狼牙山五壮士

1、狼牙山五壮士年级：五年级  科目:语文   执笔:芦医庙学校张阿丽学习目标： 1、认识 “寇、葛、吼、抡、绷、崎、岖、尸、斩、嗖” 10个生字；会写“庙、务、葛、吼、腔、崎、岖、史、斩、坠、雹、仇、恨、眺” 14个生字。正确读写词语“龙王庙、任务、崎岖、尸体、坠落、雹子、仇恨、满腔怒火、横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈”。理解“横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈”。2、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。3、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英勇事迹，感受五

2、壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。4、领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。学习重点：理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到教育。学习难点：领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。学习方法：自主学习、合作探究学习准备：  观看狼牙山五壮士电影学习时间：  两课时学习过程：        第一课时课  前一、学案自学;自学提示1、认识 “寇、葛、吼、抡、绷、崎、岖、尸、斩、嗖” 10个生字；2、会

3、写“庙、务、葛、吼、腔、崎、岖、史、斩、坠、雹、仇、恨、眺” 14个生字；3、正确读写词语“龙王庙、任务、崎岖、尸体、坠落、雹子、仇恨、满腔怒火、横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈”。理解“横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈”。4、默读课文，思考：这篇课文记叙了（）时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了(），诱敌上山，英勇杀敌，最后（                  

4、;     ）的故事。课文是按（                         ）顺序记叙的，可以分为（    ）部分，请用小标题概括五部分内容：（         ）、（      &#

5、160; ）、（         ）、（            ）、（            ）。第（    ）、（    ）、（    ）部分详写，其余部分略写。5、正确、流利地朗读课文，画出描写五壮士动作、语言、神态的语句。课  中二、小组合作 

6、 自学提示1、认识 “寇、葛、吼、抡、绷、崎、岖、尸、斩、嗖” 10个生字；  1、1号学生读字音，其他学生倾听，及时正音。2、两人一组，互相读字音，正音。自学提示2、会写“庙、务、葛、吼、腔、崎、岖、史、斩、坠、雹、仇、恨、眺” 14个生字1、两人一组，互相读字音，正音。   1、在易错字下面加点，提示需注意的字。   2、给生字组词。自学提示3、正确读写词语“龙王庙、任务、崎岖、尸体、坠落、雹子、仇恨、满腔怒火、横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈”。理解“横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮

7、烈豪迈”。1. 结合上下文理解“横七竖八、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈”词意，组长检查。 2. 听写以上词语。 自学提4、默读课文，思考：这篇课文记叙了（）时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了(），诱敌上山，英勇杀敌，最后（                       ）的故事。课文是按（       &

8、#160;                 ）顺序记叙的，可以分为（    ）部分，请用小标题概括五部分内容：（         ）、（        ）、（         ）、（    

9、        ）、（            ）。第（    ）、（    ）、（    ）部分详写，其余部分略写。自学提示5、正确、流利地朗读课文，画出描写五壮士动作、语言、神态的语句。三、班级展示：四、质疑探究:你还有什么不懂的问题请提出来。五、自悟自得:通过这一节课的学习，你有哪些收获？六、达标测试: 一、读拼音，写词语。tiào wàng

10、   qi q    zhuì luò    chóu hèn （     ） （    ）  （    ） （     ）mn qing nù hu   áng shóu tíng xing（            ）  （ &

11、#160;             ） 二、根据意思写词语。 比喻说话或做事坚决果断，毫不犹豫。(          ) 比喻声音响亮或事业伟大。(           ) 形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。(         &

12、#160;   ) 处在高处，对着低处。形容所处的地势有利。(               )三、这篇课文记叙了（）时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了(），诱敌上山，英勇杀敌，最后（                       ）的故

13、事。课文是按（                         ）顺序记叙的，可以分为（    ）部分，请用小标题概括五部分内容：（         ）、（        ）、（         ）、（