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文档简介

1、懂得什么是“天敌关系”2、培养竞争意识3、竞争可以催人奋进，激发个人的 潜能阅读课本P104页生命的林子，思考：这个故事的寓意是什么？这个故事的寓意是什么？ 七年级李明100米单独测试时跑了16秒，而张华只跑了13秒，但15秒才及格。于是体育老师让张华和李明一起跑，结果这一次张华还是13秒，而李明已经只需要15.5秒了。这时李明主动要求和张华再跑一次。1、为什么李明和张华一起跑比单独跑要快？、为什么李明和张华一起跑比单独跑要快？2、请你预测一下李明第二次和张华跑的结果、请你预测一下李明第二次和张华跑的结果3、李明主动要求和张华再跑说明了什么？、李明主动要求和张华再跑说明了什么？你能列举生活中的一些实例，说明竞争给我们带来的好处吗？实话实说 你如何看待这位同学的观点？你如何看待这位同学的观点？阅读胜之不武分析：1、同学们疏远阮玉芳的原因。、同学们疏远阮玉芳的原因。2、你们学习生活有没有不正当竞争的例子？、你们学习生活有没有不正当竞争的例子？3、这样做有什么危害？、这样做有什么危害？4、社会生活中存在哪些不正当竞争的现象？、社会生活中存在哪些不正当竞争的现象？ 你是如何对待竞争对手以及该如何做才能你是

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