版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、v1.0可编辑可修改高中数学圆的方程典型例题119类型一:圆的方程(1);示准方程,圆心a,b,半径为r;点M(X0,y0)与圆(x222一.一a)(yb)r的位置关系:,点在圆外当,点在圆上,点在圆内(2)当当当般方程时,方程表示圆,此时圆心为时,表示一个点;时,方程不表示任何图形。(3)求圆方程的方法:一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。1.若过点P(a,a)可作圆x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的两条切线,则实
2、数a的取值范围是2.圆x2+y22x+6y+5a=0关于直线y=x+2b成轴对称图形,则ab的取值范围是()A.(巴4)B.(巴0)C.(_4,+8)D.(4,+8)3.求过两点A(1,4)、B(3,2)且圆心在直线y0上的圆的标准方程并判断点P(2,4)与圆的关4.求半径为4,与圆x2y24x2y40相切,且和直线y0相切的圆的方程.v1.0可编辑可修改2285 .求经过点A(0,5),且与直线x2y0和2xy0都相切的圆的方程.6 .已知直线l:x+y-2=0和圆C:x2+y2-12x-12y+54=0,则与直线l和圆C都相切且半径最小的圆的标准方程是.7、设圆满足:(1)截y轴所得弦长为
3、2;(2)被x轴分成两段弧,其弧长的比为3:1,在满足条件(2)的所有圆中,求圆心到直线l:x2y0的距离最小的圆的方程.8.已知点P(2,2),点 M是圆 O:x2+(y-1)2上的动点,点n是圆Q:(x-2)2+y2士上的动点,则|PN|-|PM|44的最大值是(类型二:直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有三种情况:(1)设直线l : Ax Byr2 ,圆心C a,b至ij l的距离为Aa Bb Cd A2 B2(2)过圆外一点的切线:k不存在,验证是否成立k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【一定两解】(3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2
4、=r2,圆上一点为(x。,y。),则过此点的切线方程1、已知直线3xy2;30和圆x2y24,判断此直线与已知圆的位置关系v1.0可编辑可修改2:直线xy1与圆x2y22ay0(a0)没有公共点,则a的取值范围是3:若直线ykx2与圆(x2)2(y3)21有两个不同的交点,则k的取值范围是.4 .圆x2+y22x2y+1=0上的动点Q到直线3x+4y+8=0距离的最小值为.5 .圆(x3)2(y3)29上到直线3x4y110的距离为1的点有几个6 .、若直线yxm与曲线y城4x2有且只有一个公共点,求实数m的取值范围.7.已知圆M:x2(y2)21,Q是x轴上的动点,QAQB分别切圆M于A,B
5、两点(1)若点Q的坐标为(1,0),求切线QAQB勺方程;42(2)求四边形QAMBJ面积的最小值;(3)若AB=匚,求直线MQ勺方程.3类型三:圆与圆的位置关系通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。设圆C1:xa12yb12r2,C2:xa22yb22R2两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。当时两圆外离,此时有公切线条;当时两圆夕卜切,连心线过切点,有夕卜公切线两条,内公切线一条;当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;当时,两圆内含;当d0时,为同心圆。注意:已知圆上两
6、点,圆心必在中垂线上;已知两圆相切,两圆心与切点共线圆的辅助线一般为连圆心与切线或者连圆心与弦中点1、判断圆Ci:x2y22x6y260与圆C2:x2y24x2y40的位置关系,2:圆x2y22x0和圆x2y24y0的公切线共有条。3 .圆x2+y22x5=0与圆x2+y2+2x4y4=0的交点为A,B,则线段AB的垂直平分线的方程是().339v1.0可编辑可修改449A.x+y1=0B.2x-y+1=0C.x-2y+1=0D.x-y+1=04:求与圆x2y25外切于点P(1,2),且半径为2。5的圆的方程5.在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,若直线y=kx+
7、2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最小值是()4A.3C.D.6.已知圆C:(x2)2y24,相互垂直的两条直线11、l2都过点A(a,0).(I)若11、l2都和圆C相切,求直线I、卜的方程;(n)当a2时,若圆心为M(1,m)的圆和圆C外切且与直线l1、l2都相切,求圆M的方程;(出)当a1时,求l1、l2被圆C所截得弦长之和的最大值.类型四:切线方程、切点弦方程、公共弦方程1 .已知圆O:x2y24,求过点P2,4与圆O相切的切线.2 .两圆C/x2y2DxEyF10与C2:x2y2D?xE2yF20相交于A、B两点,求它们的公共弦AB所在直线的方程.
