0-6岁儿童发展里程碑

1、06岁儿童发展的里程碑Developme ntal Milest one for Childre n 0-6 Yearsunicef 翰联合囲儿產基金会06岁儿里 发 展 的 里 程 碑里发展的里程碑写在前面的话06岁 儿儿童发展遵循一定规律，既有连续性，又有阶段性。 在不同年龄阶段，有明显不同的发展标 志。我们可以 通过 观察、分析这些标志，了解孩子身心发展的状况是否 在正 常范围内。但由于生长发育同时受多种因素（遗传、教育 等）的影响，儿童的发展又有明显的个体差异。如，有的 孩子说话早，但走路晚，这都是正常的情况。各年龄阶段 的标志不是绝对的，孩子的发育情况与下面的标志有出 入，也不要着急

2、。但是，如果孩子出现“发展警示”中的 情况，就需要注意观 察，必要时要 咨询当地 医生或者 幼儿 教育工作者。因为这些标志说明你的孩子在某方面的发展 明显落后了，必须及时查明原因，采取措 施。孩子的早期 发育有极大的可塑性，同时也极易受损伤，发育异常发现 得越早，治疗越及时，康复的可能性就越大。里发展的里程碑从出生到1个月，孩子将这样逐渐成长:06岁 儿O头可以从一边转向另一边O醒着时，目光能追随距眼睛 20厘米左右 的物体O在孩子身边摇响铃，孩子的手脚会向中间 抱紧O与陌生人的声音相比，孩子更喜欢听母亲 的声音O能分辨味道，喜欢甜味O对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转 开头O当听到轻音乐、

3、说话声时会安静下来O会微笑，会模仿人的表情有以下状况，家长需要引起注意，必要 时去看医生：对大的声音没有反应对强烈的光线没有反应 不能轻松地吸吮或吞咽身高、体重不增加里发展的里程碑1从13个月，孩子将这样逐渐成长：里发展的里程碑#从13个月，孩子将这样逐渐成长：o俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂 o能把小手放进嘴里，能握着玩具 o能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧 o喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴o听到悦耳的声音会停止哭泣o开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看o会笑出声，会叫，喜欢与人“交流”，见人o能以不同的哭声表达不同的需要o喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音有以下状况，家长需要引起注意，必要时

4、 发去看医生：展孩子的身高、体重和头围指标没有增加警不能对别人微笑X 两只眼睛不能同时跟随移动的物体示听到声音时，不能转头寻找俯卧时，不能撑起头和上半身06岁 儿里发展的里程碑3从46个月，孩子将这样逐渐成长:o玩具能在两只手间交换06岁 儿o乳牙萌出o能翻身，靠着东西能坐或能独坐o会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东 西就放嘴里咬O喜欢玩脚和脚指头O喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看O会大声笑，会自己发出“o”“a” 等声音，喜欢别人跟他说话，并且 发出应答的声音O开始认生，认识亲近的人，见生人就哭里发展的里程碑5O会故意扔，摔东西O喜欢与成人玩“藏猫猫”游戏O对周围事物都感兴趣O能区分成人

5、说话的口气，受到批评会哭06岁儿O有明显的害怕、焦虑、哭闹等反应有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生：不会用手抓东西体重、身高不能逐渐增长（太慢或者 太快都要注意）不会翻身里发展的里程4碑从79个月，孩子将这样逐渐成长:O能自己坐，扶着成人或床沿能站立，扶着 成人的手能走几步O会爬O能用一个玩具敲打另一个玩具O能用手抓东西吃，会自己抱奶瓶喝奶，能 用拇指、食指捏起细小物品06岁 儿O 能听懂成人的一些话，如听到“爸爸”这 个词时能把头转向爸爸O喜欢要人抱，会对着镜子中的自己笑O学拍手，能按成人的指令用手指出灯、门 等常见物品和五官等O喜欢成人表扬自己O能发出“ ba ba ”等音有以下

6、状况，家长需要引起注意，必要发时去看医生：展不能用拇指和食指捏取东西警 对新奇的声音或不寻常的声音不感兴趣 示 不能独坐不能吞咽菜泥、饼干等固体食物里发展的里程碑5从1012个月，孩子将这样逐渐成长：O长出68颗乳牙O能熟练地爬O扶着家具或者别的东西能走，有的孩子 能自己走O能滚皮球O能反复拾起东西再扔掉O不像以前那样经常把玩具放进嘴里O会找到藏起来的东西，喜欢玩藏东西的 游戏O用面部表情、手势、简单的词语与成人 交流，如，微笑、拍手欢迎、伸出一个手 指表示1岁等，会随着音乐做动作06岁 儿O能配合成人穿脱衣服O会搭12块积木O喜欢听儿歌、讲故事，听成人的指令能指 出书上相应的东西O能模仿叫“

