2020年秋人教版七年级数学上册暑期课程跟踪—2.1整式基础练习_第1页
2020年秋人教版七年级数学上册暑期课程跟踪—2.1整式基础练习_第2页
2020年秋人教版七年级数学上册暑期课程跟踪—2.1整式基础练习_第3页
2020年秋人教版七年级数学上册暑期课程跟踪—2.1整式基础练习_第4页
2020年秋人教版七年级数学上册暑期课程跟踪—2.1整式基础练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.1整式基础练习一、选择题 1下列说法正确的是()A单项式m既没有系数,也没有次数 B单项式5×105的系数是5C2 010也是单项式 D3x2的系数是3 2在代数式中,整式有( )A2个B3个C4个D5个 3甲、乙、丙三家超市为了促销同一种定价为m元的商品,甲超市连续两次降价20;乙超市一次性降价40;丙超市第一次降价30,第二次降价10,此时顾客要购买这种商品,最划算的超市是( )A甲B乙C丙D都一样 4一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,其中第10个式子是()ABCD 5某商场的标价比成本高p%,当该商品降价出售时,为了不亏损成本,售价的折扣(

2、即降低的百分数)不得超过d%,则d%可用p表示为( )ABpCD 6a的5倍与b的和的平方用代数式表示为()A(5a+b)2B5a+b2C5a2+b2D5(a+b)2 7如果2a3是多项式4a2+ma9的一个因式,则m的值是()A0B6C12D12 8若一列不全为零的数除了第一个数和最后一个数外,每个数都等于前后与它相邻的两数之和,则称这列数具有“波动性质”已知一列数共有18个,且具有“波动性质”,则这18个数的和为( )A-64B0C18D64 9依次观察左边三个图形,并判断照此规律从左到右第2019个图形是 ( )ABCD 10某种商品的进价为a元,商店将价格提高20%销售,经过一段时间,

3、又以九折的价格促销,这时这种商品的价格是( )Aa元B0.9a元C1.12a元D1.08a元 二、填空题 11观察下列一组数:、1、,它们是按一定规律排列的那么这组数的第n个数是 (n为正整数) 12多项式3m2-5m3+2-m是_次_项式 13邮购一种图书,每册书定价为a元,另加书价的10作为邮费,购书n册,总计金额为y元,则y为_;当a1.2,n36时,y值为_ 14若4a+3b=1,则8a+6b-3的值为_. 15请将 4 y 2- xy 3- 5 y 按字母 y 的降幂排列_ 三、解答题 16设,设,则_(用含的代数式表示,其中为正整数). 17单项式x2ym与多项式x2y2+x3y4

4、+的次数相同,求m的值 18观察下列式子: (1)试写出第个等式;(2)计算 19你能很快计算出吗?为了解决这个问题,我们来考察个位为5的自然数的平方,任意一个个位为5的自然数都可以写成10n+5的形式,于是原题即求的值.N为自然数,分析n=1,n=2,n=3,这些简单情况,从中探索其规律,并归纳、猜想出结论.(1)通过计算、探索规律: = , = ,= ,(2)从(1)小题的结果,归纳、猜想得:= ,(3)根据上面的归纳、猜想,请计算出= . 20观察1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52 (1)根据以上规律,猜测1+3+5+7+(

5、2n1)=_;(2)用文字语言叙述你所发现的规律. 21已知多项式7xm+kx2-(3n+1)x+5是关于x的三次三项式,并且一次项系数为-7,求m+n-k的值 答案 1 C 2 C3 B 4 B 5 A 6 A7 A 8 B 9 D10 D 11 12 三 四 13 an(110) 47.52元 14 -115 16 17 518 (1)第个等式:;(2)19 根据规律,第n个数可以表示为100×n×(n+1)+25,则:(1)452=100×4(4+1)+25,652=100×6(6+1)+25,952=100×9(9+1)+25,故答案为100×4(4+1)+25,100×6(6+1)+25,100×9(9+1)+25;(2)(10n+5)2=100×n×(n+1)+25,故答案为100×n×(n+1)+25;(3)19952=(199×10+5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论