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文档简介

1、素材整理有妙招 “考试一门接一门,刚复习完数学,又要搞英语。慢着,作文素材还要扫一遍,我的作文素材本哪儿去啦?!”心急火燎的五年级学生蒋向东匆匆忙忙地在自己小屋里翻来翻去。 “叮咚!”门铃响,是谁在这火烧眉毛的时候来添乱?! 蒋向东一溜烟跑到门口去开门,忽然脚下一滑,“啪嗒”,作文素材本不偏不倚从手中飞出去,正打在来拜访的优优头上。 “哎呀,小编来了!救星到了!”蒋向东刚高兴了三秒钟,又愁坏了,“可是,你不能代替我写作文啊!” “我看看,”优优拿过作文素材本,“挺充实的啊,你愁什么?” “我总不能把所有的素材背下来上考场吧?” “谁说的?你当然能!” 这下轮到蒋向东傻眼了。 素材妙招整理一 举

2、一反三,为考场作文构思。 “作文素材本都是你平时整理的内容,当你需要用的时候,不需要整篇背,而是要整理文章构思,这也是你复习作文的关键啊!”几句话让蒋向东更晕了。 “我从来不知道作文也需要复习。” “举例来说,从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。勾起回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。” “哦,这样我遇到写事作文就不会匆忙提笔啦!” “是的,作文素材让你考试时间更从容!我再来告诉你几种扩充素材的方法。” 扩写素材的方法主要有: 1.渲染气氛:将素材中人物当时所处的具体环境加以细致描摹,进而渲染出

3、气氛,达到烘托人物,突出主题的目的。 2.揣摩心理:试着对人物当时当地的心理进行深入的揣摩。这样会让你写作的人物更丰满,增加文章的可读性。 3.想象情节:在素材已知内容的基础上进行合理的想象,自己扩充出情节。甚至可以加上开头和结尾,这样完成文章更能节约时间。 4.引用诗文:你的素材本上一定有很多名人名言吧?写作时在扣题的基础上先引用、后解释,进而阐述自己的领悟。 素材妙招整理二: 用大脑列提纲,多角度立意 “我看到你的作文素材本上还有很多作文题目。怎么,看得过来吗?” “优优,我就是认为这些作文题目会考所以才记下来的,但是都还没做准备” “作文题目是相通的,文章源于生活,它的立意亦应多角度进行

4、,对生活中发生的事件我们可以多角度分析。以第一次做航模飞机为例,经历了一次次失败,小作者终于成功了。就这一事例,我们可以完成这样的习作:难忘的第一次这件事告诉了我我真棒!,也可以变换一下主角,如把主角换成自己的同学” “可写的题目就更多啦!”蒋向东高兴地跳起来。 “是的,这样一个素材,“可以根据命题的不同,确定立意、设置情节,确定描写重点。材料有所准备,考场自然不慌!” 素材整理妙招三 时间有限,仍要见缝插针地速读 优优转了一圈,随手从书架上拿下一本沾满灰的作文集:“东东,作文辅导材料在你跟前都快成老黄历了,一点作用都没发挥啊!” “太多了,没时间,我看不过来呀!”蒋向东看起来比优优更委屈。 “精炼的语言只有借鉴别人的习作方法才能获得。孔子说言之无文,行而不远。说的就是这个道理。今天时间来不及了,考试后,你要每天读一篇文章,把自己汲取的好词好句画出来,这样才能积少成多。” “每次读这种作文素材集,我除了能在写作事例上有所借鉴,语言上都是囫囵吞枣的” “这可不行,尽管复习紧张,还是要抽出一定的时间读文章,学习他人如何布局谋篇、遣词造句、积累语言。每天背下三个你喜欢的句子,最后考

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