11、中国石拱桥

1、连接两岸交通沟通你我心灵桥有什么作用？作者：茅以升作者：茅以升 茅以升茅以升（1896198918961989），江苏省镇江市人，），江苏省镇江市人，著名的著名的桥梁专家桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。后赴美留学，获土木工程博士学位。2020世纪世纪3030年代，设计并年代，设计并主持修建了我国第一座现代主持修建了我国第一座现代化大桥化大桥钱塘江大桥钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰究和教学工作，培养了大批

2、专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有写了大量介绍桥梁知识的文章，著有中国中国桥梁史桥梁史等。等。说明文说明文说明文是客观地说明文是客观地说明事物、阐明事理的说明事物、阐明事理的一种文体一种文体。说明文的三要素：说明文的三要素：1 1、说明对象；说明对象；2 2、说明顺序；说明顺序；3 3、说明方法说明方法说明对象：说明对象：文章向我们介绍的文章向我们介绍的事物事物或说明的或说明的道理道理。说明顺序：说明顺序：时间顺序：时间顺序：（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一般（从因到果、从

3、整体到局部、从一般到到特殊、从主到次等）特殊、从主到次等）空间顺序：空间顺序：逻辑顺序：逻辑顺序：说明方法：说明方法：打比方、举例子、作比较、分类别、列数打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、作引用、字、下定义、画图表、作引用、摹状貌、作诠释摹状貌、作诠释等等说明文的结构：说明文的结构：总总分、分分、分总、总总、总分分总总 所谓所谓准确，准确，就是按照事物的情况，选用最就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。

4、等方面用词准确。1 1、19611961年年，云南省建成了一座世界最长的独拱，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫石桥，名叫“长虹大桥长虹大桥”。确数确数约数约数2、赵州桥修建于公元、赵州桥修建于公元605年年左右左右。能否能否删去？删去？学习说明文的方法学习说明文的方法1、把握准、把握准说明对象说明对象。2、概括每一段的内容，划分段、概括每一段的内容，划分段 落，理清落，理清说明顺序说明顺序。3、把握、把握说明方法说明方法及其及其作用作用。4、把握、分析、把握、分析说明文语言的准确性说明文语言的准确性。听读课文，完成：听读课文，完成：1 1、本文的说明对象是什么？、本文的说明对象是什么？

5、2 2、本文采用了什么说明顺、本文采用了什么说明顺序？序？3 3、给文章分段，概括段意。、给文章分段，概括段意。 弧形：弧形： 拱桥：拱桥： 陡坡：陡坡：和谐：和谐： 匀称：匀称： 桥墩：桥墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴涨：暴涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨头昏脑涨 zhng祟：祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟读准下列加点字的字音：读准下列加点字的字音：悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般

6、水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。 胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。思考后回答：思考后回答：1 1、本文的说明对象是什么？、本文的说明对象是什么？2 2、给文章分段，概括段意。、给文章分段，概括段意。中国石拱桥中国石拱桥 第一部分（第一部分（1212）概括介绍一般石拱桥）概括介绍一般石拱桥

7、的特点。的特点。 第二部分（第二部分（3939）以赵州桥、卢沟桥为）以赵州桥、卢沟桥为例，具体有力说明了中国石拱桥的特点。例，具体有力说明了中国石拱桥的特点。 第三部分（第三部分（1010）概括介绍）概括介绍解放后兴建的各解放后兴建的各种拱桥。种拱桥。石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥 从整体看从整体看，全文用了什么说明顺序？，全文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊 请在文中依次找出所写的桥名及建成请在文中依次找出所写的桥名及建成的的时间。时间。旅人桥：大约建成于公元二八二年；旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元赵州桥：

8、建于公元605605年左右。年左右。卢沟桥：建成于公元卢沟桥：建成于公元11891189年到年到11921192年间。年间。长虹大桥：建于长虹大桥：建于19611961年。年。这是什么说明顺序？这是什么说明顺序？时间顺序时间顺序 阅读课文第一部分，概括文中阅读课文第一部分，概括文中写了一般石拱桥的哪些特征？使用写了一般石拱桥的哪些特征？使用了哪几种说明方法、各有什么表达了哪几种说明方法、各有什么表达作用？作用？形式优美结构坚固历史悠久阅读第三自然段，思考回答：阅读第三自然段，思考回答：1、文中的第二句具体说明了哪一句？、文中的第二句具体说明了哪一句？我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久

