15.4 探究焦耳定律 —2020秋沪粤版九年级物理上册作业课件(共14张PPT)

1、第十五章 电能与电功率15.4 探究焦耳定律广东学导练广东学导练 物理物理 九年级九年级 全一册全一册 配粤教沪科版配粤教沪科版 课后作业课后作业1. 下面生活用具中，不是利用电流的热效应工作的是( )A. 电饭锅 B. 电热水壶C. 电风扇 D. 电烤火箱夯实基础C C2. 在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图K15-4-1所示的实验装置.这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )A. 导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系D. 通电时间的关系夯实基础B B3. 两根电热丝串联在电路中，在相同的时间内产生热量较多的是( )A. 通过电流较大

2、的电热丝B. 电阻值较大的电热丝C. 电压较小的电热丝D. 电阻值较小的电热丝夯实基础B B4. 两个定值电阻R1、R2并联在电路中，如图K15-4-2甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图K15-4-2乙所示，闭合开关S，则R1、R2产生的热量之比为( )A. 21B. 12C. 41D. 14夯实基础A A5. 养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻为110 ，在额定电压下工作，通过孵卵器的电流是2 A ，那么该孵卵器10 s产生的热量为_6. 甲、乙两只电炉分别标有“220 V 500 W”和“220 V 1 000 W”的字样，把它们串联在220 V的电路中在相同时间内产生热量较多的是_，将

3、它们并联在电路中，产生热量较多的是_.（均填“甲”或“乙”）. 夯实基础4 4004 400甲甲乙乙7. 已知定值电阻R1R2=23，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I1I2=_：若把它们串联在同一电路中，通电1 min，R1、R2产生的热量之比Q1Q2=_8. 一个标有“220 V 1 200 W”字样的电热水壶要在1个标准大气压下将2 kg温度为20 的水烧开，水需要吸收的热量是_J，若不计热量损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是_s.水的比热容为4.2103 J/(kg)夯实基础32322323672 000672 0005605609. 小刚同学家有一台电热水

4、器，铭牌如下表所示. 夯实基础小天鹅小天鹅“蓝金刚蓝金刚”XCD-50B”XCD-50B型全自动电热水器型全自动电热水器额定功率/kW2加热方式电加热器额定电压/V220类别防触电保护一类温度设定范围/2090净重/kg20容量/L50整机外形尺寸/mm530400出厂时间2005年8月2日根据铭牌所提供的信息，求：（1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？（2）电热水器正常工作持续45 min产生的电热是多少焦？（3）若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198 V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少？夯实基础答案：答案：(1)24.2 (2)5.4(1

5、)24.2 (2)5.410106 6 J J(3)1 620 W(3)1 620 W夯实基础10. 如图K15-4-3所示的电路中，电源电压恒为6 V，R为定值电阻，小灯泡L上标有“6 V 3.6 W”的字样，闭合开关S后，电流表的示数为0.8 A，设灯泡电阻不受温度影响.求：（1）灯泡的额定电流.（2）定值电阻R的阻值.（3）通电50 s，定值电阻R产生的热量.答案：答案：(1)0.6 A (2)30 (3)60 J(1)0.6 A (2)30 (3)60 J11. 阻值为R的电阻丝，用以下四种方法分别接在电压为U或2U的电源上.闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是

6、( )能力提升D D12. 为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图K15-4-4所示的甲、乙两个装置进行实验他将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变能力提升（1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置_（填“甲”或“乙”）进行实验（2）比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况，可探究电流产生的热量与_的关系（3）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是_（4）小鹭用气球代替温度计进行实验你对此的评价是_能力提升甲甲电流电流CDBACDBA气球膨胀明显，便于观察气球膨胀明显，便于观察13. 小王同学自制了一只“热得快”，这只“热得快”是用一根电阻为48.4 的电阻丝制成的，将它接在220 V的家庭电路中使用.求：(1)该“热得快”5 min内产生的热量.(2)为了安全