181绿色植物与生物圈中的水循环（）

1、绿色植物一生中都在吸收水分。绿色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。左右。小麦结出小麦结出1KG果实要消耗水果实要消耗水300-400kg左右。左右。 那么植物一生中吸收的那么多水分，都到那么植物一生中吸收的那么多水分，都到哪去了呢？哪去了呢？资料分析: 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 问题：植物吸收的水分中大约99的水哪里去了？生长期中总吸水量 204228g 100%作为组成成分的水 1872g0.92%维持生理过程的水 250g0.12%蒸腾消耗的水202106g98.96%植物的蒸腾作用

2、植物的蒸腾作用 水分以水分以气体气体的状态从植物体的状态从植物体内内散发到散发到植物体植物体外外的过程，叫做植物的蒸腾作用。的过程，叫做植物的蒸腾作用。水蒸气水蒸气植物体表面植物体表面空气空气1.定义：定义： 植物体的茎和叶都有蒸腾作用，可是到底哪一个是主要的蒸腾器官呢？2.场所：场所：探究试验1、选取两枝粗细相近的枝条，一枝将叶片去掉。2、分别插入装水的锥形瓶中，瓶中液面高度一样，液面上加适量食用油。3、枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧。5、放在有阳光的地方，约2-3小时。4、在瓶壁上做上标记。（防止水分蒸发）AB实验现象：实验现象：A瓶：瓶： 袋内有袋内有大量小水大量小水珠，锥形珠

3、，锥形瓶内液面瓶内液面下降。下降。B瓶：瓶： 袋内无水袋内无水珠，锥形瓶珠，锥形瓶内液面不下内液面不下降。降。试验证明了什么呢？ 是植物体蒸腾作用的主要器官。 为什么植物的叶片是蒸腾作用的主要结构呢？叶片上面是否存在着与蒸腾有关特殊的结构呢？叶片叶片3.观察植物叶表皮的气孔 材料用具：青菜叶片、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管、吸水纸 实验步骤： 1、制作叶表皮的临时装片 2、用低倍镜观察叶表皮 3、完成导学案自我检测第6题 滴滴撕撕取取展展盖盖吸吸叶表皮细胞叶表皮细胞气孔气孔保卫细胞保卫细胞保卫细胞的细胞壁保卫细胞的细胞壁厚薄不一，内侧较厚薄不一，内侧较厚，外侧较薄。厚，外侧较薄。气孔是叶

4、片散失水分以及与外界进行气体交换的气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户门户”气孔：由两个半气孔：由两个半月形的保卫细胞月形的保卫细胞围成的空隙。围成的空隙。气孔张开气孔张开气孔闭合气孔闭合阅读课本89页信息库，总结气孔是如何开放和关闭的？气孔的张开和闭合意义气孔的张开和闭合意义 调节蒸腾作用的强度，使植物体内经常保持着适量的水分。 思考： 植物吸收的水分约99%都通过蒸腾作用散失到空气中，这是不是一种浪费？为什么？4.蒸腾作用的意义1、促进根吸收水；2、促进无机盐运输；3、降低叶表面的温度；4、参与生物圈的水循环。课堂小结1.蒸腾作用的定义蒸腾作用的定义2.蒸腾作用的主要部位蒸腾作

5、用的主要部位3.叶表皮的气孔叶表皮的气孔4.蒸腾的意义蒸腾的意义练一练练一练1.1.蒸腾作用发生的主要部位是（蒸腾作用发生的主要部位是（ ） A.A. 根、茎、叶根、茎、叶 B.B. 叶叶C.C. 所有器官所有器官 D.D. 花、果实、种子花、果实、种子2.控制蒸腾作用强弱的是（控制蒸腾作用强弱的是（ ）A.气孔气孔 B.叶片叶片 C.保卫细胞保卫细胞 D.根毛根毛B C 春天植树时，移栽的树苗常要春天植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这是为什么？剪去一些枝叶，这是为什么？答：降低蒸腾作用，答：降低蒸腾作用， 减少水分散失。减少水分散失。 前些天政府来我们这儿征集树前些天政府来我们这儿征集树苗，要治理沙漠。我选什么样的树苗，要治理沙漠。我选什么样的树种好呢！种好呢！答：选择不易散失水分的、答：选择不易散失水分的、 蒸腾作用弱的树种。蒸腾作用弱的树种。 谢谢大家的好主意，谢谢大家的好主意，让我来找个凉快的地方休让我来找个凉快的地方休息一下。找哪里好呢？息一下。找哪里好呢？大树底下好乘凉！大树底