版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版八年级(下册)人教版八年级(下册)第十八章勾股定理第十八章勾股定理18.118.1勾股定理(第勾股定理(第1 1课时)课时)勾股定理勾股定理勾勾股股弦弦毕达哥拉斯毕达哥拉斯(公元前公元前572-前前492年年),古希腊著名的哲学家、古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。数学家、天文学家。 相传在相传在2500年前,年前,毕达哥拉斯毕达哥拉斯有有一次在朋友家做客时,发现朋友家用一次在朋友家做客时,发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系,我们一起来观察边的某种数量关系,我们一起来观察图中的地面,看看能发现什么。图中的地面,看看能发现什么。
2、数学家毕达哥拉斯的发现:数学家毕达哥拉斯的发现:A、B、C的面积有什么关系?的面积有什么关系?直角三角形三边有什么关系?直角三角形三边有什么关系?SA+SB=SC两直边的平方和等于斜边的平方两直边的平方和等于斜边的平方ABC图12ABC(2)观察图)观察图12:正方形正方形A中含有中含有 个小个小方格,即方格,即A的面积是的面积是 个单位面积;个单位面积;正方形正方形B中含有中含有 个小个小方格,即方格,即B的面积是的面积是 个单位面积;个单位面积;正方形正方形C中含有中含有 个小个小方格,即方格,即C的面积是的面积是 个单位面积;个单位面积;444488A的面积的面积+ B的面积的面积= C
3、的面积的面积 因此可知等腰直角三角形有这因此可知等腰直角三角形有这样的性质:样的性质:对于任意直角三角形都有这样的性质吗?对于任意直角三角形都有这样的性质吗?两直角边的平方和等于斜边的平方两直角边的平方和等于斜边的平方看下图看下图ABCA的面的面积积(单位单位长度长度)B的面的面积积(单位单位长度长度)C的面的面积积(单位单位长度长度)图图1图图2A、B、C面积面积关系关系直角三直角三角形三角形三边关系边关系图图1图图2491392534sA+sB=sC 两直角边的平方和两直角边的平方和等于斜边的平方等于斜边的平方ABCabcc2=a2 + b2 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直
4、角边分别为a,b,斜,斜边为边为c,那么,那么a2 + b2 = c2勾股定理勾股定理结论变形结论变形黄实ba22:ba 它们的面积和a., 1222cbacba那么斜边长为别为角边长分如果直角三角形的两直命题., :222cbacba那么斜边长为别为角边长分如果直角三角形的两直勾股定理演示演示C赵爽弦图赵爽弦图815A49B21.求下列图中字母所代表的正方形的面积:求下列图中字母所代表的正方形的面积:y=0学以致用,做一做S1S2S3S4S5S6S7已知S1=1,S2=3,S3=2,S4=4,求S5、S6、S7的值结论:S1+S2+S3+S4=S5+S6=S7y=0学海无涯EDCBA 如图,
5、所有的四边形都是正方形,所有的三角如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形形都是直角三角形,其中最大的正方形E的边长的边长为为7cm,求正方形,求正方形A,B,C,D的面积的和的面积的和S1S2解:解: SE= 49S1=SA+SBS2=SC+SD SA+SB+SC+SD = S1+S2 = SE = 4911美丽的勾股树y=02.2.求出下列直角三角形中未知边的长度求出下列直角三角形中未知边的长度68x5x13学以致用,做一做解:(解:(1)在)在RtABC中中,由勾股定理,得由勾股定理,得AB2=AC2+BC2。即即X X2 2 =36+64=36+641
6、00.100.则则x x2 2=6=62 2+8+82 2,所以所以 x=10 x=10。 因为因为x0 x0, 则x x2 2+5+52 2=13=132 2, 即x x2 2=13=132 2-5-52 2144.144.所以所以 x=12x=12。(2)在在RtABC中中,由勾股定理,得由勾股定理,得AB2+AC2=BC2。因为因为x0 x0,ACBACB比比一一比比看看看看谁谁算算得得快!快!求下列直角三角形中未知边的长求下列直角三角形中未知边的长: :可用勾股定理建立方程可用勾股定理建立方程.方法小结方法小结:8 8x x171716162020 x x12125 5x x 勾股定理是几何中最重要的定理之勾股定理是几何中最重要的定理之一,它揭示了直角三角形三边之间的一,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系数量关系.勾股定理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 让小学生热爱英语学习的策略
- 设备维修保养合作
- 语文要素教学的方法探讨
- 货源稳定质量保证
- 质量保证书在购房过程中的作用
- 购买虚拟现实服务合同
- 购销合同与采购合同的合同范本
- 购销合同签订中的合同风险控制问题
- 购销奶粉合同范本
- 资产评估服务合同价值
- 核心素养导向下高校体育课程教学改革创新策略研究
- 金融工程学(第五版)第8章外汇风险管理
- 家禽集中屠宰建设项目可行性报告
- 安全学原理第2版-ppt课件(完整版)
- 材料库温湿度点检记录表模板
- led电子灯箱制作方法
- 《机电设备维修技术》课程标准
- 蓝紫色渐变插画风职业生涯规划PPT模板
- 《图形创意设计》PPT课件(完整版)
- 企业、事业专职消防队训练内容及操作规程
- 天津市武清区城乡总体规划
评论
0/150
提交评论