人教版初中化学九年级第一学期第二单元《我们周围的空气》测试卷（解析版）

1、第二单元我们周围的空气测试卷一、单选题(共15小题) 1.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（ ）A 自来水B 蒸馏水C 蓝墨水D 矿泉水2.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）A 红磷B 硫磺C 木炭D 蜡烛3.下列措施不利于保护环境的是（ ）A 使用清洁能源B 使用无氟冰箱C 提倡使用私家车D 提倡垃圾分类4.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A 氧气B 氮气C 水蒸气D 二氧化碳5.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）A 实验时红磷一定要过量B 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后

2、立刻打开弹簧夹D 通过该实验还可以了解氮气的一些性质6.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（ ）A 医疗用的碘酒B 餐饮用的饮料C 调味用的食醋D 降温用的冰水混合物7.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（ ）A 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B 选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5C 钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量D 本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体8.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A 空气是一种十分重要的天然资源B 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C 按质量计算，空气中约含氮气78%

3、，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D 空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”9.下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（ ）A 可以用木炭替代红磷进行该实验B 该实验还能说明氮气不助燃C 空气中氮气与氧气的质量比约为5：1D 若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多10.下列说法正确的是（ ）A 绿色化学的核心是污染以后一定要治理B 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D 对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气11.在人类历史

4、上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ）A 普利斯特里和舍勒B 道尔顿C 拉瓦锡D 汤姆生12.下列变化中与空气的成分无关的是（ ）A 敞口放置的石灰水表面出现白膜B 敞口 放置的氨水变少C 酥脆的饼干变软D 白磷的自燃13.空气中，氮气与氧气的体积比约为（ ）A 1:5B 5:1C 4:5D 4:114.下列做法不会对空气质量产生影响的是（ ）A 露天焚烧秸秆B 用煤作燃料C 汽车排放尾气D 用氢气作燃料15.下列物质不属于空气污染物的是（ ）A 二氧化硫B 一氧化碳C 氮气D 可吸入颗粒物二、填空题(共3小题) 16.近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓

5、。（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D少乘私家车，尽量乘坐公交车17.小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。（2）小明又设计了如图B所示的改进装置(提示：白磷和红磷的燃烧现象相同)，其优点是（只需写1点）。 从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“

6、1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其可能原因是（写出2条）。（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的15。如果装置气密性良好，则可能原因是。18.下列物质中，属于纯净物的有_，属于混合物的有_海水、糖水、洁净的空气、氧化镁、白酒、液态氧、红磷、加碘食盐、可乐饮料、食醋。答案解析1.【答案】B【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。蒸馏水中只有水一种物质，所以属于纯净物；而自来水、蓝墨水、矿泉水含有的物质都不止

7、一种，所以属于混合物。故答案应选B。2.【答案】B【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物要能在空气中燃烧，且不生成新的气体。而硫磺、木炭、蜡烛均有气体生成。故答案应选A。3.【答案】C【解析】使用清洁能源、使用无氟冰箱、提倡垃圾分类，这些措施均有利于保护环境；汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等，会污染空气。故选C。4.【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是氮气占78%，氧气占21%，氮气的化学性质不活泼。故答案应选B。5.【答案】C【解析】用红磷测定空气成分实验的原理是红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积即为氧气的体积。实验时要注意：装

8、置的气密性要好，红磷要过量，要等红磷熄灭集气瓶冷却后再打开弹簧夹。该实验还能得出氮气难溶于水，既不能燃烧也不能支持燃烧的结论。故选C。6.【答案】D【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。降温用的冰水混合物只有水一种物质，所以属于纯净物；而医疗用的碘酒、餐饮用的饮料、调味用的食醋含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选D。7.【答案】B【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，装置必须气密性良好，且最适宜选用的可燃物是能在空气中燃烧，且不生成新的气体。若将燃烧匙中的红磷换成硫或木炭，燃烧将生成气体二氧化硫或二

9、氧化碳，它们仍占据气体体积，不会使得装置内气压变小，也就不会引起水进入装置，所以无法测定氧气的含量，故A错误；选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，故B正确；钟罩中红磷燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，放出热量，故C是错误的叙述；本实验不可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体，燃烧后还有气体剩余，只能说明空气的成分并不全是氧气，还会有其他气体成分，但其他气体成分的确切组成并不清楚，故答案D是错误的。故答案选择B。8.【答案】C【解析】空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；空气有自净能力，但排放到空气中的有害气体过多会严重污染空气；空气中各成分的含量是体积分数。空气中的稀有

10、气体化学性质稳定，曾被称“惰性气体”。 空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源，故A正确； 空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体，故B正确；空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的，故C不正确；空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性气体”，故D正确。则答案应选择C。9.【答案】B【解析】不能用木炭代替，因为木炭燃烧生成了另一种气体，影响实验的验证，瓶中的氧气反应完后瓶中还有大量的氮气，但红磷还是熄灭了说明氮气不助燃，为了把空气中氧气完全消耗需要红磷的量过量才行，同时从空气中含量来看氮气与氧气的体积为:，则空气中，氮气与氧气的质量比约为5：1是错误

11、的。故答案应选B。10.【答案】B【解析】绿色化学指的是无污染的化学，A错误；空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好，B正确；空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物，C错误；对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现说明呼出气体中含有水蒸气，D错误。故答案应选B。11.【答案】C【解析】最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是法国的拉瓦锡12.【答案】B【解析】敞口放置的石灰水表面出现白膜，说明空气含有二氧化碳；敞口放置的氨水变少，说明分子在不断运动，与空气的成分无关；酥脆的饼干变软，说明空气含有水；白磷的自燃，说明空气含有氧气。故答案应选B

12、13.【答案】D【解析】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，故氮气与氧气的体积比约为4:1.所以答案应选D。14.【答案】D【解析】露天焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳和可吸入颗粒物；用煤作燃料会产生二氧化硫，造成酸雨；汽车排放尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等，会污染空气；氢气燃烧生成的是水，无污染。故选D。15.【答案】C【解析】造成空气污染的物质包括有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）和烟尘，故不属于空气污染物的是氮气，故选C。16.【答案】（1）A B （2）A C D【解析】（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。焚烧秸秆

13、和汽车尾气排放都产生烟尘，造成悬浮颗粒；（2）而节约纸张、提倡使用节约技术和节能产品、少乘私家车，尽量乘坐公交车，这些都是降低污染，环保的做法，符合“低碳”要求。大量使用化石燃料则不同，会加大污染。则答案为：（1）A B （2）A C D17.【答案】（1）红磷燃烧产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷；（2）不污染空气（或操作简便或实验误差小） 1 白磷的量不足，没有冷却到室温就观察（3）除氧气外，镁还能与空气中的其他气体反应【解析】（1）红磷燃烧的现象：红磷燃烧产生大量白烟，该反应的文字表达式为 磷+氧气五氧化二磷（2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，直接通过加热铜丝，进而点燃装置内的白磷，使得整个实验过程都在密闭的装置内进行，故优点是：不污染空气（或操作简便或实验误差小），从理论上分析，由于氧气约占空气总体积的1/5，故玻璃管内液面最终将上升至1处，但实测结果液面往往偏低，其可能原因是白磷的量不足或没有冷却到室温就观察。（3）他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验完毕，冷却后进入