9、的历史。2、我国的石拱桥有哪些特征？、我国的石拱桥有哪些特征？历史久、形式多、分布广、杰作历史久、形式多、分布广、杰作多。（形式优美，结构坚固。）多。（形式优美，结构坚固。）学习第二部分课文精选了哪些例子说明？课文精选了哪些例子说明？赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥 朗读课文朗读课文4 4、5 5段，思考：段，思考：1 1、作者是怎样围绕赵州桥、作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？来说明中国石拱桥的特点的？2 2、作者的写作思路怎样？、作者的写作思路怎样？ 3 3、用了什么说明结构？、用了什么说明结构？ 四段：概括介绍赵四段：概括介绍赵州桥的位置、建造时间及解放后州桥的位置、建造时间及解放后

10、的修整。的修整。五段：首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的五段：首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。精巧；接着从四个方面来说明其特点。 （从概括（从概括到具体的逻辑顺序）到具体的逻辑顺序）3 3、用了什么说明结构？、用了什么说明结构？ （总（总分）分） 1 1、中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，此外，历史悠久、分、中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，此外，历史悠久、分布广泛、形式多样、有不少惊人的杰作。赵州桥修建于公元布广泛、形式多样、有不少惊人的杰作。赵州桥修建于公元605605年，年，至今一千三百多年了，这表明历史悠久；大拱长达，由至今一千三百多年了，这表明

11、历史悠久；大拱长达，由2828道拱圈道拱圈拼成，拱上加拱，与周围配合和谐，桥上雕饰精美等，有力说明拼成，拱上加拱，与周围配合和谐，桥上雕饰精美等，有力说明了确是惊人的杰作。了确是惊人的杰作。大拱的大拱的两肩两肩上上各有两个小拱各有两个小拱 大拱由大拱由28道道拱拱圈圈拼成拼成 引用张嘉贞和张引用张嘉贞和张 鷟鷟 的话各说明了什么？的话各说明了什么？引用张嘉贞的话：是为了说明引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的赵州桥构造的奇特。奇特。引用张鷟的话：是为了说明引用张鷟的话：是为了说明赵州桥的形式赵州桥的形式优美。优美。50.82米大拱（37.4米）肩拱 根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，根

12、据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应数据。标上相应数据。1、全桥只有一、全桥只有一个大拱，长达个大拱，长达37.4米，桥洞不米，桥洞不是普通半圆形，是普通半圆形，而是一张弓。而是一张弓。2、大拱的两肩、大拱的两肩上，各有两个小上，各有两个小拱。拱。3、大拱由、大拱由28道拱圈拼成。道拱圈拼成。4、全桥结构均、全桥结构均匀。匀。 公元公元605年年横跨在横跨在 洨河上洨河上赵赵州州桥桥结构特征结构特征修建修建年月年月位位 置置名名称称介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？卢沟桥卢沟桥1 1形式优美：形式优美： 卢沟晓月卢沟晓月两旁石柱上不同姿两旁石柱上不同

13、姿态的狮子态的狮子2 2结构坚固：结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年间年间阅读课文阅读课文6至至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?由由11个半圆形石拱个半圆形石拱组成，每个石拱长组成，每个石拱长度不一，自度不一，自16米到米到21.6米米,桥宽约桥宽约8米，米，路面平坦，几乎与路面平坦，几乎与河面平行。每个石河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，拱之间有石砌桥墩，把把11个石拱联成一个石拱联成一个整体，是一座联个整体，是一座联拱石桥。

14、拱石桥。公元公元1189年年到到1192年年之间之间位位于于永永定定河河上上卢卢沟沟桥桥结构特征结构特征修建修建年月年月位置位置名名称称1、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。 课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。学习第学习第九段：九段：石拱桥取得光辉成就的原因。（1 1）条理清晰：）条理清晰：明确：明确：“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” ” 由人到物，由主到次由人到物，由主到次（2 2）语言精炼：）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高明确：用料省、结构巧、强度高九九个字概括了设计施工的优良传统个字概括了设计施工的优良传统逻

15、辑顺序逻辑顺序思考：第九段说明的内容及说明的特点。思考：第九段说明的内容及说明的特点。学习第学习第十段：十段：概括段落内容概括段落内容解放后解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。1 1、中国的石拱桥很多、中国的石拱桥很多, ,都有相同的特点都有相同的特点, ,作者作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? ? 赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法性。选择有代表性

16、的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。课堂讨论： 2、 既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是同点。前者是“单拱单拱”石桥，后者是石桥，后者是“联联拱拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，两例可

17、以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。另外，介绍赵州桥特点。另外，介绍赵州桥侧重艺术价值，侧重艺术价值，介绍卢沟桥侧重于纪念意义。介绍卢沟桥侧重于纪念意义。（既典型又全面既典型又全面）课堂讨论：1、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年，可年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。2 2、我国的石拱桥几乎到处都有、我国的石拱桥几乎到处都有。3、下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？、下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？3、这座桥修建于公元、这座桥修建于公元605年左右。年左右。4 4、桥的主要设计者李春就是一位杰出的、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。工匠。5 5