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文档简介
1、.一倍数与因数第1课时数 的 世 界根底作业不夯实根底,难建成高楼。1. 12根据35÷75,可以知道:是的倍数,是的因数。3一个自然数既是它本身的,又是本身的。2. 根据算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。4×62413×56580×2160是的倍数,是的倍数,是的倍数;是的因数,是的因数,是的因数。3. 下面哪些数是8的倍数?说出你的判断方法。2 4 8 17 12 16 32 18 244. 找一找。5. 下面的说法对吗?对的打“,错的打“×。1因为45÷59,所以45是倍数,5是因数。269是3的倍数。 36
2、的倍数的个数是无限的。 综合提升重点难点,一网打尽。6. 如图,先用标出3的倍数,再用标出5的倍数。7. 填一填。在2,4,6,9,12,18,20,48这些数中,1是4的倍数的数有。2是6的倍数的数有。3既是4的倍数又是6的倍数的有。拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8. 100以内7的倍数有 ;100以内9的倍数有 。假如不限100以内,你能分别写完7和9的倍数吗?9. 一个数是42的因数,同时又是3的倍数。这个数可能是多少?10. 一盒铅笔缺乏30枝,平均分给4个或3个小朋友都没有剩余,这盒铅笔可能有多少枝?11. 18是9的倍数,9是3的倍数,18是3的倍数。24是12的倍数,
3、12是4的倍数,24是4的倍数。你有什么发现?一倍数与因数第1课时1. 11 0 16 36; 1 0 16 -19 -3 36.2357和57和5353约数倍数2.24 4或665 13或5160 80或24和6 24 ; 13和5 ;65 80和2 160 。3. 8,16,32,24判断方法:用各数分别除以8,商是整数没有余数的就是8的倍数。4. 60的因数:3,4,12,60。6的倍数:12,24,60。5. 1×236. 略7. 14 12 20 48 26 12 18 48 312 48 8.7 14 91 98;9 18 90 99.它俩的倍数写不完,因为一个数的倍数是无限的。9. 3,6,21,4210. 这盒铅笔可能有12枝或24枝。提示:这题用枚举法解题。分别写
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