周密测量仪器原理与利用实习指导书

1、周密测绘仪器原理与利用（实验指导书）测绘工程系实验一周密光学经纬仪及方向法水平角观测实验二周密水准仪及三等水准测量4实验三全站仪熟悉与设站7实验四数字测图外业与数据传输10实验五坐标放样11实验六后方交会与悬高测量程序功能实验一周密光学经纬仪及方向法水平角观测一、实验目的一、了解J2、L型光学经纬仪的大体构造，认清其要紧部件的名称、性能和作用。二、练习以上经纬仪的正确安置、对准和读数。3、把握方向法水平角观测的施测、记录、计算等工作。二、实验方式按人数或班级分组，到测绘工程实验室借取实验J2或L型光学经纬仪，依照指导教师的要求，在校园实习基地进行实际观测练习。三、实验内容与要求内容：(-)经纬

2、仪的熟悉与利用一、熟悉仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其利用方式。二、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，目估对中，并将架腿踩实；再开箱掏出仪器，将其架在三脚架上；转动对中器对光螺旋，使地面标志点的影像清楚； 眼睛边观看对中器中的影像，边用手旋转脚螺旋，使测站点的标志中心的影像位于对中器上的圆圈中心； 上一步操作后，圆水准器气泡不居中，为此伸缩三角架腿使圆气泡居中。假设摆放三脚架时架头大致水平程度较好，在伸缩架腿使圆气泡居中进程中，对对中阻碍甚微。然后用脚螺旋，精准整平仪器； 检查对中，假设偏移较小，可稍旋松中心连接螺旋，在架头上用手扶住基座平移仪器，使其精

3、准对中。校正完好的仪器对中器，其对中误差不超过2mmo3、经纬仪的操作：对准一转动目镜调焦螺旋，使十字丝清楚；松开制动螺旋，转动仪器,用粗瞄器对准目标，目标位于竖丝一侧时拧紧水平制动螺旋；转动微动螺旋，使十字丝精准平分目标（或双丝夹住目标）；转动物镜调焦螺旋，排除视差使目标清楚（体会视差现象，把握排除视差的方式。）读数一双光楔光学测微器2方式（如J2经纬仪）双平板玻璃测微器读数方式。（如T2经纬仪）。4、观测练习：在一视野开阔区安置仪器，进行整平、对中，选定周围35个目标观测，并记录各方向值，计算2c互差（J1小于9、J2小于13）归零差（J1小于6、J2小于8）与测微器两次重复读数（J1小于

4、1"、J2小于3"）,同一方向各测回互差（J1小于6、J2小于9）是不是超限。（二）方向观测法方向观测法是在一测回内把测站上所有观测方向，先盘左位置依次观测，再盘右位置依次观测，取盘左、右平均值作为各方向的观测值。各测回度盘读数：第一测回：0°00'50"第二测回：30。12'30第三测回：60。24f10"第四测回：90°35'50"第五测回：120°47f30”第六测回：150°59'10”一、操作程序：如上图所示，观测站点O周围有待定点的目标A、B、C、D、E,第一选

5、择其中一个方向如A）作为起始方向。用盘左位置顺时针方向旋转照准部，依次照准A、B、C、D、E、A,读取观测值，称为上半测回；然后纵转望远镜，用盘右位置逆时针方向旋转照准部，仍从A开始，依次照准A、E、D、C、B、A,并读数，称为下半测回。上、下半测回合起来称为一个测回。二、观测规那么：（1）选择距离适中、通视良好、成像清楚的方向作为零方向（起始方向）。（2）观测前，应认真调好焦距，排除视差。在一个测回观测进程中，不得从头调焦，以避免引发视准轴变更。（3）上、下半测回照准目标的顺序相反，并使每一目标的观测操作时刻大致相等，以排除或减弱与时刻成比例、均匀转变的误差阻碍。（4）每一测站点均应进行多测

