第一部分专题三第10讲常见金属元素及其化合物

1、初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析限时规范训练 单独成册A 组对点强化练1下列有关物质的性质与其应用不相对应的是()A MgO、 Al 2O3 的熔点很高，可制作耐高温材料BNaHCO3 能与碱反应，食品工业上用作焙制糕点的膨松剂C Al 具有良好的延展性和抗腐蚀性，可制成铝箔包装物品D利用钠蒸气放电发光的性质制造的高压钠灯，可发出射程远、透雾能力强的黄光解析： NaHCO3 是弱酸的酸式盐，能与碱反应，但在食品工业上用作焙制糕点的膨松剂并不是因为它能与碱反应。答案： B2下列有关金属及其化合物的说法正确的是()A

2、铝和氢氧化钠溶液反应生成Al(OH)3和 H2OB钠在空气中燃烧生成淡黄色的Na2OC铁在高温下与水蒸气反应生成Fe2O3 和 H2D用碳酸钠和氢氧化钙反应制NaOH解析：铝和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气，A 错误；钠在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠， B 错误；铁在高温下与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，C错误；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，D 正确。答案： D3下列各组混合物，使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是()A氧化镁中混有氧化铝B氯化铝溶液中混有氯化铁C氧化铁中混有二氧化硅D氯化亚铁溶液中混有氯化铜解析： A 项， MgO 是碱性氧化物，与 NaOH 溶液不

3、能反应，而 Al 2O3 是两性氧化物，可以与 NaOH 溶液发生反应产生 NaAlO 2 ，过滤后洗涤，就得到纯净的MgO，向滤液中加入盐酸至沉淀达到最大量，过滤洗涤，不溶物加热得Al 2O3；B 项，向溶液中加入过量的 NaOH 溶液， FeCl3 变为 Fe(OH)3 沉淀， AlCl 3 变为NaAlO 2 ，过滤，然后向滤液中加入适量的盐酸，当沉淀达到最大值，过滤，得初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识

4、难点分析到 Al(OH) 3，再分别向两种物质的沉淀中加入适量的盐酸溶解，就分别得到 AlCl 3溶液和 FeCl3 溶液； C 项，SiO2 是酸性氧化物，能与NaOH 溶液发生反应，而氧化铁与 NaOH 溶液不反应。加入过量的NaOH 溶液，然后过滤洗涤，就得到纯净的氧化铁； D 项，二者都能与 NaOH 溶液反应， 当再向得到的沉淀中加入盐酸时，二者都溶解，而且得到FeCl3 溶液，不能分离、提纯二者。答案： D4中学化学中很多“规律”都有其使用范围，据有关“规律”下列结论合理的是 ()A根据较强酸可以制取较弱酸的规律， 推出 CO2 通入 NaClO 溶液中能生成 HClO B金属钠可

5、以通过电解熔融 NaCl 制得，推出金属铝可以通过电解熔融 AlCl 3 制得C金属钠在纯氧中燃烧生成 Na2O2，推出金属锂在纯氧中燃烧生成 Li 2O2 D CaCO3 与稀硝酸反应生成 CO2，推出 CaSO3 也能与稀硝酸反应生成 SO2解析：碳酸的酸性强于次氯酸， CO2 通入 NaClO 溶液中能生成 HClO ，故 A 正确；氯化铝是共价化合物，熔融 AlCl 3 不导电，不能通过电解熔融 AlCl 3 的方法制得铝，故 B 错误；金属锂在纯氧中燃烧只生成Li 2O，故C错误；3 具有还原CaSO性，与稀硝酸发生氧化还原反应，不能生成SO2，故 D 错误。答案： A5下列实验操作

6、与预期实验目的或所得实验结论一致的是()选项实验操作实验目的或结论某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变说明该钾盐是 K 2 3ACO浑浊的无色无味气体B将2 溶液加热蒸发制备 FeCl2 晶体FeCl向蔗糖溶液中加入稀硫酸，水浴加热后，C蔗糖水解的产物没有还原性加入新制氢氧化铜，加热，得到蓝色溶液向含少量 FeCl3 的 MgCl 2 溶液中加入足量除去 MgCl 2 溶液中的少量DMg(OH) 2 粉末，搅拌一段时间后过滤3FeCl解析： KHCO 3与盐酸反应也产生 CO2，A 错误； FeCl2溶液加热蒸发， Fe2 被氧化成 Fe3 ，同时 Fe2、 Fe3 会发生水解，无法获得FeC

7、l2 晶体， B 错误；蔗糖加稀硫酸水解后，要先加强碱中和至溶液呈碱性， 再加新制氢氧化铜，否则 Cu(OH)2初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析与硫酸反应生成硫酸铜，不能判断蔗糖水解产物是否具有还原性，C 错误；加入Mg(OH) 2 调节 pH，促进 Fe3 水解生成 Fe(OH)3 沉淀，过滤除去Fe(OH)3 和过量的 Mg(OH) 2 即可， D 正确。答案： D6A 、B、C、X 均为中学常见

