2022年中学地理备课组工作计划范文

1、高品质文档2022年中学地理备课组工作计划范文地理备课组要坚持搞好新一轮的课改新试验，努力培育学生的创新精神和实践力量，观看问题和解决问题的力量。那么详细的备课工作方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx年中学地理备课组工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!20xx年中学地理备课组工作方案范文(一)一、指导思想义务训练地理教学要体现新课程标准、课程改革的基本理念，关心学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征，从地理的视角熟悉和观赏我们所生存的这个世界，从而提升生活品位和精神体验层次，增进学生对地理环境的理解力和适应力量;有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯，培育学生应对人口、

2、资源、环境以与进展问题的初步力量。二、总目标通过教学，使学生能够把握基础的地理学问，获得基本的地理技能和方法、了解环境与进展问题;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成喜爱家乡、喜爱祖国的情感，形成初步的全球意识和可持续进展观念。三、教学策略1、连续加强对新课程标准和新教材的讨论，使教学具有方向性在教学中，我们要以新课程标准为准绳，以新教材为基本素材，以乡土地理为依托，将重大的地理大事和现象引入课堂，对地理教材进行重组整合，更加高效的完成地理教学任务。2、突出地理事物的空间差异和空间联系八班级为中国地理总论中的疆域与人口、自然环境、自然资源、主要产业及下册第一章。不论是区域地理还是人文地

3、理的教学，都要强调地理各要素之间的相互作用，特殊是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生理解地理事物的空间差异和空间联系，从地理的视角看待地理现象和地理问题。3、进一步加强地图教学，努力培育学生使用地图的各种力量搞好地图教学，是我们地理老师的主要任务。我们要尽可能多的给学生供应读图环境，如在教室中张贴地图、摆放地球仪，家中张贴地图，让学生时时到处看到地图。在日常教学中，老师要尽可能多的运用地图去进行教学，如挂图、地图册、版图、多媒体图像等，特殊是边讲边画式教学方式的使用;还要让学生多看图、多读图、多填图、多画图，并把平日听到的、看到的重要地名、重要地理大事反映在地图上，从而

4、培育学生的识图力量、动手力量、从图中提取有效信息的力量和解决实际问题的力量。4、采纳敏捷多样的地理教学方式和方法我们要坚持在老师指导下的以学生自学为主，以老师教授为辅的教学方针，采纳启发式教学，提倡探究式学习，培育学生通过眼看、耳听、身体感受来熟悉身边的地理事物和了解身边的地理现象的力量，关心学生把握基本的地理概念、原理和技能，增加学生学习地理的力量和探究问题的爱好，形成正确的情感、态度和价值观。我们学校大力推广昌乐二中的“271”课堂教学模式，充分发挥了学生的自主学习、合作学习的乐观性，让课堂真正成了学生的学堂、5、要充分发挥多媒体在地里地理教学中的作用地理图像资料是地理信息的重要载体，通过

5、阅读、使用地理图像和绘制简易地图，关心学生学会观看和分析地理事物的基本方法，加深对地理原理的理解和运用，形成分析和解决地理问题的力量和方法。我们要乐观利用地理信息资源和信息技术手段，优化和丰富地理教学活动，促进学生学习方式的转变，努力提高学习效率。6、肯定要关注学生的地理创新意识和实践力量老师要为学生创设宽松的学习环境，爱惜和培育学生的地理学习爱好、观看力量、动手力量，特殊是动手画图的力量，鼓舞学生大胆质疑并提出自己的看法，为学生养成良好的自主学习习惯奠定基础。7、细心编制导学案，促进学习方式的转变导学案是学生学习的方案，集体备课、课时备课都要围绕导学案来进行。只有这样，才使导学案与教学活动有

