初中音乐教师教学工作计划范文 初中音乐教师工作计划.docVIP

1、初中音乐老师教学工作方案范文 初中音乐老师工作方案初种音乐老师在教学中要培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，进步认谱、识谱的才能，制定工作方案可以让老师的工作开展得更加顺利。下面是WTT带来关于初中音乐老师教学工作方案范文的内容，希望能让大家有所收获!初中音乐老师教学工作方案范文(一)一、情况分析p (一)学生情况分析p 初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的理解，加深了他们对音乐的浓重兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比拟感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴

2、趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的理解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的理解，扩大他们的音乐视野。初三的学生经过两年半的初中音乐教学，思想已经比拟成熟，对音乐的理解已经能到达一定的程度，因此，本学期对初三学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析p ，音乐内容理解。(二)教材分析p 本学期初一教材内容为歌曲演唱-渴望春天、国歌、阳关三叠、江河万古流、乡村花园、送别;欣赏各方面的相关音乐内容;同时能主动参与综合性艺术表演活动，并进展简单评价。初二教材内容为歌曲演唱-茉莉花、唱脸谱、森林之歌、剪羊毛、夏日泛舟海上;欣赏各

3、方面的音乐内容;听辩不同情绪的音乐，能用语言作简单的描绘。初三教材内容为歌曲演唱-军歌、小草、中国的土地等;欣赏各方面的音乐内容;可以初步分辨小型的音乐体裁与形式，可以聆听音乐主题说出曲名，每年学2-4首。二、本学期教学的指导思想音乐教学的目的是进步学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的进步，并在此根底上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。三、全学期教学的总目的1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏才能。3、培养表现音乐的才能。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神。四、教学进度安排(附后)五、教学措施1、遵循听觉

4、艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。2、注意音乐教学各领域只的有机联络。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜施行标准。六、评价工作安排音乐课程评价应充分表达全面推进素质教育的精神，贯彻标准的根本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。1、形成性评价与终结性评价相结合。2、定性评价与定量评价相结合。3、自评、互评及他评相结合。初中音乐老师教学工作方案范文(二)一、学情分析p ：学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的理解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的理解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。

5、二、教学目的：1、知道有关音画的知识，懂得音乐可以表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与平衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。2、可以积极参与音乐理论活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于理解其音乐文化。3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。4、可以用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习理解与歌剧有关的音乐文化。5、可以用不同的情绪来演唱不同的歌曲。6、可以背唱3-5首歌曲。7、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。三、教学主要过程与方法：引导学生完好地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐根本要素入手根据学生的身心特点, 通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能;充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能;在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。四、本学期教学任务与课时分配：16册共六个单元，音乐课时每周一节。第