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文档简介

1、汇龙幼儿园教师带班仪态仪表要求带班仪表要求:1. 衣着整洁、大方。不穿低领坦胸露脐装,不穿低腰露臀裤,不穿超短裙。进班一律穿平跟鞋或工作鞋,冬季不穿长袍带班。2. 佩戴首饰不夸张。不带有突出装饰的戒指,不带长耳环。3. 保持面部清纯自然。不浓装艳抹,不披长发,不留长指甲,不染色。带班仪态要求:1. 在教室、走廊等处行走脚步轻,上下楼梯靠右手行走,主动避让迎面幼儿。2. 在幼儿及家长面前站立仪态保持自然,不双手叉腰、叉腋下或口袋、袖笼中,不随意抖动腿、不随意依靠周围支撑物。3. 注意不岔开双腿坐,坐下、起身整理衣裙。不随意坐在幼儿用桌上,不单腿架起翘脚或两腿架起翘椅子。 2008.1.修订汇龙幼

2、儿园教师带班语言举止要求语言要求:1. 进班讲普通话,语言要规范。2. 幼儿午睡时说话要轻声,严禁在教室内大声喧哗。3. 和家长交谈要先有礼貌称呼,说话婉转、和气、诚恳。不以命令口吻讲话,不在孩子面议论家长。4. 与幼儿、家长、同事每天见面、告别要礼貌招呼。5. 教师对幼儿说话要使用:“可以吗?”、“试一试”、 “想一想”、 “ 没关系”、“谢谢你”之类的语言。6. 教师对幼儿禁忌说:“走开”、“烦死了”、“这么笨”、“拎不清”、“十三点”、“雌头怪脑”、“腻性” 之类的语言。7. 教师对家长要使用:“可以的”、“能办到”、“我们一起努力”、“想请您帮忙”、“您可以这样做,试一试”之类的语言。

3、8. 教师对家长禁忌说:“不知道”、“做不到”、“你自己去问”、“没时间”、“这事你知道还是我知道”之类的话语。举止要求:1. 对待幼儿动作要轻柔:抚摸、搀扶、握、搂、抱、拥,并会用眼神提示幼儿。2. 与幼儿说话,教师身体要前倾,俯身或蹲下,目光与幼儿平视。3. 在教室、办公室内摆放桌椅要注意轻拿轻放,不干扰他人,以示文明。4. 带班不使用手机、不嚼口香糖、不手捧茶杯捂手、不随意聊天攀谈。5. 教师禁忌行为:体罚、变相体罚幼儿,责骂幼儿等有损幼儿身心的举止。6. 教师禁忌动作:重拍、推、搡、拉、拖、拎衣领、指额角、拉耳朵。不用手或教具在幼儿面前敲打等。2008.1.修订汇龙幼儿园职业道德规范1

4、、 热爱幼儿教育事业,树立“以儿童发展为本”的思想。热爱儿童,关心儿童、尊重儿童、理解儿童。严禁损害儿童身心的举止和语言,对不同类型的儿童一视同仁,注意安全,严禁事故。2、 树立文明教工形象。做到举止端庄、态度和蔼、礼貌待人、仪表大方。不在园内大声喧哗,形成自觉遵守,维护社会公德的好风尚。3、 时时处处作儿童典范,要求儿童做到的自己先做到,以身作则,做表率。4、 树立“为家长服务”的观念。对待家长主动热情、耐心尊重,尽可能为家长解除后顾之忧。用规范专业语言和家长讨论有关的教育问题,态度亲切和气。做到不委托家长为个人办私事,托买东西,收受赠品。5、 加强自身教育理论学习,积极探索、勇于创新、与时

5、俱进、参与教育教学改革,不断提高幼儿素质和自身专业素养。合理安排工作时间,工作时间内不从事消遣性活动。6、 人人遵守劳动纪律、行为规范和各项规章制度。工作时间尽人尽责,不迟到、不早退、不随便离开工作岗位,不做私事、不闲谈。7、 关心集体,与同事、领导真诚相处,团结协作,自愿协助做好园内的一些工作或事物。工作上相互支持,思想上相互帮助,生活上相互关心,业务上取长补短。8、 严格遵守幼儿园的一日活动作息时间,组织幼儿活动注意动静交替,活而不乱。9、 有自我评价能力,对自己的优点和不足有自知之明。10、 注意公共卫生和个人卫生,成为履行“七不”规范的表率。爱护幼儿园的公物,勤俭节约,公私分明,爱园如

