数学七年级下人教新课标第6章平面直角坐标系同步练习_第1页
数学七年级下人教新课标第6章平面直角坐标系同步练习_第2页
数学七年级下人教新课标第6章平面直角坐标系同步练习_第3页
数学七年级下人教新课标第6章平面直角坐标系同步练习_第4页
数学七年级下人教新课标第6章平面直角坐标系同步练习_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.第六章?平面直角坐标系?精讲精析提要:本章的考察重点是要求能正确画出直角坐标系,并能在直角坐标系中,根据坐标找出点,由点求出坐标.直角坐标系的根本知识是学习全章的根底.通过对这部分知识的反复而深化的练习、应用,浸透坐标的思想,进而形成数形结合的的数学思想.本节的难点是平面直角坐标系中的点与有序实数对间的一一对应.习题:一、填空题1在奥运游泳馆“水魔方一侧的座位席上,5排2号记为5,2,那么3排5号记为 2点M,在第二象限,那么的值是 3:点P的坐标是,且点P关于轴对称的点的坐标是,那么4点 A在第二象限 ,它到 轴 、轴的间隔 分别是 、,那么坐标是 5点P在轴上对应的实数是,那么点P的坐标

2、是 ,假设点Q在轴上对应的实数是,那么点Q的坐标是 ,假设点R,在第二象限,那么 ,填“或“号6点P在第二象限,且横坐标与纵坐标的和为1,试写出一个符合条件的点P ;点K在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为8,写出两个符合条件的点 7假设点 在第一象限 ,那么的取值范围是 8假设 关于原点对称,那么 9,那么点,在 10正方形ABCD的三个顶点A-4,0B0,0C0,4,那么第四个顶点D的坐标为 11假如点M在第二象限,那么点N在第象限12假设点M关于轴的对称点M在第二象限,那么的取值范围是 13假设点P到轴的间隔 为2,到轴的间隔 为3,那么点P的坐标为,它到原点的间隔 为14点K在坐标平面内

3、,假设,那么点K位于象限;假设,那么点K不在象限15点P与点Q关于轴对称,那么16点M在轴上,那么点M的坐标为17点M与点N关于轴对称,那么18点H坐标为4,-3,把点H向左平移5个单位到点H,那么点H的坐标为 二、选择题19在平面直角坐标系中,点一定在A第一象限B第二象限C第三象限 D第四象限20假设点P在第二象限,那么点Q在A第一象限B第二象限C第三象限 D第四象限21两圆的圆心都在轴上,A、B为两圆的交点,假设点A的坐标为,那么点B坐标为ABCD无法求出22点A,假如点A关于轴的对称点是B,点B关于原点的对称点是C,那么C点的坐标是ABCD23在平面直角坐标系中,以点P为圆心,1为半径的

4、圆必与x轴有 个公共点A0B1C2D3 24一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为 1, 1、 1,2、3, 1,那么第四个顶点的坐标为 A2,2 B3,2 C3,3 D2,325点A在轴上方,轴的左边,那么点A到轴轴的间隔 分别为ABCD26将点P先向左平移2个单位,再向下平移2个单位得点P,那么点P的坐标为ABCD27假设点P,到轴的间隔 是,到轴的间隔 是,那么这样的点P有 个 个 个个28假设点P, 在第二象限,那么以下关系正确的选项是 A B C D29点,不可能在 A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限30假如点P,与点P1,关于轴对称,那么,的值分别为 A B C D

5、 三、解答题31如图6-1,这是某市部分简图,请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系,并分别写出各地的坐标图6-132在平面直角坐标系内,点1-2a,a-2在第三象限的角平分线上,求a的值及点的坐标?33如图6-2,线段AB的端点坐标为A2,-1,B3,1试画出AB向左平移4个单位长度的图形,写出A、B对应点C、D的坐标,并判断A、B、C、D四点组成的四边形的形状不必说明理由图6-234在图6-3中适当建立直角坐标系,描出点0,0,5,4,3,0,5,1,5,-1,3,0,4,-2,0,0,并用线段顺次连接各点1看图案像什么?2作如下变化:纵坐标不变,横坐标减2,并顺次连接各点,所得的图案与原

6、来相比有什么变化?图6-335如图6-4,四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 2,8, 11,6, 14,0,0,01确定这个四边形的面积,你是怎么做的/2假如把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积又是多少?图6-436如图6-5,1请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标2源源想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标 图6-6图6-537如图6-6,对于边长为6的正ABC,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标38如图6-7,A、B两村庄的坐标分别为2,2、7,4,一辆汽车在轴上行驶,从原点