8、的纯净物，它们之间有如下转化关系(副产物已略去 )。X 一定条件 X 一定条件ABC反应反应(1)若 X 为气体单质，则A 可能是 _(填字母序号 )。aNab MgcCdAl(2)若化合物A 、B、C 均含同种金属元素， X 是强酸或强碱，则B 的化学式为_，反应的离子方程式为_或_。(3)若 X 为常见金属，向 C 的水溶液中滴加 AgNO 3 溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀， X 在 A 中燃烧产生棕黄色的烟， B 的化学式为 _；反应的化学方程式为；C 溶液在贮存时应加入少量X ，原因是 _(用必要的文字和离子方程式表示)；向 C 的溶液中加入氢氧化钠溶液，现象是；此过程中属于氧化还

9、原反应的化学方程式为_。解析： (1)X 为 O2 时， a、 c 都可以满足。 (2)A 含 Al 3， X 是强碱或 A 含 AlO 2， X 是强酸时，满足条件。 (3)不溶于稀硝酸的白色沉淀为 AgCl ，且 X 在 A 中燃烧产生棕黄色的烟，则 X 是铁单质， A 是氯气， B 是 FeCl3，C 是 FeCl2。向 FeCl2 溶液中加入氢氧化钠溶液生成白色沉淀， 沉淀迅速变成灰绿色， 最后变成红褐色。氢氧化亚铁被氧气氧化成氢氧化铁的过程属于氧化还原反应。答 案 ： (1)ac(2)Al(OH) 3Al 3 3OH =Al(OH) 3AlO 2 H H2 O=Al(OH) 33 2

10、Fe3Cl 2点燃322(3)FeCl32FeFe=3Fe ，防止Fe 被氧化 先生=2FeCl成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色4Fe(OH)2 O2 初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析2H2O=4Fe(OH)37硫酸的工业制备是一个重要的化工生产过程，但在生产过程中会产生大量污染，需要在生产工艺中考虑到绿色工艺。 以硫酸工业产生的二氧化硫尾气、 氨水、石灰石、焦炭、碳酸氢铵为原料可以合成硫化

11、钙、硫酸铵、亚硫酸铵等物质。合成路线如下：(1)写出反应的化学方程式_。(2)反应中每生成1 mol 硫化钙理论上转移电子数_；为充分利用副产品CO，有人提出以熔融的K 2CO3 为电解质，设计燃料电池，请写出此电池的负极反应式。(3)为检验反应得到的产品是否因部分被氧化而变质，需选择的化学试剂有。(4)根据合成流程，可以循环利用的物质是_。(5)(NH 4)2SO3 溶液可用于电厂产生的烟道气的脱氮，将氮氧化物转化为氮气，同时生成一种氮肥， 形成共生系统。写出二氧化氮与亚硫酸铵溶液反应的离子方程式：。答案： (1)2CaCO3O22SO242CO2=2CaSOA22(2)8NCOCO3 2e

12、=2CO(3)稀盐酸、 BaCl2 溶液 (4)CaCO3(5)2NO24SO32 2 4SO42=NB 组 满分限时练 (建议用时 25 分钟 )1化学美无处不在，如图所示是物质间发生化学反应的颜色变化，其中a、 b、c、d 对应的物质正确的是 ()初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析选项物质 a物质 b物质 c物质 dA22CO3Ba(OH)2Fe(OH)3酚酞试液Cu (OH)BCuONaAlO 2

13、Fe2O3紫色石蕊试液C2BaCl223 和 Cu酚酞试液Cu OFe ODCu(OH)2Ba(NO3)2Fe(OH)2紫色石蕊试液解析：稀硫酸与 Fe(OH)3 反应得到的Fe2 (SO4)3 溶液呈黄色，稀硫酸遇酚酞试液显无色， A 、C 项错误；稀硫酸与Fe2O3 反应得到的 Fe2 (SO4)3 溶液呈黄色， B 项错误；稀硫酸与Cu(OH)2 反应得到的 CuSO4 溶液呈蓝色，稀硫酸与Ba(NO3)2 反应得到的 BaSO4 是白色沉淀，稀硫酸与 Fe(OH)2 反应得到的 FeSO4 溶液呈浅绿色，稀硫酸遇紫色石蕊试液变红，D 项正确。答案： D2(2017 ·海淀质检

14、 )某化学兴趣小组进行了有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如图所示。下列有关说法正确的是()A 实验中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，说明稀硝酸被 Cu 还原为 NO2B实验中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强C实验发生反应的化学方程式为：3 2 4H243Cu Cu(NO )SO =4CuSO2NO 4H2 OD由上述实验可得出结论：Cu 在常温下既可以和稀硝酸反应，也可以和稀硫酸反应解析： A 项， Cu 与稀 HNO 3 反应生成 NO，在试管口遇到 O2 而生成 NO2，故 A 错误； B 项，加稀 H2SO4 提供了 H，NO3在酸性环境下与 Cu

