13.4 探究串、并联电路中的电流—2020秋沪粤版九年级物理上册课件(共27张PPT)

1、第十三章 探究简单电路13.4探究串、并联电路中的电流广东学导练广东学导练 物理物理 九年级九年级 全一册全一册 配粤教沪科版配粤教沪科版 课后作业课后作业课程要求课程要求1.会使用电流表2.了解串、并联电路的电流特点探究实验探究实验1.探究串联电路中电流的规律2.探究并联电路中电流的规律课时重点课时重点1.掌握定量研究物理规律的方法2.理解串、并联电路的电流规律课时难点课时难点连接测量并联电路电流规律的实验电路知识梳理知识点知识点1:1:串联电路中电流的规律串联电路中电流的规律1. 串联电路中电流处处_，公式为_.知识点知识点2:2:并联电路中电流的规律并联电路中电流的规律2. 并联电路干路

2、中的电流等于各支路中的电流_，公式为_相等相等I= II= I1 1= I= I2 2之和之和I= II= I1 1+ I+ I2 2知识点知识点1:1:串联电路中电流的规律串联电路中电流的规律1. 某同学在做实验时，将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1发光，L2不发光，于是他得出通过两灯的电流的结论,正确的是( )A. 通过L1的电流大B. 通过L2的电流大C. 一样大D. 不确定课堂演练C课堂演练2.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图13-4-1中A、B、C三处的电流大小为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律他下一步的操作应该是( )

3、A将电源两极对调，再次 测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置，再次测 量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再 次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测 量A、B、C三处的电流D D课堂演练3.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法,错误的是( )A. 串联电路中电流处处相等B. 并联电路中干路电流等于各支路电流之和C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联D. 并联电路中支路电流等于干路电流减去其它支路电流C C课堂演练4. 如图13-4-2所示，闭合开关，欣欣用电流表测a点和b点的电流，当电流表接在图甲中a点时，电流表的示数如图乙所示；当电流

4、表接在b点时，电流表的示数如图丙所示.课堂演练（1）两次电流表指针偏转幅度不同的原因是_.（2）通过a点和b点的电流_（填“相等”或“不相等”），它们的大小分别是_A和 _A.思路点拨：串联电路中电流只有一条路径，电流是处处相等的.电流表所选的量程不同电流表所选的量程不同相等相等0.50.50.50.5课堂演练易错辨析：易错辨析：串联电路中电流处处相等，与灯泡的规格无关，与灯泡的亮暗无关，与电路的位置无关.课堂演练知识点知识点2:2:并联电路中电流的规律并联电路中电流的规律5. 如图13-4-3所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是( )A. 电流表A1的

5、读数等于灯 泡L1中的电流B. 电流表A2的读数等于灯泡 L2 和L3中的电流之和C. 电流表A1的读数一定等于 A2和A3的读数之和D. 三个电流表的读数相等B B课堂演练6. 如图13-4-4甲所示的电路，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转如图13-4-4乙所示，其中a电流表测量的是通过_（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_A1.21.2L L1 1课堂演练7. 小明在探究电路的电流规律时用了图13-4-5甲所示的电路，在甲图所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图13-4-5乙所示，则通过L1的电流为_A，通过L2的电流为_A.0.70.70.50.5

6、课堂演练8. 在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图13-4-6所示，请根据要求完成下列任务.课堂演练（1）按照乙图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成甲图所示的电路连接.如答图如答图13-4-113-4-1所示所示. .课堂演练课堂演练（2）实验时，电流表A1、A2的示数如图13-4-7所示，通过L1的电流为_A；如不计实验误差，请在图中标出此时电流表A3的指针位置.0.30.3如答图如答图13-4-213-4-2所示所示. .课堂演练课堂演练思路点拨：思路点拨：并联电路中电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和.易错辨析：易错辨析：分清电流表在并联电路中的位置非常重要.一

7、般的分析方法是：先找到电流的分支点，如果电流表在分支点和电源之间所在的部分，则电流表在干路上；如果电流表在分支点之间所在的部分，则电流表在支路上.干路电流总是大于支路电流.课堂检测1. （3分）有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200 mA，那么通过每只小灯泡的电流是( )A. 10 mAB. 20 mAC. 200 mAD. 100 mAC C课堂检测2. （3分）如图13-4-8所示的电路中，如果电流表A1和A2的示数分别是0.8 A和0.4 A.则通过灯L1和L2的电流分别为( )A. 0.4 A，0.4 AB. 0.4 A，0.8 AC. 0.8 A，0.4 AD. 1

8、.2 A，0.8 AA A课堂检测3. （3分）如图所示，电流表能直接测量通过灯L2电流的是()C C课堂检测4. (3分)在探究并联电路电流关系的活动中，小明连好如图13-4-9所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1 A、IB=0.4 A、IC=0.6 A，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是( )A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用不同规格的小灯泡， 再测出几组电流值D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次C C课堂检测5. (3分）如图13-4-10甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图13-4-10乙所示，则通过L1和L2的电流分别

9、为(）A. 0.44 A，2.2 AB. 0.44 A，1.76 AC. 0.76 A，0.44 AD. 0.44 A，2.64 AB B课堂检测6. (2分）如图13-4-11所示，电流表A1的示数为0.9 A，电流表A2的示数为1.6 A，则L1中的电流_A0.70.7课堂检测7. (4分）如图13-4-12所示，闭合开关时，测得通过A点和B点的电流都是0.4 A，则甲图中通过C点处的电流是_A；乙图中通过C点的电流是_A0.40.40.80.8课堂检测8. (9分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图13-4-13所示的电路进行实验.课堂检测如答图如答图13-4-3所示所示.（1）请你在实物电路（如图13-4-13乙）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上.课堂检测（2）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图13-4-13甲、乙、丙所示，可读出：I1=_A，I2=_A，I=_A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_.（写出关系式