2022—2023学年第二学期物理教学工作总结

1、高品质文档20222023学年第二学期物理教学工作总结 本学期我担当八班级（4、5、6、）三个班的物理教学工作。总体上看，我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结: 一、备课方面 课前细心备课，仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种杂志，搞好集体备课。制定符合中学学生认知规律的学案和教学方法，力求与原来授课模式不同。学案写好之后，多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。学生在

2、那个地方有怀疑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些圆满等。因为在上课之前你无论预备多么充分，在上课时总会发觉新的想不到的问题。发觉问题后，乐观查找解决方法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把学生把握不太好的地方再重点讲一遍，力求完善。坚持每节课有课后反思。 二、上课方面 充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。本学期，我着重利用学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式来提高自己的课堂教学效率，利用学案充分调动学生的乐观主动性，引导学生自学争论，使学生的主体地位充分体现。 在教学内容上，根据新课改的要求

3、，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且准时从学生那里得到反馈。在教学方法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必要的。我上课常常带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛，当然严厉也是必要的。 三、作业方面 布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。特

4、殊对于消失问题较大的学生，坚决落实到个人，当场辅导，效果很好。 四、加强与备课组老师的合作，加强校本培训工作 坚持听课，留意学习同学科组里老师的教学阅历,平常乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。乐观听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式和设计思想,努力探究适合自己的教学模式。仔细观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的力量，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路。怎样调动学生乐观性,力求提升自己的教学水平。 一份耕耘，一份收获。经过自己的努力,我在课堂教学方面取得了肯定成果，在市级优质课评比中获得一等奖。但初二学生的思维习惯不好，学习方法少。有一

5、些概念、规律及情景需要学生在课下加深理解，然而许多学生所欠缺的正是课下的功夫，导致许多学生反映“一听就懂，一做就不会”。这一点是我教学中遇到的最大困难。在今后的教学工作中我将连续讨论探讨这个问题。 新的学期即将开头，在新的一学期里，我将连续深化实施学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式。仔细钻研教法，学法，使自己的课堂真正变为学生自主学习的主阵地。我将在集体备课、编写学案、激发学生学习爱好、提高学生的学习效率等方面狠下功夫，争取有所突破，有所提高，力争做到以下几点： 1、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维力量，教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法； 2、充分运用多媒体进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受训练的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 3、加强老师自身的业务进修，提