15、反应，故 B 错误、 C 正确； D 项， Cu 常温下与稀 HNO 3 反应，不与稀 H2SO4 反应，故 D 错误。答案： C初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析3(2017 ·福建六校联考 )用铝土矿 (主要成分为 Al 2O3，含有 Fe2O3 杂质 )为原料冶炼铝的工艺流程如下：下列叙述正确的是 ()A试剂 X 可以是盐酸B反应过滤后所得沉淀为氢氧化铁C图中所示转化反应都不是氧化还原反

16、应D操作中发生反应的化学方程式为NaAlO2 2H2O23CO =Al(OH)NaHCO3解析： A 项，分离氧化铝和氧化铁，应用氢氧化钠溶液，不可能用盐酸，因为二者都可与盐酸反应，故A 错误； B 项，氧化铁与NaOH 不反应，则反应 过滤后所得沉淀为氧化铁，故B 错误； C 项，电解熔融 Al 2O3 属于氧化还原反应，故C 错误； D 项，操作 中向 NaAlO 2 溶液中通入过量CO2 反应的化学方程式为NaAlO 2 CO22H2O=Al(OH) 3 NaHCO3，故 D 正确。答案： D4二氧化氯 (ClO2)是一种黄绿色易溶于水的气体，常用作饮用水消毒剂。实验室通过如图所示过程制

17、备二氧化氯。下列说法正确的是 ()电解A电解时发生反应的离子方程式为=2H2 NCl 3NH 4 3ClB溶液 X 中大量存在的阴离子有Cl 、OHC可用饱和食盐水除去 ClO2 中的 NH 3D可用明矾除去饮用水中残留的NaClO2解析： A 项，电解氯化铵与盐酸的混合溶液，生成NCl 3 与 H2，发生反应的离子初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析电解方程式为 NH 4 2H 3Cl =3H2 NCl

18、 3，错误； B 项，根据元素守恒，溶液 X 中大量存在的阴离子有 Cl 和 OH，正确； C 项， ClO 2 易溶于水， NH 3 显碱性，因此要除去混有的氨气，应该选择浓硫酸，错误； D 项，明矾在水中可电离出 Al 3 ，Al 3 水解生成氢氧化铝胶体， 氢氧化铝胶体可吸附水中的杂质起到净水作用，但不能用明矾除去 NaClO2，错误。答案： B5(2017 ·洛阳二模 )用辉铜矿 (主要成分为 Cu2S，含少量 Fe2O3、SiO2 等杂质 )制备难溶于水的碱式碳酸铜的流程如下：(1)下列措施是为了加快浸取速率，其中无法达到目的的是_(填字母 )。A延长浸取时间B将辉铜矿粉碎

19、C充分搅拌D适当增加硫酸浓度(2)滤渣中的主要成分是MnO 2、S、SiO2，请写出“浸取”反应中生成S 的离子方程式：。(3) 研究发现，若先除铁再浸取，浸取速率明显变慢，可能的原因是。(4)“除铁”的方法是通过调节溶液pH，使 Fe3 转化为 Fe(OH)3，则加入的试剂A 可以是 _(填化学式 )；“赶氨”时，最适宜的操作方法是 _。(5)“沉锰” (除 Mn 2 )过程中有关反应的离子方程式为_。解析：辉铜矿主要成分为 Cu2S，含少量 Fe2O3、SiO2 等杂质，加入稀硫酸和二氧化锰浸取，过滤得到滤渣为 MnO 2、SiO2、单质 S，滤液中含有 Fe3、Mn2、Cu2 ，调节溶液

20、 pH 除去 Fe3 ，加入碳酸氢铵溶液沉淀锰，过滤得到滤液，赶出氨气循环使用，得到碱式碳酸铜。(1)酸浸时，通过粉碎矿石或者升高温度或者进行搅拌或者适当增加硫酸浓度都可以提高浸取速率，延长浸取时间并不能提高速率。(2)“浸取 ”时，在酸性条件下 MnO 2 氧化 Cu2S 得到硫沉淀、CuSO4 和 MnSO4，其反应的离子方程式是 2MnO2 Cu2S 8H =S2Cu22Mn 2 4H2O。(3)浸取时 Fe2O3 与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，若先除铁再浸取， 浸取速率明显初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析初

21、中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析变慢，说明浸取时生成的Fe3可催化 Cu2S 被 MnO 2 氧化。(4)加入的试剂 A 应用于调节溶液 pH，促进 Fe3的水解，但不能引入杂质， 因最后要制备碱式碳酸铜，则可加入氧化铜、氢氧化铜等；因氨气易挥发，加热可促进挥发，则可用加热的方法 “赶氨 ”。 (5)“沉锰 ”(除 Mn2 )过程中，加入碳酸氢铵和氨气，生成碳酸锰沉淀，反应的离子方程式为Mn2 HCO3 NH 3=MnCO3 NH 4。答案： (1)A(2)2MnO 2 Cu2S8H =2Mn2 2Cu2 S 4H2O(3)Fe3 可催化 Cu2S 被 MnO 2 氧化 (或 Fe2O