8、3、过圆x2y21外一点M(2,3),作这个圆的两条切线MA、MB,切点分别是A、B,求直线AB的方程。v1.0可编辑可修改5594相切的直线l的方程.4 .求过点M(3,1),且与圆(x1)2y25、过坐标原点且与圆X22一一5y4x2y0相切的直线的方程为2类型五:弦长、弧问题1、求直线l:3xy60被圆C:x2y22x4y0截得的弦AB的长.2、直线J3xy2,30截圆x2y24得的劣弧所对的圆心角为3、求两圆x2y2xy20和x2y25的公共弦长4.过点A(11,2)作圆x2+y2+2x4y164=0的弦,其中弦长为整数的共有()A.16条B.17条C.32条D.34条类型六:圆中的对
9、称问题221、圆xy2x6y90关于直线2xy50对称的圆的方程是2自点A3,3发出的光线l射到x轴上,被x轴反射,反射光线所在的直线与圆22C:xy4x4y70相切(1)求光线l和反射光线所在的直线方程.(2)光线自A到切点所经过的路程.类型七:圆中的最值问题1:圆x2y24x4y100上的点到直线xy140的最大距离与最小距离的差是v1.0可编辑可修改22 (1)已知圆 O1:(x 3)2(y 4)1, P(x,y)为圆O上的动点,求d22 一 一,x y的最大、最小值.(2)已知圆O2:(x2)2 y2 1, P(x, y)为圆上任一点.求 匚2的最大、最小值,求x 2y x 1的最大、
10、最小值.3.已知圆Qx2+y2=c(0<cw1),点Ra,b)是该圆面(包括。圆周及内部)上一点,则a+b+c的最小值等于.4、已知点A(2,2),B(2,6),C(4,2),点P在圆x2y24上运动,求PA2|PB2|PC2的最大值和最小值.类型八:轨迹问题1 .设A为圆(x1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线,且|PA=1,则P点的轨迹方程是()A.(x1)2+y2=4B.(x1)2+y2=2C.y2=2xD.y2=2x2、已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆(x1)2y24上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程.3.如图所示,已知圆O:x2y24与y轴的正方向交于A
11、点,点B在直线y2上运动,过B做圆O的切线,切点为C,求ABC垂心H的轨迹.668v1.0可编辑可修改2224.已知圆的万程为xyr,圆内有定点P(a,b),圆周上有两个动点A、B,使PAPB,求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程.练习:1、由动点P向圆x2y21引两条切线PA、PB,切点分别为A、B,APB=600,则动点P的轨迹方程是.2、已知定点B(3,0),点A在圆x2y21上运动,AOB的平分线交AB于点M,则点M的轨迹方程是.223.已知直线ykx1与圆xy4相交于A、B两点,以OA、OB为邻边作平行四边形OAPB,求点P的轨迹方程.类型九:圆的综合应用例25、已知圆x2y2x6ym0
12、与直线x2y30相交于P、Q两点,O为原点,且OPOQ,求实数m的值.例26、已知对于圆x2(y1)21上任一点P(x,y),不等式xym0恒成立,求实数m的取值范围.例27有一种大型商品,A、B两地都有出售,且价格相同.某地居民从两地之一购得商品后运回778v1.0可编辑可修改的费用是:每单位距离A地的运费是B地的运费的3倍.已知A、B两地距离为10公里,顾客选择A地或B地购买这种商品的标准是:包括运费和价格的总费用较低.求A、B两地的售货区域的分界线的曲线形状,并指出曲线上、曲线内、曲线外的居民应如何选择购货地点.分析:该题不论是问题的背景或生活实际的贴近程度上都具有深刻的实际意义和较强的应用意识,启示我们在学习中要注意联系实际,要重视数学在生产、生活以及相关学科的应用.解题时要明确题意,掌握建立数学模型的方法.解:以A、B所确定的直线为x轴,AB的中点O为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系.AB10,A(5,0),B(5,0).设某地P的坐标为(x,y),且P地居民选择A地购买商品便宜,并设A地的运费为3a元/公里,B地的运费为a元/公里.因为P地居民购货总费用满足条件:价格
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重点环节应急管
- 沈阳理工大学《含能运载材料》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《操作系统》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《环境工程项目管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 海南小产权房买卖合同
- 2025届高考数学统考二轮复习第二部分专题5解析几何第1讲直线与圆教师用书教案理1
- 2024部门经理入职发言部门经理入职合同范本
- 2024职工住房抵押借款合同范本
- 2024网络安全服务合同
- 2024水库承包合同范本范文
- 报告医疗器械不良事件
- 婴幼儿托育服务与管理的职业生涯规划职业目标自我分析职业定位实施计划
- 物联网安全分析报告
- 黄芪对慢性疲劳综合征康复中的临床应用及相关机制探究
- 物业管理工作量化细则
- 2024市场营销学教师资格证试讲授课教案
- 《高热惊厥的急救》课件
- 语文教学之学理
- 医疗卫生行业医疗服务规范培训
- 渠道下沉活动方案
- 小学足球课题结题报告
评论
0/150
提交评论