2个细胞，即放大了个细胞，即放大了4倍，所以倍，所以改换的物镜应为改换的物镜应为40。(3)显微镜下细胞质的流动方向是逆显微镜下细胞质的流动方向是逆时针，根据显微镜下看到的物像是倒像，可推知实践的流时针，根据显微镜下看到的物像是倒像，可推知实践的流动方向仍为逆时针。动方向仍为逆时针。(4)颜色浅的标本在显微镜下普通不易颜色浅的标本在显微镜下普通不易察看清楚，需