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1、20春川大管理心理学(1)1150在线作业1(答案)注意:图片可根据实际需要调整大小同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是()。A.工作分派者本身的冲突B.工作分派者之间的工作C.工作与工作的冲突D.人员与工作的冲突个人工作绩效带来的报酬()。A.与满足无关B.会直接导致满足C.与满足成正比D.不能直接导致满足影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是()。A.知识经验B.需要C.能力D.动机在群体发展中,成员依赖领导,缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()。A.集力阶段B.组织阶段C.形成阶段D.成熟阶段指明变革的方向和方法,使组织成员形成新的态度和行为模式,这是
2、勒温变革模式中的()阶段的任务。A.解冻B.变革C.巩固D.再冻结工业社会心理学的发展时期是20世纪()。A.20、30年代B.40、50年代C.初叶D.50、60年代下列领导影响力属于权力性影响力的是()。A.资历因素B.感情因素C.才能因素D.知识因素豪斯研究认为当工作模糊不清,部下能力有限,无所适从时应采取()的领导方式。A.指令型B.参与型C.支持型D.成就型下列沟通网络中,民主化、分权化程度最高的沟通网络是()。A.“Y”式B.圆形式C.轮形D.全频式最早使用“管理心理学”这术语的是()。A.闵斯特伯格B.莉莲吉尔布雷斯C.李维特D.巴斯飞行员飞行中突遇机械出现重大故障,其所处情绪状
3、态是()。A.绝望B.激情C.应激D.应急菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。A.领导者特质B.被领导者特质C.组织结构D.组织情境群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成()。A.正比B.反比C.无关D.正、反比均可能巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的()。A.权威下级说B.权威接受说C.权威认可说D.权威上级说动机是由()产生的。A.明确意识到的愿望B.未明确意识到的意向C.明确意识到的需要D.需要及其满足对象的结合下列强化方式中,巩固新行为效果最优的是()。A.连续强化B.定时强化C.定比强化D.计时强化“
4、社会人”的观点主张员工的积极性取决于()。A.社会利益的公平分配B.机会均等的社会竞争C.社会福利条件的改善D.相互友好信任的人际关系提出群体动力论的管理心理学家是()。A.马斯洛B.弗鲁姆C.勒温D.赫茨伯格提出“激发力量效价期望值”这一理论模式的心理学家是()。A.马斯洛B.弗鲁姆C.亚当斯D.赫茨伯格习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触,其心理机制()的影响。A.认知B.情绪C.意志D.个性控制决策群体规模的原则有()。A.安排分组议程B.选择拥有信息成员C.最少人时D.依具体情况决定人数E.选择能保证决策执行的成员在实际工作中,影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有()。
5、A.需要B.价值观C.能力D.外部客观条件E.经验确定群体规模的原则有()。A.与任务性质匹配、保证工作任务完成B.有利于成员充分参与活动、表现智慧C.有利于协调人际关系D.有利于增强成员责任感E.有利于加强管理和领导下列人群属于非正式组织的有()。A.临时工作组B.同乡会C.技术攻关组D.同乘一车的乘客E.自发组织的革新小组态度的形成经历的阶段有()。A.同化B.模仿与服从C.异化D.标准化E.内化竞争对群体内部的影响有()。A.加强内聚力B.领导更民主C.纪律更严明D.成员关注相互关系E.成员更忠诚“复杂人”的观点有()。A.人在同一时间会有各种需要动机B.人渴望在复杂的社会关系中寻求友谊
6、C.人是复杂的,可分为管理者和被管理者D.人的需要并不相同,需要层次因人而异E.人有复杂的想象力,智谋和创造力下列研究方法属于模拟法的有()。A.等级排列法B.现场实验法C.处理公文测验D.角色扮演测验E.相互作用练习下列影响力中,属于主导性的非权力性影响力有()影响力。A.知识因素B.才能因素C.感情因素D.资历因素E.品格因素影响个体的抱负等级水平的因素有()。A.个体的气质类型B.个体先前的成败经验C.个体的性格特征D.社会和集体整体的气氛E.个人理想、信念、求知欲和认识兴趣“人对客观事物的知觉不等于客观事物本来的面貌。”()A.错误B.正确“沟通即信息和思想交流的过程。”()A.错误B.正确“文凭越高、能力越强。”()A.错误B.正确“经济人观点视人为动物,依据其设计的对人管理制度必然错误。”()A.错误B.正确“决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”()A.错误B.正确【参考答案已附】参考答案:C参考答案:D参考答案:C参考答案:C参考答案:B参考答案:A参考答案:A参考答案:A参考答案:D参考答案:B参考答案:C参考答案:D参考答案:A参考答案:B参考答案:D参考答案:A参考答案:D参考答案:C参考答案:B参考答案:B参考答案:ABE参
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