7、爸爸”、“妈妈”O喜欢跟小朋友一起玩有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生：当快速移动的物体靠近眼睛时，不会眨眼不会模仿简单的声音不能根据简单的口令做动作，如“再见”等不能自己拿奶瓶喝水或奶里发展的里程碑7从1岁到1岁半，孩子将这样逐渐成长：里发展的里程8碑里发展的里程8碑O有814颗乳牙O能单独站立、行走、蹲下起来再起来， 会抬一只脚做踢的动作O走路时能推、拉或者搬运玩具O能敲打瓶子、鼓等发声的玩具O重复一些简单的声音或动作06岁儿里发展的里程8碑O能用一二个字表达自己的意愿O喜欢看书，学着翻书，但不能一页一页 地翻O能从杯子中取出或放进小玩具O喜欢玩“捉迷藏”的游戏O能有意识地叫“爸

8、爸”、“妈妈”O能指出或命名熟悉的东西O能认出镜子中的自己O能堆起3 5块积木O能自己用杯子喝水，用勺吃饭O能指出身体的各个部位06岁 儿O能和小朋友一起玩一小会儿有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生：还没有长牙不能表现出愤怒、高兴、恐惧等情绪不会爬不会独站里发展的里程碑9里发展的里程碑1106岁 儿从1岁半到2岁，孩子将这样逐渐成长：o能向后退着走，能扶栏杆上下楼梯o在成人照顾下，能在宽的平衡木上走o能快跑o能扔球o喜爱童谣、歌曲、短小故事和手指游戏o能拉开和闭合普通的拉链o模仿做家务（如，给成人搬个小凳子， 着捏面食）o能手口一致说出身体各部位的名称o能主动表示大小便的意愿O能自己

9、洗手、擦手O会说3 4个字的短句O能一页一页地翻书O模仿折纸，能堆6 10块积木，拼1 3块拼图O喜欢玩沙、玩水O能认出照片上的自己有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生： 发 不会独立走路 展 不试着讲话或者重复词语 警 对一些常用词不理解示 对简单的问题，不能用“是”或“不是”回答认不出镜子中的自己囟门没有闭合里发展的里程碑#从2岁到3岁，孩子将这样逐渐成长:O乳牙出齐20颗O会骑三轮车；能跳远；能爬攀登架；能双脚 向前跳；能独自绕过障碍物（如，门槛）O能用手指捏细小的物体，能解开或扣上衣服 上的大纽扣O能走较宽的平衡木O能自己上下楼梯O会拧开或拧紧盖子O能握住大的蜡笔在纸上涂鸦O喜

10、欢倒东西和装东西的活动，如玩沙、玩水O开始有目的地使用东西，女口，把一块积木当 做一艘船到处推O能把物体进行简单的分类， 子分开06岁儿里 发 展 的 里 程 碑O熟悉主要交通工具及常见动物13O说出图画书中物品的名称O喜欢听成人念书，O能听懂较多话，但不能说出来O 能说出610个词的句子，能比较准确 地使用“你”、“我”、“他”O情绪不稳定，没有耐心，很难等待或者轮 流做事O喜欢“帮忙”做家务；爱模仿生活中的活 动，如，喂玩具娃娃吃饭O喜欢和别的孩子一起玩06岁 儿里 发 展 的 里 程 碑有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生：不能自如地走，经常会摔倒；不能在成人帮助 下爬台阶不能指

11、着熟悉的物品说出它的名称；不能说23个字的句子不能根据一个特征把熟悉的物品分类，如，把 吃的东西和玩具分开不喜欢和小朋友玩15从3岁到4岁，孩子将这样逐渐成长:06岁 儿o能交替迈步上下楼梯o能倒着走，能原地蹦跳o能短时间单脚站立o能画横线、竖线、圆圈o能一页一页地翻书o喜欢堆积木o能认真听适合他年龄段的故事，喜欢o认识三角形，圆形，正方形o能说出红、黄、蓝三种颜色的名称o能用简短的话表达自己的愿望和要求o问越来越多的问题，如“是什么” “为什么”等o能简单讲述看到和发生的事情o能记住家人的姓名、单位、电话和家庭住址等o能熟练使用筷子、勺等餐具o知道家里东西的位置里发展的里程碑17从4岁到5岁