6、家。为创设、维护幼儿园洁净环境出力。 20089修订汇龙幼儿园文明教职工行为规范一、日常行为规范:(一) 仪态仪表要求带班仪表要求:1. 衣着整洁、大方。不穿低领坦胸露脐装,不穿低腰露臀裤,不穿超短裙。进班一律穿平跟鞋或工作鞋,冬季不穿长袍带班。2. 佩戴首饰不夸张。不带有突出装饰的戒指,不带长耳环。3. 保持面部清纯自然。不浓装艳抹,不披长发,不留长指甲,不染色。带班仪态要求:1. 在教室、走廊等处行走脚步轻,上下楼梯靠右手行走,主动避让迎面幼儿。2. 在幼儿及家长面前站立仪态保持自然,不双手叉腰、叉腋下或口袋、袖笼中,不随意抖动腿、不随意依靠周围支撑物。3. 注意不岔开双腿坐,坐下、起身整

7、理衣裙。不随意坐在幼儿用桌上,不单腿架起翘脚或两腿架起翘椅子。(二)语言举止要求语言要求:1. 进班讲普通话,语言要规范。2. 幼儿午睡时说话要轻声,严禁在教室内大声喧哗。3. 和家长交谈要先有礼貌称呼,说话婉转、和气、诚恳。不以命令口吻讲话,不在孩子面议论家长。4. 与幼儿、家长、同事每天见面、告别要礼貌招呼。5. 教师对幼儿说话要使用:“可以吗?”、“试一试”、 “想一想”、 “ 没关系”、“谢谢你”之类的语言。6. 教师对幼儿禁忌说:“走开”、“烦死了”、“这么笨”、“拎不清”、“十三点”、“雌头怪脑”、“腻性” 之类的语言。7. 教师对家长要使用:“可以的”、“能办到”、“我们一起努力

8、”、“想请您帮忙”、“您可以这样做,试一试”之类的语言。8. 教师对家长禁忌说:“不知道”、“做不到”、“你自己去问”、“没时间”、“这事你知道还是我知道”之类的话语。举止要求:1. 对待幼儿动作要轻柔:抚摸、搀扶、握、搂、抱、拥,并会用眼神提示幼儿。2. 与幼儿说话,教师身体要前倾,俯身或蹲下,目光与幼儿平视。3. 在教室、办公室内摆放桌椅要注意轻拿轻放,不干扰他人,以示文明。4. 带班不使用手机、不嚼口香糖、不手捧茶杯捂手、不随意聊天攀谈。5. 教师禁忌行为:体罚、变相体罚幼儿,责骂幼儿等有损幼儿身心的举止。6. 教师禁忌动作:重拍、推、搡、拉、拖、拎衣领、指额角、拉耳朵。不用手或教具在幼

9、儿面前敲打等。二人际关系守则:1. 尊重老同志,关心年轻的同志。同事之间相互尊重谦让。2. 对别人的困难或请求乐于给予力所能及的帮助,不袖手旁观,说风凉话。3. 遇到矛盾、分歧,用恰当的方式表达,客观对待和处理。及时调整自己,控制自己的情绪,不以自己家庭的习惯和性格来影响同别人的关系。与同事说话亲切,多用协商性语言。避免与同事的私人关系影响工作。4. 以积极地态度理解和对待同事的批评和建议。将自己的困惑和所需的帮助坦诚表达出来。5. 有责任维护团结向上的工作氛围,有问题通过正当途径、手段解决人际矛盾,不猜疑、不扩大矛盾、不感情用事。6. 与搭班工作的同事有商有量,主动承担自己的应有的工作分工。

10、统一要求,保持工作的一致,相互关心,不做拆台,多做补台。三汇龙幼儿园职业道德规范11、 热爱幼儿教育事业,树立“以儿童发展为本”的思想。热爱儿童,关心儿童、尊重儿童、理解儿童。严禁损害儿童身心的举止和语言,对不同类型的儿童一视同仁,注意安全,严禁事故。12、 树立文明教工形象。做到举止端庄、态度和蔼、礼貌待人、仪表大方。不在园内大声喧哗,形成自觉遵守,维护社会公德的好风尚。13、 时时处处作儿童典范,要求儿童做到的自己先做到,以身作则,做表率。14、 树立“为家长服务”的观念。对待家长主动热情、耐心尊重,尽可能为家长解除后顾之忧。用规范专业语言和家长讨论有关的教育问题,态度亲切和气。做到不委托家长为个人办私事,托买东西,收受赠品。15、 加强自身教育理论学习,积极探索、勇于创新、与时俱进、参与教育教学改革,不断提高幼儿素质和自身专业素养。合理安排工作时间,工作时间内不从事消遣性活动。16、 人人遵守劳动纪律、行为规范和各项规章制度。工作时间尽人尽责,不迟到、不早退、不随便离开工作岗位,不做私事、不闲谈。17、 关心集体,与同事、领导真诚相处,团结协作,自愿协助做好园内的一些工作或事物。

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