教师礼仪观后感

1、教师礼仪观后感 今天晚自习，我们全班人一起看了教师礼仪 ，这对 于即将走上讲台的我们这类师范生既有着很大的帮助，又有 很多感触。首先，中国自古以来就是一个礼仪之邦，而我们作为未来 的人民教师，更要知礼仪，礼，是一种尊重，有一句话叫礼 由心生，大概指的就是从内心深处表现出来的尊重，行为者 为师，作为一名教师，需要做到的必须是摆正位置，端正态 度，现在教育讲究以学生为主体，教师呢，必须和学生建立 平等关系， 教师礼仪的特点的主要一下四个方面， 一是师资， 作为一名教师，必须得有所学有所教，能够给足学生需要的 充足的养分；二是师表，为人师，必须言语美，心灵美，行 为美；三是师德，要忠于祖国，爱护祖国

2、，爱护学生，廉洁 从教；四是师心，一定要有爱心，百年大计，教育为本，那 么教育大计，教室为本，教不严，师之惰，教师必须有自知 之明，严于律己，以学生为本，提升自己的素质，还要善于 学习。其次，教师所要具备的基本素养有：一是有表达能力，教 学能力，闻道有先后，术业有专攻，教师只有具备基本的能 力，才能教的了学生二是热爱祖国，热爱制度，拥护法律， 教师是学生的榜样三是教师是教育的第一资源，必须内强素 质，外塑形象， 教师相对于学生而言具有与生俱来的亲和力， 尤其对小学生来说，教师的话具有一定的威慑力和感染力， 所以作为一名小学教师必须给自己的学生做一个好榜样。通过对教师礼仪的观后感看，我对于教师的

3、这份职业 该做的不该做的了解的多一点，同时，我也坚信通过今天的 学习能够走的更加顺畅一点。xxx教师礼仪这个节目主要为我们讲述了一些教师的基本 礼仪、教师的职业道德、教师的基本素养。从这个节目中我 获益良多。作为一个即将成为教师的我来说，看了这个节目 我也有我自己的一些理解。古人说 致天下之智治者在人才，成天下之才者在教化 '。由 此可见教者即教师所在地位有多么重要。教师是学生学习、 模仿的对象。教师在对学生进行教授时所表现出的动作、语 言和思维方式会让学生模仿。而小学生时期是人一生性格发 展的重要时期。所以这就要求教师要有正确的教姿、教态。 简单而不俗的谈吐，高尚的品德，科学的处理问

4、题的方式。 例如陶行知先生的 四颗糖 '的故事。这就是教育中的成功一 例。在这一例中可以明显感觉到作为一名优秀教师所表现出 的职业道德和基本素养。礼 '字体现在生活的方方面面， 中国人在做任何事的时候都 讲究先礼后兵，由此可知 礼 '在前在任何时候都已成为一种 规则。不过讲礼也是一门大学问。讲礼最核心的就是以对方 为中心做一系列事以使对方感到满意。就像访谈中谈吃饭问 题。请教授吃饭要先弄清楚对方喜不喜欢这桌菜、喜不喜欢 这样的方式。人们常说 礼多人不怪 '，但这个礼也要视对方 实际情况而定。礼'是促进人与人关系紧密最好的催化剂。 作为老师也是一 样的。当

5、一个老师时时以礼服人，以微笑示人时，或许在某 个不经意间你的微笑，有礼的话会使一个学生重新树立起信 心，也有可能会无意间矫正一些学生们的错误行为或消极心 态。所以作为一名教师，他一定要知书达理、宽容温和、真 诚待人。我想这样的老师就应该是一个有礼的老师了吧！教师要学教师礼仪，给学生树立一个高尚伟大的形象，人们常说 榜样的力量是无穷的 '这不是没有科学依据的。一个 教师的师德体现会影响一个孩子的身心发展。所以教师要立 身、修身。教师在对待工作时要兢兢业业，廉洁奉公，关爱 学生。这样很大多数人会有很大进步，这种进步，我想也该 是教师的成功，也是教师礼仪的成功。教师礼仪是针对教师一些方面的问