12、，孩子将这样逐渐成长:O能按“吃的”、“穿的”、“用的”、将物品分类O能用手指着东西数数里发展的里程碑#从4岁到5岁，孩子将这样逐渐成长:里发展的里程碑#从4岁到5岁，孩子将这样逐渐成长:里发展的里程碑#从4岁到5岁，孩子将这样逐渐成长:里发展的里程碑#从4岁到5岁，孩子将这样逐渐成长:06岁 儿O能与他人友好相处，懂得一些简单的规则，但常常不能坚持做O能参加一些简单的游戏和小组活动O非常重视看护自己的玩具；有时会变得有侵略性，如，抢玩具, 把玩具藏起来有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生： 听不懂别人说的话不能报出自己的名字和年龄，不能说3-4个字的 句子不能自己一个人玩三四分钟不会

13、原地跳o能熟练地单脚跳o能沿着一条直线行走o轻松地起跑、停下、绕过障碍物o能正确地握笔，能画出简单的图形和 人物o能串较小的珠子o理解10以内数的意义o能按照物体的颜色、形状等特征分类并进行有规律的排列o能独自看懂并说出简单图画的意思o喜欢听有情节的故事、猜谜语o理解日常生活的顺序："我早上起06岁 儿床，穿衣服，刷牙，然后上幼儿园”里发展的里程碑19O能回答“谁”、“为什么”、“多少个”等问 题O能说比较复杂的话，如，“我还没看清楚猫的颜色，它就跑过去了”O能比较清楚地表达自己的意愿O能努力控制自己的情绪，不乱发脾气，但 有时会因为小挫折（如，搭积木无法搭成自 己想要的形状）而发脾

14、气O喜欢与小伙伴玩；开始有“最好”的朋友， 乐于参加集体活动06岁 儿O喜欢成人的表扬，对取得的成绩很自豪发有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生： 展 无法说出自己的全名展 无法辨认简单的形状：圆形、正方形、三角形警警 不能单脚跳跃示 不能独立上厕所，不能控制大小便，经常尿裤子里发展的里程碑21o能自己穿衣服、进餐o能比较熟练地使用笔，能画出许多 形状o学习交替单脚跳o能连续跳绳o能快速、熟练地骑三轮车或有轮子的玩具里发展的里程碑#里发展的里程碑#06岁 儿o能用各种形状的材料拼图o能把各种各样的物体分类，按从短到长、从小到大的顺序为物体排序o能把时间和日常生活联系起来：“5点钟了，该

15、看电视了”o能辨认一元、五元等钱币里发展的里程碑23里发展的里程碑#O能边看图画，边讲故事O能接电话，并能正确地转告简短的口信O喜欢伙伴，有一两个要好的伙伴O能与小朋友分享玩具、轮流玩、 起玩O喜欢参加集体游戏和活动O能关心别人，尤其是对比自己年 龄小的孩子、受伤的孩子和动物特别 体贴O 有更强的自我约束能力；情绪大 起大落的情况减少06岁 儿有以下状况，家长需要引起注意，必要时去看医生：不能交替迈步上下楼梯不能安静地听完一个5到7分钟的小故事不能独立地完成一些自理技能，如刷牙、洗手 等里发展的里程碑#06岁孩子身高(身长)、体重参考表年龄男孩女孩身 范长围(cm)体范重围(kg)身 范长围(

16、cm)体范重围(kg)年月0045.955.12.54.345.5-54.22.54.0149.759.52.95.649.0-58.12.85.1355.866.44.17.754.6-64.53.97.0662.473.25.99.860.6 -71.25.59.0967.077.67.211.365.0-75.96.610.51070.781.58.112.468.6 -80.07.411.6676.388.59.113.974.8-87.18.513.12080.994.49.915.279.9-93.09.414.5685.499.210.816.484.5-98.110.315.9387.3102.511.418.386.5-101.411.218.0494.4111.512.920.893.5-109.712.620.75100.7125.814.423.599.5-117.213.823.26106.4119.116.026.6104.8-124.515.026.2身高(身长)、体重记录卡测量实足体重(kg)身长(cm)日期年龄本次与上次比较本次与上次比较注：正常的测量值应在范围之间。如同年龄、性别的