6、回观测。（5）观测进程中，应维持仪器的垂直轴始终居于铅垂位置。（6）方向观测法记录中的几项计算如下：归零差计算：经常使用后观测“零方向”的读数减去先观测“零方向”读数。两倍照准差（20计算：上、下半测回同一方向的方向值之差称为两倍照准差（2C）o计算公式为：2c=盘左读数-（盘右读数±180。）当盘右读数大于盘左读数时，180。前取“负”号，不然取“正”号。各方向平均读数的计算：平均读数=1/2【（盘左读数十（盘右读数±180°）】归零后方向值的计算：将最后计算出的'零方向的平均值化成0000'00，而其他各方向相应地也需要减少零方向'减少

7、的那个数值，那个计算的全进程为归零后方向值的计算，而算得的方向值称为归零方向值。各测回归零后方向值的平均值计算：标准对各测回同一方向的方向值之差有规定，不同级别的仪器规定的不同，如J2级仪器为12”,J6级仪器为24。超限重测，不超限，那么对各测回同一方向的方向值取平均值。水平角计算：将相临方向值想减，即可求得这两个方向所夹水平角值。当采纳n测回时，各测回要在度盘不同位置上进行，其变换数值按180。/n计算。要求：一、严格执行实验内容中所要求的每一项任务；二、每一个人或小组应独立完成所有内容；3、在实验进程中应做到理论联系实际。四、实验时刻及安排一、实验时数安排为4学时；也可分两次进行，即（一

8、）经纬仪的熟悉与利用，（二）方向法水平角观测。依如实验室仪器数量及人数分组进行实验。二、每小组应借实验设备为力或L经纬仪1台，记录本或记录纸等。五、实验报告的撰写与标准一、要依照学校统一印发的实验报告的具体要求进行；二、要求论述清楚，文字通顺，图表标准，书写整洁等。六、实验考核方式与成绩评定一、成绩考核的内容a、实验出勤与表现；b、完成实验任务的数量及质量；c、实习报告的质量d、期末考试成绩e、面试与操作的考核实验二周密水准仪及三等水准测量一、实验目的一、了解周密水准仪的大体构造，认清其要紧部件的名称、性能和作用；二、把握三等水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方式；3、熟悉三等

9、水准测量的要紧技术指标，把握测站及水准线路的检核方式。二、实验方式按人数或班级分组，到测绘工程实验室借取周密水准仪，依照指导教师的要求，在校园实习基地进行实际观测练习。三、实验内容与要求内容：（-）周密水准仪的熟悉与利用周密光学水准仪：一、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实;再开箱掏出仪器，将其架在三脚架上；二、熟悉仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其利用方式。同时弄清水准尺上的分划注记。3、粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或相向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一个脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置，熟练的情形下，用两手

10、可同时旋转三个脚螺旋进行整平。4、周密水准仪的操作：光学水准仪对准一一转动目镜调焦螺旋，使十字丝清楚：松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星对准水准尺，拧紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央;转动物镜调焦螺旋，排除视差使目标清楚。精平一一转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两头的半影像吻合，即符合气泡严格居中。读数一一水准管气泡符合，说明视线水平，现在，标尺上的读数一样不是整数。转动测微螺旋，标尺的影像和测微尺的读数同时变更，当视场中的楔形平分丝夹准一整分划线时，停止转动测微螺旋，全数读数为楔形平分丝所夹的分划线的注记与现在测微尺的读数的和。五、观测练习：在仪器双侧各立一根水准尺，别离进行观

11、测（对准、精平、读数）、记录并计算高差（视距为100米、视距差为3米、视距累计差为6米、基辅读数差1毫米、两次高差毫米）。不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。检查是不是超限。电子水准仪一、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实;再开箱掏出仪器，将其架在三脚架上；二、熟悉仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其利用方式与仪器操作软件的设置；3、粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或相向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一个脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。假设一次不能居中，可反复进行；4、电子水准仪的操作：对准一转动目镜调焦螺旋，使十