6、机的结合，才能促进学生学习方式的转变。(1)首先在导学案中编制预习学案，以预案为抓手，把教学任务向前延长。 预案要体现基础性，以便利学生自主学习，为学习重点内容做好学问储备。同时，让学生通过梳理学问，自主构建学问体系，使学生能在老师讲解点拨过程中产生共鸣效应。(2)其次在导学案中要布置适当的训练题，特殊是与画图有关的题目，与实践有关的题目，让学生在课后自主或合作完成，将学习活动向后延长。这部分训练题要体现层次性、自主性、适度性、开放性的原则。(3)自主学习、合作学习、课内探究部分是学案编制的主体，备课组成员要坐下来仔细讨论，不断修改，达成共识，为我所用。(4)导学案的编制不拘泥形式，但是一般应

7、包括学案使用、学习目标、重点难点、学问梳理(自主学习)、疑难解析(合作探究)、规律总结、巩固练习、拓展延长、自我反思等环节。8、细心备课，努力打造生态高效地理课堂(1)细心备课，搞好教学设计(2)细心打磨课堂，打造生态高效教学流程9、将发生的重要地理现象、重大地理大事准时引入课堂，激发学生的学习爱好教学中，要尽可能多的联系当地实际，把每天发生的地理大事、现象特殊是学生身边的准时引入课堂，让学生思索、让学生探讨，老师启发、点播、讲解、延长，不但让学生学到了学问，还激发了学生学习地理的爱好，使学生感觉到学习地理有用，充分体现了新课程标准的基本理念学习对生活有用的地理。10、 搞活“闲暇训练”，增加

8、学生学问面现在，学生的自由支配时间特殊多。因此，依据地理学科的特点，我们要充分利用好节假日、双休日、课外活动、自习课时间，给学生适当设计肯定量的作业，特殊是一些让学生动手去做、实践考察方面的题目，学生很感爱好，又增加了学生的学问面，我们何乐而不为呢!20xx年中学地理备课组工作方案范文(二)一、 工作重点1、 学习地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中消失的一些问题进行讨论反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、 做好期末复习工作仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。3、 抓教学常规组织有关学习

9、活动，多讨论探究教法，不断提高课堂效益，讨论学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为讨论重点促进学生学习方式的转变。二、 主要活动1、 理论学习，讨论新课程的教法与学法2、 开设常态课、常规课，准时评课3、 乐观撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长4、 组织学生乐观参与综合实践活动5、 乐观开展地理爱好小组活动，进行地理学问竞赛6、 加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的爱好活动20xx年中学地理备课组工作方案范文(三)一、指导思想和目标依据我校教学工作支配和高二班级实况，在我校地理教研组工作方案为指导下，制定此方案。以不断提高训练教学质量为重心，以不断提高

10、课堂教学的针对性和实效性为目的，以不断提高学生的地理力量和学习力量为宗旨，彰显个人优势和发挥集体才智而坚持集体备课。为迎接近期理科的学业水平测和将面临的文科高考，扎实做好训练教学教研工作。二、主要工作和措施1、个人钻研为主，集体备课为辅。仔细钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。鉴于我校分层教学实际，可以有难易度的区分，不行有进度的问题。2、根据教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。3、相互沟通，共同提高。备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。4、备课组成员，没学期至少担当一次校级公开课。个人下功夫预备公开课，备课组参加帮忙，发挥集体才智，努力使公开课胜利精彩。要磨课，几经打磨修正，可出精品课。这样就会不断提高老师的教学水平和业务水平。5、发挥我校老师任课支配的优势，会在不自觉中给学生地理学问的广跨度。但是同时又要留意，不行冲淡年段时段该学的内容。6、本学期理科需要复习地理必修1、2、3、，迎接学业水平检测; 文科承接上学期教学方案，可以复习中国地理，接下来是地理必修1、2、3的复习，迎接市里一调考试。任务很紧迫，务必惜时跟进。7、各备课组成员，为不断提高自身业务水平，除乐观参与市教研活动和听校内观摩课外，还要自觉寻机网上听取地理专家讲座。如我市冯丹老师