6、题所进行讨论的一 个节目，节目中有些内容让我们这些准教师们学习到很多， 可以让我们在未来的教育生涯中少走一些弯路，也让我懂得 做教师不难，但做一个优秀的教师我还有很长的一段路要 走，也更让我懂得真正的教师含义。系里组织在星期五晚上看了一下金正昆教授讲的教师礼仪 视频，对比我感受颇深。作为一个大二的师范生，未来会成为一个人民教师，掌握一定的教师礼仪是必须的。首先，金 正昆教授说的礼仪是待人接物，为人处世的规范，而要讲教 师礼仪的规范化就要注意两个重要的问题。一是要摆正位置。在面对不同的对象时，要站在不同的位 置。比如面对父母时，我们要站在儿女的角度，不管我们长 的多大多高，我们都要尊重父母，孝敬

7、父母，爱父母。而当 我们面对学生时，就要站在老师的角度，也要尊重学生，爱 学生，和学生友好相处。教师礼仪中有一个重要的规则，就 是要以学生为中心， 要善解人意， 和学生站在平等的位置上， 不能居高临下。二是要端正态度。韩愈说： " 闻道有先后，术业有专攻 ".人 和人之间， 职业与职业之间都是有差异的， 但作为一名教师， 无论是对同事， 对学生， 还是对自己的事业， 都要有适应性， 也要有包容度。世界因万紫千红而美丽，教师要以和为贵。金正昆教授还讲了教师礼仪的四个特点：1、师资， 作为一名教师， 一定要具有良好的专业知识素养， 要有真知，有良知，俗话说业精于勤荒于嬉，教师就

8、要兢兢 业业，实事求是，锻炼自己的号召力和凝聚力，争取让自己 拥有崇高的人格魅力。2、师表，教师是人类灵魂的工程师，不仅要语言美，心灵美，还要仪表美，一位优秀的教师也是一位优秀的楷模， 定是值得被别的人效仿的。3、师德，毛泽东曾说过要德育，智育，体育全面发现，一 名教师不能只要求学生全面发展，自身也要全面发展，不能 信口开河。4、师心，教师不仅仅是一份职业，更是一份讲良心的神圣 的职业，所以要充满热情的去面对自己的这份职业。提倡教师礼仪的原因有两点：一是身为教师有义不容辞的 为社会主义做贡献的责任；二是为规范教师行为。其实呀，热爱是最好的老师，我想我们应该从心底里热爱 自己的事业，做自己喜欢的

9、事，做自己能够做好的事。所以 我们应该奉献真爱，学做人师。xxx 今天，观看了人大金正昆教授讲教师礼仪的视频，感触颇 多，其中金教授提到，礼即是尊重自己尊重别人，仪即是礼 的一种表现形式，教师礼仪即教师尊重自己与与学生的一种 规范的表现形式，古往今来，礼仪一直收到人们重视，而中 国也一直被称作 "礼仪之邦 ". 看了那视频之后，即将毕业当老 师的我对教师这一职业又有了进一步的了解和认识，教师知 识，除了要有丰富的知识，还应具备更高的素质，人们常说 "教育大计教师为本 ", 这句话体现了教师这一职业的重要性。 教师仪表是教师整体风范之一，我们的一举一动都会

10、影响着学生，因此教师礼仪必须规范。金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素质，教师 的形象、语言、装饰、仪表，以及教师的课堂，校园礼仪等 几个方面来谈教师礼仪， 指出在师德方面， 一个有德的教师， 一定善解人意，摆正自己的位置，严与律己，以学生为本， 这也是我今后要追求的；在仪表方面，教师的着装一定要大 方得体，干净整齐；在语言方面，教师的语言必须规范，准 确，要讲普通话；在课堂与校园礼仪方面，教师一定要展现 出应有的风度，带给学生良好的影响，在授课过程中，应注 意因人而异， 注意课堂互动， 无论那一方面， "身教胜于言传 ",对于将来的教师岗位，我一定要不断学习，提高自