12、字丝清楚；松开制动螺旋,转动仪器，用照门和准星对准水准尺，拧紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，排除视差使目标清楚。尽管关于正常的测量工作，没有必要严格地调焦清楚标尺上的刻划线；可是周密的调焦能够缩短测量的时刻；在有障碍物遮挡标尺时，只要标尺不被遮挡30%,就可进行测量。精平一由于电子水准仪是成立在自动按平水准仪的基础上，大部份的电子水准仪都有自动按平的功能，精平这一项能够省略；读数一在对准标尺后，按MEAS键就可进行测量，测得的数据直接显示在屏幕上。五、观测练习：在仪器双侧各立一根水准尺，别离进行观测（对准、精平、读数）、记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高度

13、，同上。（二）三等水准测量一、选定一条闭合或附合水准线路，其长度以安置4至6站为宜。确信起始点及水准线路前进的方向。二、在起始点和第一个待测点别离立水准尺，在距该两点大致等距处安置仪器，别离观测得后视读数all和前视读数bll,计算高差hll,改变仪器高度（光学水准仪不改变），再读取后、前视读数al2和bl2,计算高差hl2。检查是不是超限，计算平均高差hl。将仪器搬至第一、第二站中间设观测站，测出h2。依次测出h3、h4o3、依照已知点高程及各测点的观测高差，计算水准线路的高差闭合差，并检查是不是超限。对闭合差进行分派，推算各待定点的高程。要求：一、严格执行实验内容中所要求的每一项任务；二、

14、每一个人或小组应独立完成所有内容；3、在实验进程中应做到理论联系实际。四、实验时刻及安排一、实验时数安排为8学时；也可分两次进行，即（一）水准仪的熟悉与利用，（二）三等水准测量。二、每小组应借实验设备为周密水准仪1台，记录本或记录纸等。五、实验报告的撰写与标准一、要依照学校统一印发的实验报告的具体要求进行；二、要求论述清楚，文字通顺，图表标准，书写整洁等。六、实验考核方式与成绩评定一、成绩考核的内容a、实验出勒与表现；b、完成实验任务的数量及质量；c、实习报告的质量d、期末考试成绩e、面试与操作的考核实验三全站仪熟悉与设站一、实验目的一、了解全站仪的大体构造，认清其要紧部件的名称、特点、性能和

15、作用；二、练习全站仪的正确安置、对准、观测与系统设置的进程；3、把握利用一种或几种全站仪设站进程。二、实验方式按人数或班级分组，到测绘工程实验室借取全站仪，依照指导教师的要求，在校园实习基地进行实际观测练习。三、实验内容与要求内容：（一）全站仪的熟悉一、全站仪的结构原理：（如图）输输单水平角系统1/0会直角系统水芈补偿系熊总线键盘二、安置仪器： 先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，目估对中，并将架腿踩实；再开箱掏出仪器，将其架在三脚架上； 转动对中器对光螺旋，使地面标志点的阻碍清楚； 眼睛边观看对中器中的阻碍，边用手旋转脚螺旋，使测站点的标志中心的阻碍位于对中器上的圆圈中心； 上一步操

16、作后，圆水准器气泡不居中，为此伸缩三角架腿使圆气泡居中。假设摆放三脚架时架头大致水平程度较好，在伸缩架腿使圆气泡居中进程中，对对中阻碍甚微。然后旋转脚螺旋，使长水准管气泡精准居中；检查对中，假设偏移较小，可稍旋松中心连接螺旋，在架头上用手扶住基座平移仪器，使其精准对中。校正完好的仪器对中器，其对中误差不超过2mmo3、熟悉仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其利用方式。4、全站仪的操作：开机一开机时必需拨动照准部进行初始化；对准一转动目镜调焦螺旋，使十字丝清楚；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星对准棱镜，目标位于竖丝一侧时拧紧水平制动螺旋；转动微动螺旋，使十字丝精准在棱镜中心位

17、置；转动物镜调焦螺旋，排除视差使目标清楚；读数一在屏幕上直接读出目标的三维坐标、高程及目标到测站的仰角等数据。（二）设站（利用两个已知坐标点为例）一、在对仪器整平、对中的情形下；二、开机并进行仪器初始化；3、进入设站界面，依照仪器的界面提示输入相应的设站点点号、仪器高、三维坐标后，对准后视点，继续依照界面的提示输入相应的后视点点号、镜高、三维坐标后确认；4、进入测量界面，观测后视点坐标；五、检核，后视点观测坐标与已知坐标进行比较，知足要求以为设站合格。要求：一、严格执行实验内容中所要求的每一项任务；二、每一个人或小组应独立完成所有内容；3、在实验进程中应做到理论联系实际。四、实验时刻及安排一、

