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文档简介

1、用户终端实训课程教学大纲执笔人： 朱琳 编撰日期：2009.09一、 课程概述本课程为职业延展课，课程类型C类，课程性质选修，计划时数为64学时，学分为4学分。通过本课程的学习使学生具备进行通信终端设备生产、维护维修以及售后服务的能力。本课程以就业为导向，产学结合，用基于工作过程系统化思想编排课程，采用教学做一体化组织教学。教学对象为：通信专业三年级的学生。实践方式与基本要求实践方式为实际操作。基本要求：1、 正确使用通信直流电源、数字万用表、数字示波器和频谱分析仪等设备和仪器。2、熟练掌握手机常见故障的判断和分析排除方法。在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，

2、以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。课堂教学应采用现场实训为主，以增加学生的感性认识，启迪学生的思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。二、实训项目设置序号实训项目名称实训学时每组人数实训方式实训要求1数字万用表实际测量42实操型2数字示波器实际测量42实操型3频谱分析仪实际测量42实操型4手机的拆装与主要元器件识别与检测实验42实操型5手机与无线射频通信测试仪呼叫通信测试122实操型6摩托罗拉型手机故障分析与维修实验122实操型7手机故障分析与维修（一）122实操型8手机故障分析与维修（二） 122实操型三、 主要仪器、设备、消耗材料及场所 主要仪器、设备：安泰信频谱仪AT

3、5010B，安泰信示波器AT1062C，安泰信热风台AT850B，安泰信放静电焊台AT936B，安泰信手机维修电源（带点信号输出）AT1501T+，安泰信放大镜台灯，安泰信超声波清洗器，开机工具套装。 四、本课程与该专业其他课程的关系：本课程为手机原理与维修的延展和加深课。五、考核方式及要求 1、考核内容1） 劳动纪律：学习目的明确、劳动态度端正、出勤率高、不迟到、不早退、有事先请假，对人文明礼貌、爱护设备仪器仪器、遵守安全操作规程。 2） 技能操作：熟练掌握各种智能测量仪器的面板常用按钮功能，掌握仪器正确的测量方法和使用注意事项。 3） 故障确认和分析：掌握手机常见故障的判断和确认方法，能比

4、较准确的定位常见故障的产生原因并能快速地排除故障。2 、成绩评定1）劳动纪律： 10 分。旷工扣 5 分，迟到、早退、中途溜号扣 2 分，其它违纪视情节轻重扣 25 分。 10 分扣完，实习成绩以 0 分记。 2）仪器使用：80 分。 3）实习总结： 10 分。实习体会，有关知识的总结，对实训过程中有关情况的意见、要求、建议的提出。实训成绩以优、良、中、及格、不及格等级分评定，各项内容考评的综合成绩为最终成绩。六、推荐学生使用的实训指导书及参考材料 1.建议教材移动电话机维修员，通信行业职业技能鉴定指导中心编，人民邮电出版社2.参考书目 通信终端设备维修金明主编，机械工业出版社 通信系统终端设备原理与维修 郭新军主编，高等教育出版社 移动通信终端设备原理与维修解相吾 

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