11、己的道 德修养，严格要求自己，以身作则，做学生喜欢的老师，因 为" 榜样的力量是无穷的 ".xxx人们常说： " 礼多人不怪 ". 这句话说的一点儿也没错。不论 是谁， 都肯定是喜欢听好话。 虽有 " 良药苦口利于病， 忠言逆 耳利于行 "之说， 大部分人虽都知道这个理， 但又有几个人会 喜欢那些不好听的话。人与人交往就是靠语言来交流的，会 说话的人当然朋友少不了，不会说话的人，常常树立的敌人 可能会比较多，朋友稀少。所以会说话是一门学问，也是一 种礼仪。一直以来，我认为尊重别人，尊重父母、老师，关爱老人 这就是礼仪，但自从观看了教师

12、礼仪的视频后，才发现 尊重只是礼仪中小小的一部分，礼仪这门学问，还真是深不 可测。礼仪，不仅仅是有礼就可以，还得有仪。而仪，是一种表 现形式。那何为表现形式呢？例如，尊重别人，尊重就是一 种表现形式。作为普通人，朋友与朋友之间可以说一些阴阳 怪气的话，可以开开玩笑，这些都是可以理解的。而作为一 名人民教师，却尤为严格些。因 为作为一名教师，扮演的 是" 传道授业解惑 " 的角色，所以为人师表，如果不注重自己 的行为、礼仪，又怎么能教好学生呢？由此看来教师礼仪就 很重要。在教师礼仪中让我了解到，首先要摆正自己的位置。因为， 老师在社会中，接触的人各种各样，不光与学生交流，还会

13、 和学生家长，上级，同事交往，还会和社会中的其他人士有 所交往。所以作为老师，学好教师礼仪是非常有必要的。xxx看了金正昆教授的演讲，我对教师礼仪有了一些了解。 首先金正昆教授强调校园是一个遵守宪法的环境。校园作 为受教育者的一片净土，不可强行推荐教材，不可进行商业 活动等。且教师必须尊重学生的人格，不可体罚学生，端正 自己的态度，合理的对待自己的学生！其次教师必须遵守校级和校规，完成上级交代的任务。遵守作息时间，不吃饭，不早退，不能无故脱岗，不能不完成 教学任务。教师在在校园中和他人相处是要文明待人，要和谐相处， 礼貌待人。 与学生相处时， 要给学生留下良好的素养或榜样。 那就要求教师穿着得

14、体，与学生经常相处教育是以学生为本，教师要想成为一名好的老师，必然要 有良好的职业素养，要摆正位置。人与人相处，都有自己的 位置作为子女，父母，学生，朋友，亲戚 都存在着不同 的位置，相对应的也就存在不同的行为规范和礼仪要求。作 为一名教师，你不能诽谤他人，诽谤政府，不能违背中华民 族教育法，不能做出有损爱国主义，有损团结的事！百年大 计，教育为本， （范_文_先_生_网）教育大计教师为本！教师 应该树立一个良好的榜样！xxx中华文化源远流长、传承千年，在这个过程中起主要作用 的就是教师了，他们传道授业解惑，不仅培育出一代代优秀 的人才，同时也将我们的传统文化传承下来，所以作为一名 优秀的教师

15、不仅需要懂得应该如何施教、同时也要有极广极 深的文化知识，而随着时代的变迁、社会的发展，我们对教 师也有了更高的要求。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的 光荣职责。在个人形象越来越重要的今天教师应具备应有的礼仪和素养。关于礼仪首先应注意自己的形象礼仪。要知道孩子们的模 仿能力很强，教师的一举一动、一言一行孩子们都急于去模 仿，因此教师必须讲究美的仪表、美的仪态、美的语言。其 次要注意自己的教学礼仪。教师最主要的任务就是教学，因 此教师在教育教学中教育艺术性、科学性、方法性上，要针 对不同的学生做到有的放矢、收放自如。最后需注意社会礼 仪。教师作为社会的一个层面，要和社会打交道，