7、O出发1汽车行驶到什么位置时离A村最近?写出此点的坐标2汽车行驶到什么位置时离B村最近?写出此点的坐标3请在图中画出汽车行驶到什么位置时,间隔 两村的和最短? 图6-739如图6-8是某体育场看台台阶的一部分,假如A点的坐标为0,0,B点的坐标为1,11请建立适当的直角坐标系,并写出C,D,E,F的坐标;2说明B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标相比较有什么变化?3假如台阶有10级,你能求的该台阶的长度和高度吗?图6-840如图6-8所示,在直角梯形OABC中,CBOA,CB8,OC8,OAB451求点A、B、C的坐标;2求ABC的面积OCBA图6-8参考解析一、填空题13,5 2m0;点拨:

8、点M,在第二象限,那么要满足横坐标为负,纵坐标正3-3,;点拨:关于坐标对称的点的坐标的特点是,关于横轴对称,那么横坐标不变,纵坐标互为相反数,关于纵轴对称,那么纵坐标不变,横坐标互为相反数4;点拨:点到横轴的间隔 等于纵坐的绝对值,到纵轴的间隔 等于横坐标的绝对值5,0;0,;6此题答案不唯一7-2m1;8,-3;点拨:关于原点对称的两个点的坐标关系是横、纵坐标分别互为相反数9坐标轴上;10-4,4点拨:在平面直角坐标系中描出的三个点,即可看出第四个点的坐标11三;点拨:因为点M在第二象限,所以a+b是负数,而ab是正数,由此可分析出,a、b两数同为负数,那么点N在三象限12点拨:点M关于轴

9、的对称点M在第二象限,所以点M在第一象限13,;14一、三,一、三;点拨:,那么点K的横纵坐标同号,那么点K位于一、三象限;假设,说明点K的横纵坐标异号,那么点K位于二、四象限15;16; 点拨:在横轴上的点的纵坐标为0,在纵轴上的点的横坐标为0171; 189,-3点拨:将一个点左右平移时,纵坐标不变,横坐标相应的减去或加上平移的间隔 ,将一个点上下平移时,横坐标不变,纵坐标相应的加上或减去平移的间隔 二、选择题19B点拨:由于一个数的平方具有非负性,所以的纵坐标一定大于0,所以点在第二象限20D点拨:点P在第二象限可知m、n的符号分别为负、正,所以Q的横纵坐标的符号分别是正、负,因此点Q在

10、第四象限21A点拨:根据题意,画出图形,不难发现,两个圆的交点应该关于x轴对称,所以另一点的坐标为22D点拨:点A关于轴的对称点是B2,2,所以点B2,2关于原点的对称点是C-2,-223B点拨:根据题意画出图形后,容易发现圆心到x轴的间隔 刚好等于圆的半径124B点拨:根据题目的描绘,画出图形后,容易发现第四个点的坐标25C点拨:由于点A在轴上方,轴的左边,那么说明点A在第2象限,那么点A到轴轴的间隔 分别为26B点拨:坐标平面内的点平移进,向右向上为加,向左向下为减27D点拨:到轴的间隔 是,到轴的间隔 是的点在第一、二、三、四象限各有一个28D点拨:点P, 在第二象限,那么应满足横、纵坐

11、标分别为负数和正数,从而得到一个关于m的不等式组,可求得结果29B点拨:当x为负数时,x-1不可能为正数,所以点,的横纵坐标不可能出现负、正的情况,从而可知这个点不可能在第二象限30A点拨:点P,与点P1,关于轴对称,那么应满足横坐标互为相反数,纵坐标相等这一关系,所以可解得三、解答题31解析:火车站0,0,医院 2, 2,文化宫 3,1,体育场 4,3,宾馆2,2,市场4,3,超市2, 332 a=1、-1,-133C-2,-1、D-1,1、平行四边形34 图略1像“鱼 ;2 三角形AOB的面积为1035解析:此题意在综合考察点的坐标、图形平移后的坐标变化等内容,并通过探究活动考察分析问题、

12、解决问题才能及未知转化为的思想180可分别割成直角三角形和长方形或补直角三角形成长方形28036解析:12,3,6,5,10,3,3,3,9,3,3,0,9,0;2平移后坐标依次为2,0,6,2,10,0,3,0,9,0,3, 3,9, 337略38解析:1在x轴上离A村最近的地方是过A作x轴垂线的垂足,即点2,0;2离B村最近的是点7,0;3找出A关于x轴的对称的点2,-2,并将其与B加连接起来,容易看出所连直线与x轴交于点4,0,所以此处离两村和最短39解析:1以A点为原点,程度方向为x轴,建立平面直角坐标系OCBAD答图6-1所以C,D,E,F各点的坐标分别为C2,2,D3,3,E4,4,F5,52B,C,D,E,F的坐标与点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论