18、实验时数安排为8学时，每小组46人。二、实验设备为尼康、彳来卡、索佳或拓普康全站仪，棱镜1个，三脚架1个，测伞1把。五、实验报告的撰写与标准一、要依照学校统一印发的实验报告的具体要求进行；二、要求论述清楚，文字通顺，图表标准，书写整洁等。六、实验考核方式与成绩评定一、成绩考核的内容a实验出勤与表现；b、完成实验任务的数量及质量；c、实习报告的质量d、期末考试成绩e、面试与操作的考核实验四数字测图外业与数据传输一、实验目的1 .把握利用全站仪进行外业测图数据搜集的工作；2 .练习用全站仪搜集的数据传输到电脑中进行数字化成图。二、实验方式按人数或班级分组，到测绘工程实验室借取全站仪，依照指导教师的

19、要求，在校园实习基地进行实际观测练习。三、实验内容与要求内容：（一）数字测图外业1 .设站:在一已知点架设仪器，另一已知点架设棱镜，进行设站并检核；2 .观测：设站终止后，进行碎步点观测，在特点点或地物点上立镜，进行观测，搜集数据。地形复杂的地域不能通视的条件下，在适当的地址成立图根点，将测得的数据保留在仪器的存储卡或内存中；3 .绘制草图：画图员跟从立镜员及时绘制相应的草图。（二）数据传输将仪器上的传输接口用传输线与电脑上的COMI或COMH连接,通过传输软件等与相应的参数设置，将仪器中的数据输入到电脑内。要求：一、严格执行实验内容中所要求的每一项任务；二、每一个人或小组应独立完成所有内容；

20、3、在实验进程中应做到理论联系实际。四、实验时刻及安排一、实验时数安排为8学时，每小组4-6人。二、实验设备为尼康、徒卡、索佳或拓普康全站仪，棱镜1个，三脚架1个，测伞1把。五、实验报告的撰写与标准一、要依照学校统一印发的实验报告的具体要求进行;二、要求论述清楚，文字通顺，图表标准，书写整洁等。六、实验考核方式与成绩评定一、成绩考核的内容实验出勤与表现;b、完成实验任务的数量及质量;C、实习报告的质量d、期末考试成绩e、面试与操作的考核实验五坐标放样一、实验目的一、了解全站仪中放样程序功能；二、把握用全站仪进行坐标放样的方式。二、实验方式按人数或班级分组，到测绘工程实验室借取全站仪，依照指导教

21、师的要求，在校园实习基地进行实际放样练习。三、实验内容与要求内容：用全站仪进行放样1、已知坐标进行放样、第一对全站仪进行设站并检查；、依照不同的仪器型号，依照不同的放样程序要求，输入相应的放样点点号、坐标数据等；、依照不同型号的全站仪的放样程序提示，进行下一步的操作，一样是先找到所要放样的方向，然后指挥立镜人员在正确方向上进行测距，直到找到准确的点位；、以上操作即为一个点的全数放样工作。要求：一、严格执行实验内容中所要求的每一项任务；二、每一个人或小组应独立完成所有内容；3、在实验进程中应做到理论联系实际。四、实验时刻及安排一、实验时数安排为4学时，每小组46人。二、实验设备为尼康、彳来卡、索佳或拓普康全站仪，棱镜1个，三脚架1个，测伞1把。五、实验报告的撰写与标准一、要依照学校统一印发的实验报告的具体要求进行；二、要求论述清楚，文字通顺，图表标准，书写整洁等。六、实验考核方式与成绩评定一、成绩考核的内容实验出勤与表现；b、完成实验任务的数量及质量；c、实习报告的质量d、期末考试成绩e、