16、所以需要 懂得最基本的社交礼仪，在待人接物处事时都必须得体、从 容。作为一名优秀的教师除了该有的基本礼仪，还应该有极高 的自身素质。必须要严于律己，以身作则。处处为学生做出 榜样，凡是教师要求学生做到的，自己首先要做到，凡是要 求学生不能做到的，自己决不做。还应有极高的文化素养与 文学知识。在闲暇之余多阅读有深意的书籍提高自己的涵 养，通过借鉴别人的经历来提高自己对事物的不同看法与认 识。除此之外作为一名教师还应有很好的沟通交流能力。不只 要求与家长沟通，也要学会与学生沟通，多了解学生的想法 与心理。这就是观看教师礼仪后得到的感受、理解与体会。上一周学校组织全校学生在晚自习看全正昆教授所讲的

17、教师礼仪 视频录像，看后感触颇深。整个讲座给我留 下印象最深的就是金教授把理论和现实相结合，语言诙谐幽 默，风趣中蕴涵深远， 使我收益颇深多。讲座中，他把自 己多年来的研究经验与实际相结合，绘声绘色的讲述了礼仪 对教师的重要性， 正如他所说的 " 教师的礼仪是开启学生的钥 匙"" 教育成全学生的梦想得以实现。 "我觉得金教授的讲座贴 近我们的教学实际，有很强的操作性。礼仪是人类社会最起 码的道德规范，是一个人思想境界，学识水平， 道德素质， 文化修养的外在表现。重视加强礼仪教育是时代的呼唤，社 会的要求，人民的期望。教师是太阳底下最光辉的职业，担 负着塑

18、造人类灵魂的崇高使命。教师的礼仪，直接影响到祖 国的下一代。我觉得教师应该微笑服务，微笑面对每一天，以愉悦的心 境迎接朝阳开启，微笑面对每一个人，以宽阔的胸怀容纳喜 怒哀乐。教书育人的我们应该多一些微笑，多一些礼貌。成 为一位优秀的教师。xxx中国自古以来就是 "礼仪之邦 ", 礼仪是中国传统文化的突出 精神。通过观看教师礼仪 ，聆听专家对教师礼仪的解读， 感触颇多。教师的礼仪，不仅仅是教师个人的品质修养，更 重要的是因为教师这一职业的特殊性，教师的言行举止对学生起着潜移默化的影响，因此直接影响着学生的思想行为， 对学生的成长起着至关重要的作用。通过聆听金教授对有关 &qu

19、ot;教师礼仪 " 的讲解，我认为教师首先 要注重形象礼仪，做到仪表文明。教师的衣着整洁、合群， 则具有导向和潜移默化的久远影响。 如果衣冠不整、 超时髦， 也会带来许多负面影响。因为我们是老师，面对的是模仿能 力很强的学生，教师的一言一行、一举一动都可能成为学生 的模仿对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内 在的道德修养，做到自然适度，外在礼表与内在素质一致。教师要注重教学礼仪，教师的大部分时间是与学生在课堂 上共同度过的，因此在教育教学过程中要尊重学生，与学生 互动时要使用文明语言。使用文明语言，不仅有助于思维， 情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而曾强 师生之间的感情。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教 育，而且在日常生活中规范自己的行为， 以良好的道德风范， 对学生实施教育，对学生发挥影响。作为一名教师应该做到热爱自己的本职工作，金教授说过 闻道有先后， 术业有专攻 ", 一个人只有热爱自己的本职工作， 才能激发自身的潜力和创造力，实现人生价值。如果上班时 无精打采，对工作心存不满，怨天尤人，又怎能创造价值， 升华自我呢？对工作的人来说，首先要做到尊重自己的单 位。一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他 的背景和依托。如果不尊重自己的工作单位，